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        • 三年級蒲公英作文

          時間:2024-10-03 02:40:28 三年級作文 我要投稿

          三年級蒲公英作文匯編八篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級蒲公英作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          三年級蒲公英作文匯編八篇

          三年級蒲公英作文 篇1

            在自然的懷抱哦中有許多美麗而高貴的植物,但我卻最喜歡純潔樸素的蒲公英。

            每年初春時節(jié),柳絮飛揚(yáng),百花爭艷,那不起眼的金色小花就開放了,金子一般的花蕊旁長滿了淡黃色,暖橙色的花瓣,單瓣的,復(fù)瓣的,簡便的,純色的,淡香的,濃香的,個個小巧玲瓏,點(diǎn)綴著綠毯般的草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一副漂亮的水彩畫。

            過了幾天,花凋零了,長出了白色的像在牛乳里泡過的“小傘”——蒲公英的.種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一個個白色的小點(diǎn),近看,它由好多小傘組成,它的心是紅棕色的,鮮嫩的莖和葉。我一吹,小傘們就搖搖擺擺的飄走了,

            飄到遠(yuǎn)處落地生根。蒲公英雖然不起眼,卻是一味清熱解毒的中藥。這次我回奶奶家,奶奶摘了一些蒲公英的莖和葉,拌成涼菜,雖然略微有點(diǎn)苦澀,但是吃起來很爽口。我真喜歡它,喜歡它的默默無聞,不張揚(yáng)。不管在鄉(xiāng)間小徑或是在城市公園,都能看見它的身影,它不僅美化了我們的生活,而且它頑強(qiáng)的生命力讓人贊嘆不已。

          三年級蒲公英作文 篇2

            冬天終于過去--春天來了。陽光灑滿大地,溫暖極了。我終于睡夠了,睜開雙眼。溫暖的陽光照在我身上,使我全身暖洋洋的。我愜意地伸了個懶腰,春天,真好!

            柔和的微風(fēng)吹來,如雪白的絨一毛一般的小傘隨著風(fēng)兒飄揚(yáng)。那最大的一顆——我,飄到了一棵大樹下面。這是一棵桃樹,綠色的葉子間已夾藏著一些花苞了,散發(fā)出陣陣清香。

            這時我發(fā)現(xiàn),大樹下面有一只斷翅的.蝴蝶。我看見它另一邊翅膀上原有的鮮艷的金黃色已經(jīng)黯淡。但它還活著!——它努力地震動著剩下的那只翅膀,想飛起來,然而,都失敗了。它喘著微弱的氣息對我說:“蒲公英妹妹,我想再飛一次,你能幫幫我嗎?”我欣然同意了。借著微風(fēng)的吹拂,我?guī)е『w了起來。

            我們飛過清香撲鼻的花叢,越過清澈見底的小溪,飛過郁郁蔥蔥的森林。小蝴蝶半瞇著眼睛,十分陶醉。我真高興,這種幫助別人的感覺真好。

            我們落在一片蒲公英叢中,小蝴蝶松開了手。它在落到地上的那一刻閉上了眼睛。

            又一陣輕柔的微風(fēng)吹來,我與許多兄弟姐妹又飛了起來。這次又會停落在哪里,又一個動人的故事要開始了。

          三年級蒲公英作文 篇3

            一個晴朗的早晨,一陣陣風(fēng)吹過來,蒲公英的.種子開始了一次生命之旅。

            過了一會兒,風(fēng)停了,蒲公英落在了大海里,蒲公英聽媽媽說過:“大海里沒有泥土,不能生長,會被淹死的!庇谑牵压㈤_始害怕起來。漸漸地,蒲公英沉了下去,蒲公英大聲喊道:“救命!救命啊!”小魚聽見了,游了過來,說:“我來幫你!”小蒲公英連忙說:“謝謝你!毙◆~尾巴一甩,蒲公英被甩到海灘上。海灘被太陽烤得十分熱,蒲公英感覺熱極了,好像要被融化了。于是蒲公英又大聲呼救:“救命。【让!”正在蒲公英焦急萬分的時候,一陣風(fēng)吹過,把蒲公英送到了一個鳥語花香的樹林里。

            蒲公英在那里茁壯成長起來,把樹林裝點(diǎn)得更加美麗。

          三年級蒲公英作文 篇4

            我們老家后院有一片金色的草地,上面長著許許多多的蒲公英。

            有一次,我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草叢中的蒲公英就像一個個小絨球,顏色雪白雪白的,手摸上去,軟綿綿的,真舒服啊!

            我和弟弟各自摘下一朵蒲公英,我大聲地呼喚著弟弟,弟弟剛轉(zhuǎn)過頭來,我就假裝對著蒲公英打哈欠,然后蒲公英就從四面八方地吹到了弟弟的臉上。弟弟也學(xué)著我的樣子,對著蒲公英胡亂地吹,蒲公英也從四面八方地吹到了我的臉上。蒲公英就如我們快樂的玩具,左飛一下,右飛一下,像是在給我們獻(xiàn)花。給我們帶來最快樂的`人生。

            一陣風(fēng)吹過,像是風(fēng)姑娘在教他們美麗動聽的音樂。先是風(fēng)姑娘演奏歌曲,之后蒲公英就在天空上翩翩起舞,金色的夕陽照著滿天白色的雪花,真是太美了?粗粗,我仿佛也變成一朵白色的蒲公英,在快樂的舞蹈呢!

            “姐姐,回家了!”聽到弟弟的呼喊,我才知道,我不是蒲公英,而是看蒲公英入了迷。

          三年級蒲公英作文 篇5

            我?guī)еM,在空中飄蕩,隨風(fēng)舞蹈。遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方是什么?曙光?微風(fēng)?柔雨?我執(zhí)著地飄蕩……

            未知的遠(yuǎn)方漸漸清晰,臨近……美好的夢被現(xiàn)實(shí)打破,那是峭壁,堅硬,讓我絕望……

            一切的一切,都完了嗎?

            為了生命的延續(xù),我不得不在這落地生根。我用柔軟的根與堅硬的大地相抗衡,我決不屈服!這就是生的力量,夢的動力!我堅信,只要我活著,只要我有夢想,只要我努力拼搏,那潔白的花總會綻放!

            一切的一切,還沒有完!

            頑固的峭壁只是一個開始,在我邁出第一步后,狂風(fēng)開始挑釁我脆弱的身軀,風(fēng)聲中帶著輕蔑的語氣,我心中憤懣不平,血液涌動,意志在磨練中堅定。哦,母親說過:“感謝折磨你的'人。”

            好久好久,我在狂風(fēng)的吹刮和暴雨的敲打中一點(diǎn)點(diǎn)長大,身軀不在脆弱,意志不再消沉,始終不變的是永恒的夢。

            這一天,清晨的陽光灑在我的臉頰上,耳際有幾分喧鬧,我揉揉睡眼:那是個天真的孩子,她的父親牽著她的手,他們歡笑著……

            “爸爸,你看,白絨絨的花……”

            花?我驚喜地端詳起自己,那是一朵潔白的花!我禁不住感嘆,我的內(nèi)心重燃起希望……

            那是一片蔚藍(lán)的廣闊的天,風(fēng)聲中蘊(yùn)含著快樂,我放出我那些潔白的花絲,讓他們自由地飛,帶著我的夢想去點(diǎn)綴藍(lán)天:

            如果你是一朵滿懷夢想的蒲公英,請不要拋棄你的夢想,他會給予你快樂,讓你翱翔!

          三年級蒲公英作文 篇6

            我是一顆蒲公英,夏天到了,我離開了我的“媽媽”,去遠(yuǎn)方飛行,尋找新家。

            風(fēng)兒托著我,開始了我的旅行。

            我一邊飛著,一邊想著媽媽的囑咐:“孩子們,在過幾天,你們就要去遠(yuǎn)方飛行,獨(dú)自生活了,一定要找個好地方,當(dāng)初生態(tài)環(huán)境惡劣,我好不容易找到這個小花壇,你們也要找到好地方。 

            我默默地想:唉,人們都不懂得保護(hù)環(huán)境,我該怎樣尋找新家呢?我飛著,一時間不知道該往何處去。

            然而情況并沒有媽媽說的那么糟,我的眼下盡是青山綠水,河流清澈見底,清得可以看見水中正圍著水草嬉戲的魚兒。河上露出了粉紅色的荷花,剛好是夏天,荷花開得正盛,花瓣看起來紅里透白,再加上荷葉綠色的`點(diǎn)綴,更是顯得生機(jī)勃勃,一只小蜻蜓飛在荷花苞上休息,哈哈,正可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀。山上的樹木茂盛的很,綠油油的樹葉把樹枝遮得沒有一絲縫隙。遠(yuǎn)看,大山似乎就像穿上一件綠衣裳。

            我看后非常高興:“風(fēng)兒,我要安居在這里!這幾年的改革開放使這大自然變得多美呀,希望人人都可以有一個快樂的家園!”

          三年級蒲公英作文 篇7

            漫山遍野的蒲公英綻放著,潔白的小絨球星羅棋布。嘩,吹來一陣微風(fēng),風(fēng)伯伯卷著小小的“降落傘”飛向了各地。它們是鑲嵌著小小種子的翅膀,忽然之間,許許多多的絨球都不見了……

            蒲公英到哪去了?

            小小的.蒲公英駕駛著柔軟的白云,去探望和藹的太陽公公啦!它與太陽公公一起聊天,一定特別幸福。它們俯看著大地,茂密的森林是它柔美的長發(fā),高聳的山峰是它堅強(qiáng)的肩膀,長流的細(xì)水是它純潔的心靈……就這樣,這朵小小的蒲公英倚靠著太陽公公睡著了,夢里有著清涼的微風(fēng)和甜蜜的花香。

            蒲公英去哪里了?

            它乘著綠色的小舟飄呀飄呀,不小心被水中泛起的漣漪掀翻了,便沉入河里,伴著河水順流而下。然后怎么樣了?它一會兒與河中的小魚兒玩起了捉迷藏,一會又飄去和蝌蚪嬉戲,真是頑皮!你看,這不又與小草一起跳起了舞呢!

            蒲公英到哪去了?

            它可能會飛入另一方土地,經(jīng)歷一場細(xì)雨后,長出嫩綠的苗,開出金黃的花,長出潔白的絨球,再被風(fēng)帶到世界各地,變成一個個“小降落傘”,載著美好,播種希望……

            蒲公英到底哪去了?其實(shí),我也沒有準(zhǔn)確的答案。親愛的朋友,快來和我探尋這個秘密吧!

          三年級蒲公英作文 篇8

            今天,我和奶奶坐汽車回到了老家。一路上,風(fēng)景真美,不過,最顯眼的還是那生長在路邊的蒲公英了。

            你瞧,那白色的蒲公英,一絮又一絮,茸茸的,又輕又淘氣。哦,像小朋友們最愛吃的棉花糖。這小家伙在春風(fēng)的吹拂下自由自在地飛了起來,像一個個可愛的小傘兵,落在了松軟的泥土上,落在了田野里,落在了路邊的'草叢中。多么美麗的景象!我真恨不得現(xiàn)在就去撓撓那一個個可愛的小傘兵。

            大概過了一個多小時,我們終于到了。我迫不及待地跑下車。立即尋找那隨處可見的蒲公英。我摘下一絮蒲公英,輕輕吹口氣,“呼,”一下子,小傘兵們都快樂的在空中飛舞起來,真像可愛又潔白的小雪花,還有一些舍不得媽媽的小傘兵,緊緊粘在蒲公英媽媽的背上,好象在說:“媽媽,媽媽,我舍不得你,我能不能不去旅行播種!倍@時,蒲公英媽媽也好象在說:“不行,好孩子,你必須離開媽媽,去播種,你是一個勇敢的孩子,你要走出去看看這大千世界,真的很精彩,你應(yīng)實(shí)現(xiàn)自己的價值,去吧,孩子。”小傘兵似乎明白了媽媽的話,掙脫了媽媽的懷抱,飄向了藍(lán)藍(lán)的天空。

            一陣陣春風(fēng)吹來,小傘兵們在藍(lán)天中自由自在地漫天飛舞,給絢麗多彩的鄉(xiāng)村添了幾分迷人的色彩。

            我喜歡這茸茸的,不說一語的蒲公英。

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