【精品】三年級的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們六年級的時候，楊先生加入了6.2家庭。她的頭發(fā)又長又卷，她的臉是圓的。然而，她永遠不會忘記她戴著一副眼鏡。她神圣的眼睛閃爍著智慧的光芒。

　　當我們第一次見到楊先生的時候，我們還是有點害怕，因為我們聽說過楊先生的大名——一個性格暴躁的老師!現(xiàn)在我已經(jīng)玩完了，我確定這不是一個好時間，唉。我禁不住在心里嘆息。然而，我和楊小姐相處了很長一段時間，我才意識到她也是一個善良的人。

　　我還記得上次我和同學們因為一些小事情發(fā)生爭執(zhí)，我們都哭了。楊先生明白后，他仔細地向我們吐露了心事。楊先生一字一句的說，她的聲音是那么的甜美和美麗，就像一條小溪的聲音，漸漸的流入我的心田，滋潤著我的靈魂。淚水在“流水聲”中化為灰燼，變成一張快樂的臉。楊先生的話也很有道理。為什么我們會為這些小事糾結，為什么我們會傷害同學之間的感情?仔細想想。這是真的!為什么我們不能用快樂的態(tài)度來解決問題呢?快樂，是一天，不快樂，還是一天，為什么不以樂觀的態(tài)度看待事物，使自己快樂呢?如果我們讓彼此多走一步，那也是“海與天”!楊先生看著我和我們，我們看著楊先生。楊先生的眼睛似乎在說話，這使我們想起了我們的不準確。老師讓我們互相道歉，我們照做了，也放松了很多。

　　后來，我經(jīng)常想起楊小姐的話。她的話深深地印在我的心里。有時，我和別人有爭執(zhí)，我也會想起楊小姐的話，因為它讓我明白如何做一個更好的自己!

　　楊老師是我們身邊的好老師。在生活和學習中，我們也很關心和嚴格。

　　楊老師講課很認真，我們認真聽講。她會引導我們學習和探索，讓我們發(fā)現(xiàn)和理解課文中的關鍵詞和句子。這是非常有趣的!

　　如果一個淘氣的同學犯了錯誤，他會受到嚴厲的批評，并幫助他改正。

　　我們相遇，無助，迷茫，迷茫的時候，是您，老師，在這個幫助我們走向光明的時候，您是一盞燈，是一盞燈，成長不能沒有您!我的好老師——楊老師!

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