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        • 三年級(jí)植物的作文

          時(shí)間:2024-07-22 10:01:01 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)植物的作文錦集8篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的三年級(jí)植物的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          三年級(jí)植物的作文錦集8篇

          三年級(jí)植物的作文 篇1

            我的“多肉植物”同桌有一個(gè)胖胖的臉蛋,白白的皮膚,一雙大眼睛充滿了天真和幼稚,也包含淘氣和頑皮。如果你在遠(yuǎn)處望她,會(huì)覺(jué)得像一個(gè)粉嫩的“多肉植物”,她就是翟一朵。

            我的同桌她愛(ài)做惡作劇。事情是這樣的,一位同學(xué)坐在她旁邊,翟一朵朝自己手上吐口水,然后摸到那個(gè)同學(xué)的衣服上,他的膽子都被嚇出來(lái)了,翟一朵在旁邊哈哈大笑、沾沾自喜,看到這讓我哭笑不得。

            每天早上上學(xué),翟一朵都會(huì)大搖大擺地走進(jìn)教室,旁邊總帶著她的助手張景碩,她定期給助手發(fā)各種鉛筆。當(dāng)?shù)砸欢涞玫揭恍〇|西時(shí),總是拿出來(lái)炫耀,但是她也經(jīng)常幫助別人。每次借給別人東西,都會(huì)微笑下,她那一笑,就像是一個(gè)打足氣的足球,真可愛(ài)。

            翟一朵愛(ài)生氣,但是“放氣”也很快。有一次,她被外邊打架的`同學(xué)氣瘋了,像火山噴發(fā)一樣,滿臉通紅。她說(shuō)我要報(bào)仇,我對(duì)她說(shuō)了一句話:“君子報(bào)仇,十年不晚。到了那天也不晚!”她頓時(shí)笑了。

            我的同桌的性格還有很多,比如她生氣的時(shí)候,頭上“火冒三丈”無(wú)人能比,連四大金剛也制服不了。還有翟一朵賣萌也賣地憨厚又可愛(ài)。

            你們認(rèn)識(shí)了我的“多肉植物”同桌了嗎?是不是覺(jué)得很好玩?

          三年級(jí)植物的作文 篇2

            星期六的早上,我和同學(xué)們?nèi)⒂^植物園,一路上大家都很興奮!因?yàn)槟抢镉性S多美麗的花草樹(shù)木。

            一進(jìn)入南門口,我們就被花圃里鮮艷的花兒吸引住了!瞧!那紅的嬌艷,紫的迷人,黃的燦爛的花朵多像姑娘們?cè)诒让滥!雖然那天天空中下著小雨,但依然有不少行人前來(lái)觀賞。老師也給我們幾個(gè)同學(xué)忍不住拍了幾張呢,我好開(kāi)心!

            我們往里走了一會(huì),就來(lái)到了美麗的牡丹園!巴!好漂亮!”同學(xué)們都驚嘆道。只見(jiàn)滿園的牡丹花五顏六色,有紅、黃、粉、紫、白……紅的像火,粉的像霞,白的像玉,真是美麗極了!盛開(kāi)的牡丹花就像一個(gè)個(gè)少女在向我們打招呼呢!還有的含苞待放,未開(kāi)的就像那綠色的荷包。我心想:牡丹花不愧是花中之王!它的美麗無(wú)法形容。

            在牡丹園觀賞了一會(huì)兒,老師又帶領(lǐng)我們繼續(xù)往前走,我們沿著林蔭小道邊走邊欣賞路邊的鮮花和小草。不時(shí)有陣陣花香撲鼻而來(lái),真讓人陶醉!那帶著水珠翠綠的小草更是惹人喜愛(ài)!

            不知不覺(jué)我們又來(lái)到了一處美麗的假山旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那座假山層層疊疊,錯(cuò)落有致,多像小孩子拿積木搭起來(lái)的積木山。《钜瞬毮康氖菑纳缴狭飨聛(lái)的瀑布,“嘩嘩”的.流水聲一刻也不停歇地飛流直下!看到這美景讓我想起來(lái)當(dāng)年美猴王曾住過(guò)的花果山,真是壯觀!

            隨著細(xì)雨清風(fēng),踏著鵝卵石鋪的蜿蜒小路,我們的隊(duì)伍又來(lái)到了一個(gè)碩大的人工湖邊。碧綠的湖面上飄著數(shù)不清的柳絮,就像片片雪花在飛舞!好美麗。『哆叺拇沽陲L(fēng)中搖擺,多像漂亮的小姑娘向我們問(wèn)好。≌媸秋L(fēng)景如畫!

            后來(lái)老師又帶領(lǐng)我們繞了許多彎,我感覺(jué)像走迷宮似的。沿途的美景更是不計(jì)其數(shù)!我們欣賞完海棠園、丁香園,終于在一片翠綠的竹林前,老師給我們拍照留念。

            最后我們才依依不舍地離開(kāi)了美麗的植物園。!這次游覽植物園真令我難忘!

          三年級(jí)植物的作文 篇3

            春天到了,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,一朵朵美麗的鮮花,一只只機(jī)靈的鳥兒,都在為美麗的春姑娘增添一分分春機(jī)。 我們校園有一個(gè)小小的植物園,那里的各類花草也在綻放出自己的美麗,就像同學(xué)們一樣釋放出自己學(xué)習(xí)的精力。 植物園的門前有一棵大榕樹(shù),好像一位老爺爺在向你招手,還親切地問(wèn)候:“這是我的花園,你們快來(lái)看看吧!一旁還有一棵葉子已經(jīng)掉光的大樹(shù),雖然我不知道它的名字是什么,但是我知道這棵大樹(shù)和這棵榕樹(shù)是好朋友。我這樣猜測(cè):曾經(jīng)是大樹(shù)幫助這位“孤獨(dú)的老人”找回了信心,最后這位老人培養(yǎng)出了植物園。

            走進(jìn)植物園,第一眼看到的是大片大片的鮮花和小草;幾棵盆栽悄悄長(zhǎng)出了新芽,同學(xué)們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出,不斷的在知識(shí)的海洋吸取營(yíng)養(yǎng);接著就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對(duì)著你微笑;還有就是那蔥郁的梨樹(shù),那梨樹(shù)開(kāi)出的梨花有一股淡雅的'清香,真是讓人感到神清氣爽。

            這美麗的植物園還將伴著我三年的成長(zhǎng),我會(huì)好好珍惜這段美好的記憶,植物園也將伴著我的成長(zhǎng)更加美麗。

          三年級(jí)植物的作文 篇4

            我的植物朋友是垂筒花。

            它的花像一個(gè)個(gè)小喇叭,很像微型的牽;。

            它的顏色是粉紅色的,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),它穿著粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),像一個(gè)個(gè)舞蹈家穿著粉紅色的花瓣裙跳舞。

            它的氣味是濃濃的香味,整個(gè)屋子都聞得到,而且那氣味也很好聞。

            它在冬天和春天開(kāi)花。剛種下去,三年時(shí)間花才能從像茂密的野草一樣的葉子里冒出粉紅色的花,可后面就是一年開(kāi)一次花了。垂筒花是用球根繁殖后代的。

            垂筒花的.葉子摸上去滑溜溜的,葉子像多肉一樣厚厚的,那是因?yàn)槿~子里面含有水份,所以一星期只需要澆三四次水。

            這就是我的植物朋友——垂筒花。

          三年級(jí)植物的作文 篇5

            在我的知道的植物中,我覺(jué)得最好養(yǎng)的就是仙人掌了。

            仙人掌有很多種類,有長(zhǎng)的像人的手掌的,有長(zhǎng)的像毛茸茸的球狀的,出有的長(zhǎng)的像棍子一樣......總而言之,大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的特點(diǎn):綠色,滿身長(zhǎng)滿了毛刺。

            仙人掌的`養(yǎng)植真的很容易。首先,拿一個(gè)花盆,然后把沙子和土混合在一起,裝進(jìn)去,再把從別的仙人掌上折下的一段插進(jìn)去就可以了。

            仙人掌不需要特別養(yǎng)護(hù),不需要像別的植物一樣,得經(jīng)常給它澆水和曬太陽(yáng),仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。

            冬天來(lái)了,大部分的植物都死了,可仙人掌不會(huì)受影響,放在室內(nèi)就行了。

            仙人掌很好養(yǎng),生命力頑強(qiáng),我很喜歡它。

          三年級(jí)植物的作文 篇6

            有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花,有人喜歡“凌波仙子生塵襪,水上輕盈步微月”的水仙花,而我卻喜歡“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花。

            一個(gè)冬天的早晨,我在外面散步,突然聞到了一股清香味,我順著香味走到一棵梅花樹(shù)前面,梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。據(jù)媽媽說(shuō):“梅花是一種耐寒的植物,在冬天開(kāi)放!庇纱,我對(duì)梅花產(chǎn)生了興趣。

            于是,媽媽在集市買了一盆梅花,我一開(kāi)始以為梅花像其他花一樣需要曬太陽(yáng),于是我把梅花放在向陽(yáng)的地方,給它“補(bǔ)鈣”,但過(guò)不了多久,梅花就枯萎了,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題疑惑不解,媽媽似乎看出我的心事,就問(wèn)我怎么了。我皺著眉頭給媽媽傾訴一番,媽媽一聽(tīng)哈哈大笑。告訴我一個(gè)妙招:讓我再把梅花放到寒冷的`地方就知道了。我按照媽媽說(shuō)的話去做,果不其然,梅花又慢慢的“豎”起來(lái)了。傲雪的梅花,生命力頑強(qiáng),與風(fēng)雪斗爭(zhēng)的精神深深感染了我。

            這就是我的植物朋友——梅花。雖不如荷花美麗,不如玫瑰般耀眼,但風(fēng)不冷了,雪不凍了。我就知道是梅花又陪伴我們度過(guò)了一個(gè)寒冬。

          三年級(jí)植物的作文 篇7

            姥姥家有很多我叫不上名字的盆栽,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,它們也競(jìng)相開(kāi)放起來(lái),姹紫嫣紅,特別好看,給這個(gè)壓抑的.日子帶來(lái)了歡快的色彩。

            其中最不起眼的當(dāng)屬仙人掌了,它滿身的刺,我沒(méi)想到它竟然也能開(kāi)出花來(lái)。

            它起初只是一個(gè)小苞,我差點(diǎn)把它當(dāng)成臟東西給扒掉,幸虧姥姥及時(shí)制止,告訴我它是要開(kāi)花啦,我盼望著,一天、兩天、三天……花苞成長(zhǎng)的速度特別快,有一天早上起床我看到它開(kāi)了好大一朵,太漂亮了。

            我喜歡春天,因?yàn)樗碇M,希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,所有人都能和家人團(tuán)聚。

          三年級(jí)植物的作文 篇8

           我家有一盆綠蘿,它的莖細(xì)細(xì)的,莖上長(zhǎng)著幾片嫩綠的小葉子,天天在松軟的泥土中睡覺(jué),像一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的小姑娘。它也很害羞,每天低著臉,像是不想和任何人說(shuō)話。

            我最喜歡和它曬太陽(yáng),一起享受溫暖的陽(yáng)光。跟你們說(shuō)個(gè)神奇的`事情,我知道它什么時(shí)候渴,它渴時(shí)泥土?xí)貏e硬,這時(shí),只要我給它澆足水,它那耷拉的枝葉就會(huì)重新柔順飽脹起來(lái)。綠蘿和人一樣,也會(huì)無(wú)聊,看上去無(wú)精打采的。我去上學(xué)的時(shí)候,它就會(huì)很無(wú)聊,于是我放學(xué)回家了,一寫完作業(yè),就陪它聊天,讓它快樂(lè)起來(lái)。它只要心情好,葉子就會(huì)綠油油的。

            我特別了解綠蘿。因?yàn)槲易钕矚g綠蘿。

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