【精選】三年級(jí)人的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)人的作文 篇1
趙博雅是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，每當(dāng)同學(xué)忘了帶學(xué)具時(shí)她總是伸出援助之手。
那天是星期四，有書法課，我忘記帶書法課用的工具了。于是我四處找同學(xué)借，有的同學(xué)只帶了一套，有的同學(xué)也沒(méi)帶，還有的同學(xué)帶了好幾套不愿意借我。我正著急時(shí)，突然想到了趙博雅，她一定會(huì)借給我工具。我走到她面前著急地對(duì)她說(shuō)：“你可以借我一套工具嗎？”她想了想，從書包里拿出幾套工具對(duì)我說(shuō)：“選吧�！蔽夷昧艘惶坠ぞ吒吲d地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她也高興地說(shuō)：“不用謝！”我回到座位上，上課了，這節(jié)課就是書法課。因?yàn)樗栉夜ぞ�，今天我寫的字格外好。下課了，我把工具還給她。我不解地問(wèn)她：你為什么要借給我工具？”她認(rèn)真地說(shuō)：“這是同學(xué)之間應(yīng)該做的'。”
趙博雅真樂(lè)于助人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)人的作文 篇2
潭山公園猶如一幅絢麗的山水畫，一年四季都風(fēng)光迷人。
春天，那小草坪的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。小樹也長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā)，風(fēng)一吹，她就像一位披長(zhǎng)發(fā)的美麗少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，她的舞蹈婀娜多姿，令人陶醉。
夏天，小樹長(zhǎng)出了許多長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像一個(gè)害羞的姑娘。小草變得綠油油的，像抹了油似的。到了夜晚，人們?cè)趶V場(chǎng)上一邊聽著動(dòng)聽的歌，一邊高興地跳著歡快的舞蹈，小孩在廣場(chǎng)的一旁歡快地玩著游戲。
秋天，樹上的葉子慢慢地變枯黃了，金黃的葉子飄落下來(lái)，像給大地鋪上了一塊金黃色的地毯，走上去，會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲，在上面走來(lái)走去，就像彈一曲美妙的音樂(lè)。這個(gè)時(shí)節(jié)，桂花已經(jīng)盛開了，像一粒粒小小的米粒，黃黃的花在碧綠的'葉子的襯托下，顯得格外美麗。
冬天，梅花在枝頭盛開，雪白雪白的梅花令人賞心悅目，仿佛是淘氣的小孩把天空中落下的白白的雪花吹到了枝頭。松樹一年四季都是綠色的，就算到了寒冷的冬天，它還是披著保暖的綠色大衣。
�。∥覑勖利惖奶渡焦珗@！我愛潭山公園的一年四季！
三年級(jí)人的作文 篇3
小時(shí)候，我坐在他肩上，手中的糖掉了，我哭了，他安慰我。我長(zhǎng)大了，因?yàn)樽魑膶懖怀鰜?lái)而煩惱，我哭了，他安慰我。他就是在我無(wú)助時(shí)幫我的人，他就是我最敬佩爸爸。
我愛他，因?yàn)樗俏覀ゴ蟮陌职郑揖磁逅�，因�(yàn)樗麨榱藘鹤訝奚约核行菹⒌臅r(shí)間。
記得有一次，已經(jīng)是下午七點(diǎn)鐘了，可我還在為寫作文的`事情而煩惱，而且老師還叫我打印一篇寫的比較好的文章給他。爸爸下班回來(lái)時(shí)，和我打招呼，我沒(méi)理他，吃飯時(shí)，他問(wèn)我學(xué)校的事，我不但沒(méi)理他，而且還用很糟糕的口氣對(duì)他說(shuō)：“老爸你不要總問(wèn)我這些了，好煩��！還有，今天老師叫我打印較好的文章�！�
爸爸聽完我的話，臉上失落的表情頓時(shí)難以形容。他回答道：“我?guī)湍愦蛴��！蓖砩衔覍懲曜鳂I(yè)已經(jīng)九點(diǎn)了，我看到爸爸還幫我打印作文。睡覺前，我再次看到他滿臉疲憊的樣子，坐在電腦旁敲打。第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸把打印好的作文工工整整地放在書桌上。媽媽告訴我：“爸爸昨天打印熬到很晚。”聽了媽媽的話，我想昨天不應(yīng)該對(duì)爸爸說(shuō)那樣無(wú)禮的話。
沒(méi)有爸爸無(wú)私的幫助，我不能寫那樣好的作文，我不能得到“校園小作家”這個(gè)稱號(hào)。��！我愛你爸爸，你是我最敬佩的人。
三年級(jí)人的作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，喚醒了沉睡中的君子蘭。君子蘭聞到春的氣息，便從花房中探出了腦袋。
君子蘭是為石蒜科，是多年的草本植物，其株文雅，而且是名花，有君子之風(fēng)，花如蘭花而得名�；ǖ娜~子形壯似劍，莖可長(zhǎng)達(dá)85厘米，左右排列，花序是像太陽(yáng)傘似的，每個(gè)花序有小花7—30朵，多的.可達(dá)40朵以上。小花有柄，在花頂端成傘形排列，花是漏斗狀，顏色是代表祖國(guó)的大紅，清亮淑女的粉紅，高貴的黃或淺淺的橘黃色，以春夏為開花好時(shí)節(jié)，也可以全年開花。果實(shí)成熟期是10個(gè)月左右，美觀、大方、又耐陰，宜盆栽室內(nèi)擺設(shè)的理想盆栽。
這就是君子蘭，它既樸素又高雅。靜時(shí)像一位文靜迷人的大姑娘，動(dòng)時(shí)像一個(gè)活潑好動(dòng)的帥小哥，有十分動(dòng)人的朝氣。
傍晚，我在院子里散步，清風(fēng)送來(lái)陣陣君子蘭花的香氣，真令人陶醉��！
三年級(jí)人的作文 篇5
我的爺爺，是一個(gè)非常樂(lè)于助人的老好人。
就說(shuō)有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說(shuō)：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)向他看一眼，更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí)，爺爺走過(guò)去，站著問(wèn)他：“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買小菜的錢都給了他，說(shuō)：“我只有這一點(diǎn)買小菜的.錢，都給你了。稍微幫助你一些�！蹦侨瞬煌５卣f(shuō)：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的。”
然后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃，好嗎?好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢都給他了?”爺爺說(shuō)：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對(duì)嗎?”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人�！薄皩�(duì)，你真是我的好孫女!”
這就是我爺爺，一個(gè)特別樂(lè)于助人的好爺爺。
三年級(jí)人的作文 篇6
在一個(gè)沒(méi)有大人的世界里，會(huì)是什么樣的呢？我一直對(duì)這個(gè)未知世界充滿了好奇心，想親眼去看看。
有一天，我夢(mèng)見自己真的來(lái)到了這個(gè)世界里，耳邊沒(méi)有了爸爸、媽媽的嘮叨聲，覺得一下子自由了，好興奮！那里的小朋友對(duì)我說(shuō)：“凡是來(lái)到了這個(gè)世界的孩子，必須自力更生，什么都要靠自己�！背錆M挑戰(zhàn)的一天開始了，一大早鬧鐘叫醒了我，我穿好衣服，來(lái)到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗漱，刷完牙，我又拿起小毛巾開始洗臉，哦！對(duì)了，忘了梳頭發(fā)，我用梳子仔細(xì)地梳理著，然后用彩色皮筋扎起來(lái)，接著自己開始做早餐，吃完早餐后我背著書包，出發(fā)前往學(xué)校，經(jīng)過(guò)一路的紅燈、綠燈，終于來(lái)到了學(xué)校。放學(xué)回家后，我還要準(zhǔn)備晚餐，獨(dú)自挨過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。我躺在床上心里想：原以為離開了爸爸、媽媽就可以整天自由自在地玩耍，可沒(méi)想到離開他們以后，還有這么多瑣碎的'事情都要靠自己，還真不適應(yīng)呀！
接下來(lái)的幾天里，我就這樣早出晚歸，沒(méi)有了大人在身邊衣食住行都要靠自己，我漸漸明白了爸爸、媽媽整天在耳邊嘮叨都是為我好，我真想念他們呀！
夢(mèng)醒了，終于回到爸爸、媽媽身邊了，我喜出望外，興奮地?fù)溥^(guò)去，緊緊地抱住他們，心里想：一個(gè)人的世界雖然很精彩，但是我現(xiàn)在還小，覺得還是在爸爸、媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)最幸福。
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