【精品】三年級(jí)風(fēng)的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇1
二月的風(fēng)就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。
晴天時(shí)，風(fēng)不像冬天那樣來(lái)勢(shì)洶洶了，而是非常溫和、和善，吹在臉上，就像一位慈眉善目的老奶奶在撫摸我的臉，比冬天吹在刀割似的風(fēng)好上“十萬(wàn)八千里”！
到了雨天，風(fēng)就變得調(diào)皮起來(lái)，去上課的時(shí)候，盡管我打著傘，但它還是不放過我，把傘吹得東倒西歪，讓雨“有機(jī)可乘“，害得我到了上課的地方，衣服都濕了，還要拿出紙巾把衣服擦干。
陰天，風(fēng)不像晴天時(shí)那么柔和，而是放肆地咆哮著，讓人感覺又回到了“冰河世紀(jì)”。上學(xué)時(shí)，我的手被凍得冰涼冰涼，如同冬天趴在冰塊上一樣，冷得發(fā)抖。牙齒都在“打架”！上體育課時(shí)，冷風(fēng)往我的領(lǐng)口、袖口里鉆，手被凍得都麻木了！唉！風(fēng)你放過我吧，我認(rèn)輸！
風(fēng)，是多變的`。一會(huì)兒是頑皮的孩子，一會(huì)兒是慈眉善目的老奶奶，一會(huì)兒是頑皮的孩子，一會(huì)兒是可惡的混世魔王……
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇2
秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭………。那么，秋天的風(fēng)有顏色嗎？又會(huì)是哪種顏色呢？
秋天的風(fēng)，是紅色的.，它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風(fēng)中飄落，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，讓我想起了一句詩(shī)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的風(fēng)是黃色的，銀杏葉變黃了，金黃的葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的風(fēng)是綠色的，松柏穿上了墨綠色的衣裳，它們就像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)者家園，保護(hù)著大地。
秋天的風(fēng)是五顏六色的，柿子樹上長(zhǎng)滿紅彤彤的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小葫蘆；南瓜架上掛滿了一個(gè)個(gè)黃綠相間的南瓜寶寶，它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地說(shuō)悄悄話，有些又像小姑娘不敢出來(lái)，藏在枝葉里，跟我們躲貓貓，真調(diào)皮��！蘋果、橘子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的風(fēng)真是一個(gè)魔術(shù)師啊！
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢？且聽我慢慢道來(lái)……
俗話說(shuō)“父愛是船，母愛是帆�！备笎燮浦饲靶�，母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)�！闭\(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的'花朵絢麗地綻放，(.)讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇4
秋天的風(fēng)不像夏天一樣炎熱，不像冬天一樣寒冷。秋天的風(fēng)是宜人的，涼爽的，七彩的，非常非常惹人喜愛。
秋天的風(fēng)來(lái)到田野，輕輕地一吹，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
秋天的風(fēng)歡快地跑到果園，拿起扇子一扇，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，葡萄穿上紫色的外衣，漂亮極了！
秋天的風(fēng)可有趣了。她悄悄地來(lái)到花園里，花園里的桂花開了，淡淡的清香芬芳撲鼻，十里外都能聞到呢！花園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紫紅的，雪白的，粉紅的……五顏六色，漂亮極了！
秋天的'風(fēng)歡蹦亂跳地來(lái)到小河邊，她使勁一吹，金黃的葉子就紛紛離開大樹媽媽的懷抱。許許多多的葉子像一只只飛舞的蝴蝶，落到了小河里。河里的小魚們把一片片的葉子當(dāng)遮陽(yáng)傘。一些小螞蟻把搬來(lái)過冬的糧食放到葉子上，坐上小。秋風(fēng)一吹，就順著河流回到遙遠(yuǎn)的家……
我喜愛既涼爽宜人又有趣的秋風(fēng)！
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇5
鄭風(fēng)苑是我們家鄉(xiāng)的一處國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，文化氛圍濃厚，是我們新鄭人民休閑、娛樂的好地方。
春天，景區(qū)甬道兩旁開滿了野菊花。有的開著紫色的花，紫得像寶石；有的開著紅色的花，紅得似火；有的開著白色的花，白得似雪。
夏天，荷花池里的荷花開了。有的已經(jīng)盛開，就像是小姑娘的臉蛋那樣粉白；有的似開未開，就像是羞澀的大姑娘出門時(shí)半遮半掩；有的`還是花骨朵，就像是一個(gè)巨大的水滴。荷花池里的荷葉也不甘示弱,個(gè)個(gè)都像碧綠的大圓盤。
秋天，河邊柳樹的黃葉戀戀不舍地離開了樹媽媽的懷抱，在微風(fēng)中像一只只蝴蝶似的飛來(lái)飛去，終于落到的了樹媽媽的腳下，又回到了樹媽媽的身旁，它們要化作春泥護(hù)媽媽。
冬天，晶瑩的雪花從天空中飄落下來(lái)，張大嘴巴伸出舌頭仰望天空，雙手在空中捧在，一片片雪花落在手上倏一下就化成一顆顆小小的水珠，一片片雪花落在舌頭上，涼絲絲的，舒服極了。古老的溱水河河面上早已結(jié)了一層薄薄的冰，就像是一面巨大的帶形鏡子映照著美麗的天空。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑！
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇6
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而，脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界�；▋洪_了，草兒綠了田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂。
夏天，天氣非常悶熱。大滴大滴的汗珠從人們臉頰上滾落下來(lái)。人們多么需要風(fēng)��！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知跑哪兒去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風(fēng)”呢。
秋季，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的`。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的從空中飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。秋風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開眼。路上的行人漸漸稀少。小姑娘圍上圍巾。有些調(diào)皮的男生干脆退著走，躲過風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒里，快速向前奔去。而我們，卻迎著寒風(fēng)跑步，雖然風(fēng)似刀割，但也嚇不倒我們，因?yàn)�，我們的心是火熱的�?/p>
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇7
今天，我正在暑假班做作業(yè)，忽然，老師焦急地對(duì)我們說(shuō)：“臺(tái)風(fēng)——燦鴻馬上襲擊到我們寧波了，請(qǐng)你們打好電話，叫父母兩點(diǎn)之前來(lái)接！”我一聽，還不怎么感到恐懼。我想：臺(tái)風(fēng)只不過是刮風(fēng)下雨罷了，干嘛要叫我們回家呢？
回到家里，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在砍樹，我迷惑不解地問：“爸爸，你干嘛砍樹呀？”用樓梯站在高空中的爸爸像似順風(fēng)耳一般聽見了我的話，回答我說(shuō)：“臺(tái)風(fēng)的`威力能把樹給吹倒，樹倒在房子的瓦片上就麻煩了！”我在一旁看得無(wú)聊，就打開電視看自己喜歡的頻道。誰(shuí)知，所有電視都播放著臺(tái)風(fēng)事件。今年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)燦鴻將于10日夜間到11日上午在福建到浙江象山一帶沿海登陸，強(qiáng)度可達(dá)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí)或強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí)，中心經(jīng)過的附近地區(qū)的風(fēng)力有15—17級(jí)，以前只聽說(shuō)12級(jí)臺(tái)風(fēng)已經(jīng)可以把人刮走，可見這次臺(tái)風(fēng)的威力。
3點(diǎn)左右，果然狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加。我終于體會(huì)到了什么叫臺(tái)風(fēng)，連忙跑到陽(yáng)臺(tái)旁，把花盆都搬到家里，然后關(guān)緊窗戶。看到窗外的大風(fēng)肆無(wú)忌憚在亂吹，時(shí)而還伴隨著震耳欲聾的“呼呼”聲，心里有點(diǎn)恐懼，大樹會(huì)不會(huì)被吹倒，房屋會(huì)不會(huì)倒踏，馬路上的汽車和行人會(huì)不會(huì)有事。我的小心臟跳出來(lái)了，風(fēng)越來(lái)越大，雨也像箭一樣發(fā)射下來(lái)，不知道什么時(shí)候臺(tái)風(fēng)會(huì)過。
寧波一定能平安，加油寧波！
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇8
八月初，臺(tái)風(fēng)“�？钡诌_(dá)我國(guó)東南方向沿海地區(qū)并登陸，減弱為熱帶風(fēng)暴，還是給人們帶來(lái)了許多不好的影響，作文 可怕的臺(tái)風(fēng)。許多農(nóng)作物被淹、被吹倒，只有極少數(shù)存活下來(lái)，但也已經(jīng)不能賣出去了。
暴風(fēng)雨成了每天的家常便飯。剛剛太陽(yáng)的笑容還很燦爛，不一會(huì)兒就狂風(fēng)大作、飛沙走石，接著就是天空迅速黑暗下來(lái)，最后就是瓢潑大雨了。如果此時(shí)你正在街上且沒帶雨具，不要認(rèn)為自己運(yùn)氣不好，只要找個(gè)地方躲一會(huì)雨，連一炷香的功夫也不到，暴風(fēng)雨就肯定已經(jīng)停止了。說(shuō)不定太陽(yáng)也從厚厚的云層后面露出來(lái)了，繼續(xù)向大地傳播它散發(fā)出來(lái)的`光和熱。
八月八日，雨下了整整一天。除了中午和傍晚停過一小會(huì)，其他時(shí)間幾乎沒怎么停過，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 可怕的臺(tái)風(fēng)》。雨是從八月七日晚開始下的，到我第二天早上醒來(lái)時(shí)還在下，而且越下越大。上午，這雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。大到窗戶上都濺滿了雨，小的則淅淅瀝瀝，防盜窗上滴滴答答的聲音不絕于耳，但就是不會(huì)停。整天，天空都灰蒙蒙的，街上行人極少，不得已出去不是自己開車，就是乘公交車或打的。
我希望，人們能夠保護(hù)好環(huán)境，少浪費(fèi)資源，多植樹，少放牧、開墾，節(jié)約水資源等等。只有保護(hù)好環(huán)境，才能減少自然災(zāi)害如沙塵暴、洪水、泥石流等嚴(yán)重的自然災(zāi)害，財(cái)產(chǎn)損失也會(huì)少一些。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇9
初夏的一個(gè)早晨，風(fēng)媽媽對(duì)風(fēng)說(shuō)：“媽媽這幾天要去姑媽家一趟，您能幫媽媽照看這里嗎？”“媽媽，可是我什么也不會(huì)��！”“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了�！闭f(shuō)完話，還沒等風(fēng)接茬風(fēng)媽媽就飛的無(wú)影無(wú)蹤了。
風(fēng)不知道誰(shuí)需要幫助，它就沿著山川河流慢慢地尋找。風(fēng)看到河岸耷拉著腦袋的柳樹，它想：我可以讓它變得精神點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，柳樹是精神抖擻了。但是，蕩起的樹枝卻驚走了在樹上停歇的小鳥。
風(fēng)又來(lái)到草地上，看到一個(gè)小女孩在樹下看書，它想：我可以讓她涼快點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，小女孩是涼快了，卻同時(shí)把小女孩手上的書吹得滿地打滾。
風(fēng)又來(lái)到明明家，明明的媽媽剛晾上衣服，它想：我可以讓衣服干得快一點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，衣服是干了，卻也被吹得四處飄散。
大家都在怪風(fēng)，還給它起了個(gè)外號(hào)，叫“調(diào)皮的`風(fēng)”。風(fēng)很沮喪：其實(shí)我是想做好事幫助人的，只是沒掌握好分寸。要是再給我機(jī)會(huì)，我相信我會(huì)做好的。
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