有關三年級的春節(jié)作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級的春節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級的春節(jié)作文 篇1
快要過年了，媽媽帶著我回到老家——周口。
到了家，我又見到了親愛的姥姥、姥爺，還有爸爸，還有一位朋友，她可是同我一起長大，最最最親密的好伙伴哦！我還見到我的很多親人。
離過年還有五天，我們開始準備年貨了。我想幫忙，卻也幫不上什么忙。我不練琴的時候，我就去找我的好朋友——早早，一起玩。
。我每年都會添新衣服哦，這不，舅媽一下就給我買了兩件漂亮的.新衣服，然后，我對舅媽說；”舅媽，謝謝你，今年買了兩件，明年就不用再買了“�！蹦阏媸且粋�懂事的好孩子呀！”舅媽說。
過年吃餃子是盼團圓的意思，另外白面餃子形狀像元寶，象征“新年發(fā)大財，元寶滾進來。”過年了，我們也包餃子。我不怎么愛吃餃子，但是姥姥在餃子里包了一角錢，說誰吃了就會有好運氣。于是我就拼命地吃餃子，最后終于我把錢吃到了嘴里。看我幸運吧！
過年真好！我也祝福大家在新的一年里：學習進步，健康快樂！
三年級的春節(jié)作文 篇2
又迎來了新一年的春節(jié)，人們都忙著走親戚、拜年，我也和爸爸媽媽去了爺爺家。
大年三十兒的晚上，我們一直等到十二點整，在新年鐘聲響起的時候點燃了一卷鞭炮。當時，其它好多鄰居也紛紛拿出鞭炮來慶祝新年。
大年初一早上，我們按照爺爺家的傳統進行；爺爺在包餃子的時候給其中一個餃子包了一元硬幣，看看誰有好運氣能吃上。不過，爸爸和爺爺都一直沒告訴過我為什么要這樣，我覺得大概的意思是吃上這個餃子的人能在新的一年有好運氣吧！
初二那天，我們離開了爺爺家，回了外婆家。等舅舅一家到了以后，大家互贈紅包，那個場面真熱鬧啊，大家都高興地拿著紅包跑來跑去。外婆帶我們和舅舅他們去一家到叫“大年初一”的餐廳吃飯。我們一邊聊著天，一邊吃著桌面上豐盛的.佳肴，直到吃得不能再吃為止才各自散去。
這回真是一次快樂的新年�。�
三年級的春節(jié)作文 篇3
過年了，我們小孩給長輩拜年時，長輩們都會給我們壓歲錢，但是你們知道為什么要給壓歲錢？這個風俗為何來？
古時候，有一種小妖叫“祟”，大年三十的晚上出來摸熟睡小孩的頭，小孩醒了往往嚇得哭起來，接著便受驚過度。為了避免被小妖驚擾，于是家家戶戶都在這天亮燈不眠，。有一對夫妻老來得子，視為心肝寶貝，年三十晚上，他們拿了八枚銅錢用紅紙包著壓在孩子的`枕頭邊。孩子睡著了，夫妻倆不敢合眼，怕祟來嚇孩子。半夜里，一陣陰風吹開房門，吹滅了燈火，祟進來了，它剛要伸手摸小孩，就被那八道金光閃閃的亮光嚇跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴大家。此后，大家皆按此法做，祟再也沒來過。因祟與歲音同，慢慢的大家就把它叫做壓歲錢了。
原來壓歲錢是這樣來的呀！因此，長輩給我們壓歲錢，我們可不能亂花哦！
三年級的春節(jié)作文 篇4
歲時節(jié)日由來已久，歲時源于古代歷法，節(jié)日源于古代季節(jié)氣候，簡單地說是由年月日與氣候變化相結合排定了節(jié)氣令。
與二十四節(jié)同時并行的節(jié)日，在我國主要表現在各季各月朔望之間。確定節(jié)日的標準之一是以月的朔望圓缺為記。所謂朔日，是各月之初一，又稱元日，正月的朔日，謂元旦，舊歷新年之始。元旦為一歲最早的節(jié)日。一年之始的正月元旦是古俗中大慶大祭的節(jié)日延續(xù)至今，雖改稱春節(jié)，但民間仍然習慣稱新年。
年，既是時間概念，也是記時單位。年節(jié)無凝起源于計時單位的年。人類在漫長的蒙昧時代，沒有時間的概念，過著山中無歷日，寒暑不知年的生活，隨著生產的發(fā)展和人類生活的需要，逐漸從天象和實踐活動中總結出了一套測定和計算時間的方法。
我們的祖先早在以采集和漁業(yè)為生的舊石器時代，就對寒暑來往的變化，月亮的圓缺，萬物生長和成熟的季節(jié)，逐漸有了一定的認識。到了新石器時代，中國進入了原始農業(yè)社會，人們?yōu)榱苏莆崭鲿r節(jié)、不誤農時，在長期的生產實踐中根據星象循環(huán)的規(guī)律，發(fā)現了春夏秋冬四季交替的周期；這對農作物的種植、管理和收獲起了重要的作用。同時也結束了人們盲目度日的狀況，開始有計劃地安排自己的生活了。
年的名稱出現較晚。根據《爾雅》記載，堯舜時稱年曰載，夏代稱年為歲，商代改歲稱招，周代才稱之為年（后來唐玄宗天寶三年公元744年也曾改年為載，唐肅宗三載公元758年，又改為年）。中國古代是一個以農業(yè)發(fā)達而著稱于世界的國度，據《史記周本紀》記載：周人從他們的遠祖棄的`時候起，既好種樹麻菽，棄被人民推崇為農業(yè)的始祖，號稱后稷。到公劉之時，仍然務耕種，行地宜，所以，周民族是一個十分重視農業(yè)的民族。因此，年的時間概念最初就是根據農作物的生長周期循環(huán)而逐步認識的。在《說文解字》中，最早對年解釋是谷熟也！《谷梁傳》記載：五谷皆熟為年，五谷皆大熟為大有年。這里所謂有年指的是農業(yè)大豐收。在大有年的時候，人們一定要慶豐收。據記載，早在西周初年，人們就開始了一年一度的慶豐收活動。
在先秦時期，各地各代的歷法不一。西周時行周正，即以建子為歲首，（周歷的正月相當夏歷的十一月）。同時在豳國又行豳歷，豳歷的歲終是十月，即周歷的十二月；豳歷的歲首為一之日，即周歷的正月，夏歷的十一月。在《詩紀豳風七月》中，就記載了西周時期新舊歲交替時的風俗活動。一般庶民結束田間的農業(yè)勞動基本上已到了十月，進入冬季了。冬季室內是人的主要活動場所，人們常把向北的窗戶堵上，在室內生火，用煙熏鼠，準備過年。所謂八月剝棗，十月獲稻，為此春酒，以介眉壽，人們收得棗子，釀制美酒，慶豐收，敬老人。朋酒斯饗，日殺羔羊，臍彼公堂，稱彼兕觥，萬壽無疆，美酒犧牲，歡慶新年，成為一項隆重的慶祝活動。與這種人的歡慶活動相對的是對神的敬獻。在豐收之后，人們?yōu)楦兄x神的保佑而舉行酬神賽會。酬謝神明的保佑，祭祀列祖列宗，用新米做的飯、新谷釀的酒，求神降福，求列祖列宗保佑來年再獲得豐收。在《詩紀周頌》中保留著一首秋收后祭祀祖先時唱的樂歌《豐年》：今年糧食收獲多么多呀！糧倉是那么高大，用豐收的五谷釀成酒和醴來祭祀祖先妣和神靈，讓神靈的恩澤遍施人間。
周代的這種歡慶豐年和祭祀活動，并沒有一個固定的日子，因此還不能算作嚴格意義上的節(jié)日，但由于每年都有收獲后的慶祝以及冬季的來臨，這種天定日的祝豐活動基本上是一年一度，形成了一個基本的規(guī)律作為年節(jié)的雛形，為以后年節(jié)的形成奠定了基礎。
三年級的春節(jié)作文 篇5
今天是元月29日，也就是新的一年的第一天——春節(jié)。
這一天，大街上非常熱鬧。有許多小朋友跑出來玩。有的還買了火柴炮在大街兩旁或小公園里炸呢!說到小公園，那才叫熱鬧呢。不管是早上、中午、下午還是晚上，都有許多人去“光顧”。而且還有些人買了一些小煙花去放呢。小公園里可真熱鬧啊!
為慶賀新的一年的到來，有的單位還破費去請了舞獅或舞龍的.人來舞龍有一些小朋友還去幫他們舉旗子或扛兵器，個個精神抖擻態(tài)度嚴肅，兩旁都有小朋友緊隨。不愧是舞龍，真是又莊嚴又有民族的風俗呀!
在銀行里取錢多人很多，都排著長隊等著取錢。銀行要關門時，還有些人沒取到錢呢!
馬路上車水馬龍的車多得很，想橫穿馬路都比往常難好幾倍，可見馬路上車子非常多。晚上，馬路上空掛著的紅燈籠一個個地亮起來，把掛在燈籠旁邊的彩旗照得像燈一樣，特別美麗。
三年級的春節(jié)作文 篇6
“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。
“砰砰砰”，我們敲響了大姨家的門。門開了，大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來�！按笠�，妹妹，新年好!”我一進門就向大姨祝賀新年。大家互相問候著新年，大姨忙著給我們泡茶水，拿出了很多好吃的，最重要的是給了我一個二百塊錢的紅包呢!這時，我發(fā)現伯伯沒有在家，我便問“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。這不，大年初一都到單位值班去了�！彼傺b生氣地說�？晌也挪幌嘈潘娴纳鷼饬四�，她臉上還帶著微笑呢。
告別了大姨和妹妹，我們又踏上了去老家的車。我外公外婆還有另一個大姨家在曹莊，所以我們要向曹莊進發(fā)了!坐了半個小時的'車程，終于到了曹莊。我外公家就是在曹莊，我三步并作兩步往外公家跑去。一進門，外公就迎上來了�！巴夤舶l(fā)財，紅包拿來!”外公笑得合不攏嘴，連忙給了我一個紅包，我打開一看，嗨，又有二百元!呵呵，我今年可是收入可觀呀!
在外公家吃了中飯，我們又來到了大姨家，哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢!看見哥哥是我最開心的事了，因為他總是能想出很多好玩的鬼點子。他迫不及待地拉著我一起到他家玩游戲，好刺激啊!
時間過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了，所以肯定要留下來品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦!面對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!
過年真好，我不禁開始盼望明年的新年了!
三年級的春節(jié)作文 篇7
《宋書》中就有關于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質文化遺產，賞花燈的習俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器，體現了異域元素與泉州傳統文化相結合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內膽里放著旋轉的屏幕，上面放著泉州各地的`風景。
“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓�！辈滔逶隗w驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。
三年級的春節(jié)作文 篇8
春節(jié)到了，爸爸和我吃完晚飯就快速把煙花拿到空地去放。
開始放煙花了，爸爸拿起打火機，找出了引線，點燃了“天地彩色炮”，這時，引線發(fā)出了“嘶嘶”聲，像銀蛇在竄動，不一會，紙筒里傳出一道道光“啾”一聲，都爭先恐后的向天空沖去，像離弦之箭一樣快，這時，煙火在空中“噼里啪啦”的綻開，像五顏六色的大圓盤，接著，又有像小精靈一樣的小點點在空中“刷刷”的'響，它們還在空中不停的舞動。
看到這五彩斑斕的天空，我迫不及待地說：“爸爸，我也要玩。”爸爸說：“不行！你還太小不能玩這個，要玩你就玩仙女棒�！�
隨后，我一溜煙跑到家里，點燃仙女棒，我小心翼翼的拿在手上揮來揮去，時不時還拿著仙女棒四處奔跑，這時，煙火像螢火蟲一樣閃來閃去，給夜色添上了一道光彩。
看著這美麗的仙女棒，我祈禱著來年我的生活會越來越美好。
三年級的春節(jié)作文 篇9
新年的鐘聲敲響了，鞭炮聲啪啪啪地預示著狗年的來到，狗狗生威又一年，龍騰狗躍慶新年！20xx年注定是難忘的一年……真是一零狗在吼，萬物仰起頭；春色伴狗躍，人人心歡躍；狗頭又狗腦，前景無限好；狗狗生雄風，狗年攀高峰…大街小巷洋溢著歡樂的喜悅！愛湊熱鬧的我怎么會錯過放煙火呢？嘿嘿，下面就讓我給大家講講我放煙火的趣事兒吧！
那是農歷12月30日的晚上，我和小伙伴拿起鞭炮，帶著鞭炮，帶著打火機，懷著興奮的心情來到院外放煙火，瞧，這是“蝴蝶王”、那是“彩花雨”……真是數不勝數，不過，這只是小驚喜，更大的驚喜還在后面呢！
我拿起打火機和煙火，小心翼翼地準備點燃導火引線，“哎呀！差一點！”膽小的我連導火線都沒碰著就退了回去，心里像裝了一只小白兔似的'蹦蹦直跳，“再試一下嘛！”小伙伴們鼓勵著我�！拔摇�。我不敢”但是，看著大家都在興高采烈地玩著煙火，我不免有些羨慕起來。“嗯，再試一下�！蔽遗酥谱×俗约簝刃牡目謶�，再次勇敢的拿起了打火機，像要完成一項重大使命似的點燃了導火線……啪啪啪，鞭炮聲爭先恐后地響了起來，好像在對我說：“小朋友，你真棒，真棒！”我聽了，心里猶如吃了蜜一樣甜。
“哇！快看！好大的“新年快樂”幾個字”一個小伙伴叫道。我抬頭一看，真的耶，好漂亮��！“在天空的“新年快樂”似繁星一樣落了下來，既像一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，又像一個個小精靈……
新的一年，我們又長大了一歲，對于人生應該又多了一份思考�！泵鎸π碌囊荒�，如何調整自己，以新的自我面對新的一年。我想：這就是過年的意義吧！
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