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        • 三年級分享作文

          時間:2024-08-04 08:25:16 三年級作文 我要投稿

          精選三年級分享作文匯總五篇

            在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級分享作文5篇,歡迎大家分享。

          精選三年級分享作文匯總五篇

          三年級分享作文 篇1

            溫暖的春天來了,讓我們一起來尋找溫暖的春天吧!

            溫暖的春天在長滿嫩葉的柳條里。春風輕輕地一吹,柳條輕輕搖晃,嫩綠的小葉掉了下來。檢起來,看一看,它們好像剛出土的小草,又好像一小盆吊蘭,多么可愛的柳葉呀!

            溫暖的春天在花朵的花瓣里。初春時,杏花開的最旺。起先,枝頭上掛滿了許多花骨朵兒,好像一個害羞的小姑娘,用布遮著自己的臉,像怕被別人看見一樣。過了兩天,那些花骨朵就變成了一朵朵盛開的花兒,好似成了一個調(diào)皮的孩子,咧開嘴對著我們甜甜的笑那!一個星期過去了,杏花謝了,桃花、梨花相繼開放。梨花是雪白雪白的,好像雪花掛在了枝頭;桃花的花瓣是尖尖的,好似小精靈們的翅膀。它們多漂亮呀!

            溫暖的春天在綠色的草地里。初春時,草地上一派“草色遙看近卻無”的景象。小草們努力地鉆出自己的小腦袋,從遠處看,卻只有那露出一小點頭的小草,也看不出綠色,好像是小草在與我們捉迷藏呢!多有意思的小草呀!

            溫暖的春天在鳥兒們的翅膀里。秋天的時候,鳥兒們都向南遷移,去溫暖的南方過冬去了。溫暖的春天來了,鳥兒們就又從南方飛回來了。大雁們撲打著翅膀,發(fā)出“咯咯”的叫聲,為回到家鄉(xiāng)而高興呢!燕子們也回來了,它們撲著翅膀,在空中優(yōu)美的飛翔,像跳傘運動員一樣。小鳥們也知道季節(jié)呀!

            溫暖的春天在小朋友的衣服里。溫暖的春天到了,小朋友們脫掉棉衣,換上五顏六色的'春裝,有紅的、有黃的、有綠的,為我們增添了盎然的氣息。

            溫暖的春天在哪里,溫暖的春天無處不在,在天上、在地上、在山上,溫暖的春天就在我們的身邊,只要你睜大眼睛,就可以找到她。快去找吧!

          三年級分享作文 篇2

            一個星期五的早上,春風吹佛著大地,明媚的陽光照在我們身上,我們四0六班全體朋友拿著各自精心準備的風箏,排著整齊的隊伍,有說有笑地來到操場上進行一次有意義的風箏大賽。

            隨著老師那清脆的`哨子聲,放風箏比賽正式開始了。朋友們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風箏頓時向天空冉冉上升,什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風箏,五顏六色,令人眼花繚亂。選手們高超的技術(shù)使風箏越飛越高,越飛越遠。

            那不是我們班的陳沛樂朋友嗎?她手里拿著絲線,緊鎖眉頭,大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了,只見她先慢慢地向前跑,等“福娃”飛到半空中時,就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動著手臂,好像在說“北京歡迎你!”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動著,顯得多么神氣。

            突然,“福娃”調(diào)轉(zhuǎn)方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的,忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見,她比我們心焦百倍,幸虧她急中生智拼命向前跑,才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來,飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。

            我的“蝙蝠王”也甘心,鼓足了勁兒向前沖。過了許久,終于把“福娃”遠遠地拋在了身后,還神氣地說“哼,福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧!哈哈!”這句話可把“福娃”給惹火了,她也不甘示弱,決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去,直到放風箏比賽結(jié)束還沒分出勝負來。

            放風箏比賽結(jié)束了,該公布放風箏比賽結(jié)果了。當我聽到自己和陳沛樂并列第一名時,我簡直不敢相信那是真的,我激動地緊緊抱著心愛的風箏,好久好久……

          三年級分享作文 篇3

            其實,在我的生活中,我本是一個絲毫不懂分享的人,甚至有些自私。直到這次回老家之后,我4歲的堂弟嘉嘉幫我洗滌了身上的自私,才讓我明白了分享的幸福。

            一到家,我就很郁悶;這個小魔頭怎么也跟著大伯來了?算了,人不犯我,我不犯人,就隨他自個兒鬧去吧,我看我的電視。這般一想,心便也靜了下來。隨即便將全身心都投入在電視中,對嘉嘉置之不理。可令我憤怒的是,他見我不去理他,竟主動出來惹我,立馬樂呵呵地把電視關(guān)了,要知道,我可正看在興頭上。我在此時恨不得立馬學得降龍十八掌,將這家伙送去宇宙一日游!可當我沖到他面前時,他卻給了我一個純潔的、毫無心機的微笑,我覺得自己心中的火被一陣無名的風吹滅了,被一盆無名的水澆滅了。我想:嘉嘉只不過是一個4歲的'小孩子,而我已經(jīng)13歲了,比他足足多活了9年,這9年我比他多收獲了多少道理呀,我應(yīng)該寬容他、理解他,與他一起分享才是,而不是與他生氣,對他置之不理。我又想起了嘉嘉最喜歡看的喜羊羊,便將電視換到了《喜羊羊與灰太狼》,與嘉嘉一起津津有味地看了起來,漸漸地,我心中竟涌現(xiàn)出一種幸福的味道。這種味道,既不是苦盡甘來后特別甜蜜的味道,也不是遭受驚喜,心中猛然大喜的甜蜜,更不是苦中作樂的苦澀味道,仿佛是一種正能量,令你、令我、令他都能感受到它的芬芳,傳遞在你我之間,體味到它的快樂……

            分享,是那么奇特,奇特得令你能隨時感到它的快樂;分享,是那么的幸福,可以令周圍的人們都歡快愉悅;分享,又是那么平凡,平凡得在你身邊,你都發(fā)現(xiàn)不了,可又會突然帶給你一個大大的驚喜!

            分享,有百益而無一害,我們何樂而不為呢?

          三年級分享作文 篇4

            分享是人生當中必不可少的,它是一種精神,一種品質(zhì),一種愛。

            分享是一件小事。一次檢測,我因粗心大意把鉛筆忘在了家里。我心里焦急的像熱鍋上的螞蟻,一時間不知所措地呆在那里。這時,一支鉛筆向我伸了過來。我抬頭一看,一位女生在向我微笑。我感激地結(jié)果那支還帶有她體溫的鉛筆,連著向她道了幾聲謝,心中仿佛有一股暖流流過。分享雖小,但無處不在,令人溫暖不已。

            分享是一件樂事。“贈人玫瑰,手留余香!蹦谴挝艺逶≡跁,心兒隨著作者筆下的人物暢游翱翔。一絲細細弱弱的女聲傳到我耳邊:“可以借我這本書看看嗎?”我送給她一個微笑,把這本書遞給了她。我們一起在這溫暖的陽光下品讀美文,欣賞名著,分享快樂。

            分享是夏日里的一縷微風,吹進我們的`心田;分享是冬日里的一朵陽光,溫暖我們的心窩;分享是沙漠里的一汪清泉,滋潤我們的心靈;分享是迷霧里的一盞燈塔,指引我們前進的方向;分享是藍天上的一片云彩,教會我們信心與希望。

            分享使我們快樂,分享使我們感激,分享使我們明白愛。

            分享使人心通透,讓我學會了愛。愛使人心明澈,讓我學會了分享。

            分享就是一種愛,是一種溫暖動人的愛。

            學會分享,學會愛。

          三年級分享作文 篇5

            今天,我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。

            來廣場放風箏的人可真不少。他們?nèi)齻一群,兩個一伙已經(jīng)把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多,天空簡直就像動物園。

            我們的風箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說:“老爸,讓我們的風箏飛上天空吧!”老爸說:“好吧。”我們的風箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗,在天空上翩翩起舞。

            這時,好多風箏向我這邊飛來,我的`風箏被圍中間,好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢!

            我為我們的風箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪!

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