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        • 三年級的發(fā)現(xiàn)作文

          時(shí)間:2024-09-24 18:52:06 三年級作文 我要投稿

          三年級的發(fā)現(xiàn)作文5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          三年級的發(fā)現(xiàn)作文5篇

          三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

            在我的童年里,有許多的小發(fā)現(xiàn),它們就像天上的星星那樣多,數(shù)也數(shù)不清。其中有這么一個(gè)小發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。

            有一天,我在我家樓下玩,看見一只小狗伸著舌頭,我心想:它是不是要咬我呢?我嚇得渾身發(fā)抖。過了一會兒,狗還在原地不動,我很納悶,一路上我絞盡腦汁也沒想出來是為什么;氐郊液,我問媽媽這是怎么一回事,媽媽說:“你自己發(fā)現(xiàn)的問題要自己去解決!蔽疑暇W(wǎng)查了查,原來狗身上沒有汗腺,它的汗腺在舌頭上,它的.汗都是通過汗腺排出來的。人的汗腺在身上,所以我們?nèi)祟惥筒恍枰焐囝^散熱。

            通過這次的經(jīng)歷,我知道了在生活中我們要細(xì)心觀察,只有這樣,我們才能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

          三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

            從小到大,我一直可謂是班里的"刺頭",我一直就比較頑皮,讓父母很頭疼,也總是闖禍,因此父母也老是批評我。

            上小學(xué)的時(shí)候,由于我比較頑皮,因而上課也就不認(rèn)真聽講,成績也很差,老師總是批評我,我感覺自己一無是處。

            不過,那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想,我這次可不是主動去攻擊別人,而是見義勇為。一個(gè)高年級的大高個(gè)來我們班欺負(fù)我們班里的一個(gè)同學(xué),我勇敢的沖出去制止他,并且為了保護(hù)班里的`同學(xué)和他打了起來。我雖然調(diào)皮,但是我最討厭的就是以大欺小,再加上他欺負(fù)的優(yōu)又是我班里的同學(xué),保護(hù)他自然義不容辭。

            不一會老師就過來了,我原本以為老師會像之前一樣狠狠的批評我,但是令我驚訝的是,老是并沒有批評我,反而表揚(yáng)了我,而且還告訴我說:"保護(hù)同學(xué)很好,但下次如果在遇到這種情況千萬不要跟別人打架,一定要跑來告訴老師,一定要在保護(hù)自己的同時(shí)才能更好的保護(hù)別人。"

            聽到老師的話,我第一次感到了自己的優(yōu)點(diǎn),我并非一無是處,我有一顆同情心,我知道保護(hù)同學(xué),知道見義勇為,這便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

          三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

            今天中午,爸爸媽媽都不在家,我就把電取暖器打開看看它是怎么加熱的。

            我先把外皮用剪刀剪開,我一看里面不是水而是一種化學(xué)藥水,這種化學(xué)藥水容易加熱。接著,我把加熱器打開了,我一看加熱器里有4根直徑約0。25mm的細(xì)管。我又用刀撬開一層,只見有一個(gè)“申”字形的氣罐,氣罐旁還有一個(gè)小方塊,原來藥水是通過小氣管到氣罐加熱,那個(gè)小方塊就是發(fā)出熱氣的地方。我又用刀撬開一層,那里縱橫交錯(cuò)著很多的'小細(xì)管和電線。底下還能打開,我就用手一摳就開了,只見那里面有一個(gè)沸騰罐和過濾網(wǎng),只要藥水一到沸騰罐就會沸騰起來,然后加熱好的藥水從中間的兩個(gè)管子里流出來,加熱就完成了。

            這就是我的新發(fā)現(xiàn)。只要大家善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

          三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

            前幾天我有一個(gè)發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)植物可以在水中生長。

            那天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了媽媽養(yǎng)在水里的植物,植物怎么能在水中生長?我十分好奇,于是偷偷地把植物從水中提了出來,放在桌子上,只見它的根像小樹似的,細(xì)細(xì)的樹桿上長著碌碌的葉子。葉子有的合起來像一把芭蕉扇。它被放在有許多空隙的花盤里,從小空隙中長出白白嫩嫩的根,密密麻麻,一抓就是一大把。我好奇得跑過去問媽媽,為什么植物會在水中生長?媽媽聽了讓我自己去網(wǎng)上查。

            在網(wǎng)上,我查到了許多植物可以在水中生長,有火龍果、有仙人球,還有蟹爪蘭·····可是它們是怎么生長的?我心中的`疑問還是解決不了。

            這時(shí),媽媽走過來,微笑著對我說:“因?yàn)橹参锟扛账珠L大的,有水了,植物就會長大,所以它可以在水里生長。這些水里都放了營養(yǎng)液,這些植物吸收了營養(yǎng)液,就會生長的更好!”

            !我終于弄懂了為什么植物可以在水中生長了。原來植物的生長靠得不是土,而是有著營養(yǎng)的水。

          三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

            今天又是個(gè)星期天,我閑著沒事就拿著一塊面包到草叢里玩,無意間我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,我想:大家都說螞蟻是大力士,能抬動比自己重幾十倍的東西呢!這到底是不是真的呢?我今天倒是要看看。想到這里,我便迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。

            為了吸引螞蟻,我特意從家里拿來蜂蜜,在面包外面涂了一層蜂蜜,然后我故意掉下一塊面包,果不其然,那只小螞蟻被吸引了過來,它抬了抬,搬不動,然后它又試了幾次,還是不行,隨后它掉頭就跑,我心想:哈哈,搬不動了吧?要放棄了吧!

            傳說中的大力士也不過如此嘛!可誰知,過了一會兒,那只螞蟻又回來了,身后還跟了幾只小螞蟻。哦,原來它是去搬救兵了呀!只見它們幾個(gè)團(tuán)結(jié)一致,有的'搬面包的前邊,有的抬中間,還有幾只在后面推,就這樣,面包被抬了起來?吹竭@里,我才知道了螞蟻被稱為大力士的真正原因。從它們身上,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

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