有關(guān)三年級(jí)橋的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)橋的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)橋的作文 篇1
晚上，我正在人工湖的橋上欣賞湖光水色的迷人風(fēng)景。咦，誰(shuí)在撞我？橋頭上人山人海，好不熱鬧，我不禁在想該是什么樣子？
未來(lái)的橋，是不會(huì)這么擁擠的，不是橋的面寬，未來(lái)的橋都是高科技，要是人多的時(shí)候，就按一下隱藏在花紋中的紅按鈕，那樣，隱藏起來(lái)的橋就會(huì)出現(xiàn)，大家各走各的路，誰(shuí)也不擁擠了，多好。
未來(lái)的橋，變化多端，要是你在欣賞湖光水色，它會(huì)配合你的思想，使你仿佛站在寶帶橋之上；若是你是汽車(chē)設(shè)計(jì)師，想設(shè)計(jì)一種新型的汽車(chē)，那么你眼前會(huì)出現(xiàn)雄偉的.立交橋，上面可以把你所想象汽車(chē)的模型全部顯現(xiàn)出來(lái)，任你選擇你心目中最理想的設(shè)計(jì)。若你是考古學(xué)家，想看看橋的遺跡，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)各個(gè)時(shí)代或美麗、或大氣、或簡(jiǎn)約的橋。
未來(lái)的橋，可以糾正你的錯(cuò)誤，若是你犯了錯(cuò)，站在橋上，它會(huì)放射出一種腦電波，使你進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)境，夢(mèng)里會(huì)有一位智慧老人為你指點(diǎn)迷津，可以使你豁然開(kāi)朗，走出迷霧。
這就是我心中的橋，未來(lái)的橋，我相信，只要努力，就能創(chuàng)造出一切美好的事物。
三年級(jí)橋的作文 篇2
江南的橋，無(wú)論大大小小，寬寬窄窄，無(wú)論是單拱橋，石板橋，廊橋，雙拱橋……都有一種江南特有的平易近人的樸實(shí)無(wú)華的`氣息。
最常見(jiàn)的當(dāng)然是石板橋，一塊石板擱兩岸。最詩(shī)情畫(huà)意的是單拱橋，有月亮的晚上，橋洞倒映成一個(gè)月亮，如果這時(shí)候劃著船穿梭其間，就好像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
其中，最獨(dú)特的要數(shù)廊橋，太陽(yáng)大的時(shí)候，會(huì)有一群老人坐在廊橋里，一邊聊聊家常事，一邊乘涼。雨天，正在過(guò)橋的人就不會(huì)淋雨，還會(huì)有一大群人在里面避雨。早晨，賣(mài)包子的老奶奶會(huì)準(zhǔn)時(shí)在橋上叫賣(mài)。放學(xué)了，有幾個(gè)膽大的男孩在跳水。橋縫里還長(zhǎng)出了新的小草。
江南的橋，不僅像關(guān)節(jié)一樣連接著兩岸居民，更連接著居民們的感情。
三年級(jí)橋的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在黎川，那是一個(gè)四季分明，充滿詩(shī)情畫(huà)意的的地方。那有連綿不絕的高山，雄偉粗壯的樹(shù)木，還有許多小動(dòng)物，還有許多座各種各樣的橋。有廊橋，鋼筋水泥橋，石拱橋。其中，我最喜歡的還要數(shù)康舒大橋了。
早晨，我和鄰居伴著明媚的.陽(yáng)光去登山，在山上極目遠(yuǎn)眺，大橋就像一條巨龍橫臥在黎河上。下山后，我們就到橋上走了走。站在橋上，涼爽的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，令我非常舒服。從橋上往下看，渾濁的河水都破壞了我一路的好心情，再想想以前這條河是多么地清澈明麗啊。有看見(jiàn)了兩旁洞里排放出骯臟的污水，我不由得自言自語(yǔ)：“地球母親已經(jīng)受傷了，為什么我們做孩子的還要污染她的血液呢。”每天橋上還有很多川流不息的人和車(chē)經(jīng)過(guò)，一看就知道它是我們黎川的交通要道。大橋旁就是日峰山，這高大雄偉的日峰山就像巨人一樣在守護(hù)著這個(gè)美麗的城市。晚上，我和爸爸媽媽來(lái)到康舒大橋旁的草地上坐。
我又看了一遍大橋，橋兩邊有許多層層疊疊五顏六色的燈，倒映在水里非常好看。橋上還有兩排路燈，它們就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著大橋。我愛(ài)家鄉(xiāng)的康舒大橋！
三年級(jí)橋的作文 篇4
夜闌人靜時(shí)，寂寂無(wú)人處，總有一個(gè)聲音在低語(yǔ)：橋是什么？它僅僅是一條放大的板凳嗎？我明白這是不安分的心靈在叩問(wèn)，是愛(ài)幻想的大腦在高速旋轉(zhuǎn)。在這個(gè)多元的世界里，萬(wàn)物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心靈之水送來(lái)了答案：水也是橋。
水是思鄉(xiāng)之橋，美麗的昭君出嫁時(shí)，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那條長(zhǎng)溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅(jiān)毅。幾次伴著月夜環(huán)佩空歸，對(duì)著遠(yuǎn)方暗自落淚，遠(yuǎn)嫁的姑姑再也不能隨侍女一齊到溪邊浣紗，梳洗那如云的長(zhǎng)發(fā)，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，塞外沒(méi)有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女，她對(duì)著那瓶溪水暗自神傷，在溪水架成的思鄉(xiāng)之橋上失神、落淚。
水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的默契，還有什么不快嗎？舉杯與朋友暢飲，對(duì)影成三人獨(dú)酌，讓人神傷，遠(yuǎn)在天涯斷腸人的自飲讓人心碎，這友情之橋讓“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”成為現(xiàn)實(shí)。即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依然如故，友情越積越深，一葉素箋為你寄去相思，一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
水是感情之橋，前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋，演繹一個(gè)動(dòng)人的感情故事，正是這座橋造就了情侶情緣，讓他們?nèi)缢@山、山護(hù)水般纏綿，藐視著世俗的.眼光，走出天國(guó)的迷夢(mèng)，到地獄里尋找自我的真家，他們不愛(ài)那南面的金山，西面的銀山，東面的銅山，卻偏愛(ài)北面的那座孤冷的北山，情愿用一生卻廝守它的清冷與孤寂。
佇立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的橋上，感覺(jué)它好像一部長(zhǎng)長(zhǎng)的、牽動(dòng)心弦的史書(shū)，讓我思索至深，感悟至深……
三年級(jí)橋的作文 篇5
我熱愛(ài)橋。橋，像彩虹一樣美麗；橋，可使天塹變通途；橋，把希望送給苦難的人們；橋，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預(yù)示著和平，更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來(lái)！人們踏上這一座座美妙的橋，信心非常堅(jiān)定了，步伐更穩(wěn)健了，向美好的未來(lái)走去……我要把全中國(guó)、全世界的.人們用幸福的橋梁連在一起！正因?yàn)檫@樣，我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的橋。
這未來(lái)的橋，名字是幸福橋，這是一座聯(lián)拱石橋，橋身的中間有隧道，隧道總長(zhǎng)約400米，隧道的另一頭有三個(gè)出口——從橋面通過(guò)、進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)、進(jìn)入水上樂(lè)園，隧道口設(shè)有關(guān)卡，由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫(kù)出題，過(guò)橋的人必須答對(duì)了關(guān)卡橋出的智能題，才能過(guò)橋或進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)和水上樂(lè)園，如果答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如：我一按“進(jìn)水上樂(lè)園”的按鈕，屏幕上就跳出一道題是“30×25=？”我不假思索地回答：“1000！”，進(jìn)入水上樂(lè)園的大門(mén)就敞開(kāi)了，旁邊還供有蘋(píng)果、香蕉、西瓜……等水果呢！在水上樂(lè)園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂(lè)呀！
三年級(jí)橋的作文 篇6
在我們寧波有一座跨越海峽的大橋，它連接了兩個(gè)城市，是當(dāng)代橋梁的代表之一。
我夢(mèng)想二十年后，成了一位設(shè)計(jì)大師，我要設(shè)計(jì)出一座四季分明的橋，它會(huì)隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，色彩交替，就像人們?cè)诿總�(gè)季節(jié)穿不同的衣服。
當(dāng)小燕子裁剪好春姑娘花裙子的時(shí)候，春天的橋上到處散發(fā)著花兒的芬芳，碧綠的小草綻放著一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，給橋增添了無(wú)盡的活力。
當(dāng)太陽(yáng)公公燒火爐的時(shí)候，橋兩旁的大樹(shù)展開(kāi)茂密的枝葉，每一片葉子上我都安裝了微型的溫度機(jī)器，為過(guò)橋的人們帶來(lái)一陣陣清新的涼風(fēng)。
當(dāng)花果飄香的時(shí)候，我在橋上安裝的.機(jī)器人幫人們推著一車(chē)車(chē)金燦燦的瓜果走過(guò)橋時(shí)，總是那么輕松而快樂(lè)。
當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)把天地間變得寂靜而陰冷，我把夏天收集的陽(yáng)光釋放在橋上，橋上卻是暖風(fēng)習(xí)習(xí)。
啊，多么美妙的橋！大家覺(jué)得我設(shè)計(jì)的四季橋好嗎？
三年級(jí)橋的作文 篇7
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長(zhǎng)的大，就像大圓盤(pán)，比前幾年長(zhǎng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤(pán)大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的'一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一齊，不明白的還以為那花在發(fā)光呢！岸邊碧綠的垂柳，將長(zhǎng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛開(kāi)的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了！
知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛(ài)你！美麗的伊春我愛(ài)你！愿你永遠(yuǎn)美麗。
三年級(jí)橋的作文 篇8
昨天是大年初二，我又回到了老家——華堂。突然，我發(fā)現(xiàn)老家門(mén)口的小橋人來(lái)人往，川流不息，特別擁擠。有的在走親訪友，有的來(lái)看戲（有三天戲），演戲是在我老家門(mén)前一百多米遠(yuǎn)的空地上，鑼鼓喧天，越劇聲嘹亮，熱鬧非凡，給人們帶來(lái)新春的歡樂(lè)，小橋也隨著活躍起來(lái)了。
小橋，一端在河的.東岸，一端在河的西岸，小橋橫跨在河面上，使東西兩岸連接起來(lái)，給人們帶來(lái)了方便。它那矗立在流水中的橋梁，已經(jīng)不再年輕了，而是越來(lái)越蒼老了，但是，狂風(fēng)暴雨吹不倒它；驚濤駭浪沖不跨它；電霹雷擊轟不倒它，它卻還是矗立在河面上，任勞任怨，拖拉機(jī)、電動(dòng)車(chē)，任何車(chē)輛從它身上通過(guò)；任一個(gè)個(gè)行人從它身上踏過(guò)；任牛氣沖天的大牛小牛從它身上踩過(guò)；任新年的腳步從它身上走過(guò)，但它從不抱怨，還是日日夜夜守衛(wèi)在河面，默默承受著。
小橋，它的所作所為閃耀著它的無(wú)私和奉獻(xiàn)，而不是不斷的索取。難道我們不應(yīng)該保護(hù)它嗎？小橋你留給我童年的美好記憶，讓我終生的回憶。
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