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        • 三年級(jí)的同桌作文

          時(shí)間:2023-06-10 17:21:13 三年級(jí)作文 我要投稿

          【精品】三年級(jí)的同桌作文合集7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的同桌作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精品】三年級(jí)的同桌作文合集7篇

          三年級(jí)的同桌作文 篇1

            我的同桌董子苓,我稱她為董小姐,她個(gè)子高,坐著站著都和我一樣高。董小姐圓圓的臉,短發(fā),眼睛又大又圓,像兩顆黑葡萄。董小姐是我們的小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)每天收作業(yè)。每天一大早,我像一陣旋風(fēng)似的沖進(jìn)教室,在距離課桌兩米外,總會(huì)看到董小姐杏眼圓睜沖我大叫: 黑馬,快交作業(yè)。 于是,我乖溜溜地把作業(yè)給了她。這時(shí)董小姐瞇著一雙大眼睛,嘴角上揚(yáng),一副滿意的樣子。話說(shuō)董小姐是我們四人小組里的'唯一女生,作為小組長(zhǎng),她認(rèn)真負(fù)責(zé),把我們?nèi)齻(gè)男生治理得服服帖帖。

            可是這個(gè)能干的小組長(zhǎng)也有糊涂的時(shí)候,有一次她來(lái)晚了,情急之下董小姐火速交了自己的作業(yè),卻把剩下三個(gè)組員的作業(yè)給忘記交了。結(jié)果陳老師懲罰我們?nèi)齻(gè)傻乎乎的男生不按時(shí)交作業(yè),每人罰抄寫一遍小練筆。這件事情讓我深刻體會(huì)到: 啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。 最讓我咬牙切齒的是:董小姐自己交了作業(yè)不用被罰抄。從此以后,不用董小姐催交作業(yè),我都會(huì)主動(dòng)提醒交作業(yè)。嘿!董小姐,每次交作業(yè)不要再忘記那三個(gè)服服帖帖的組員啦!

          三年級(jí)的同桌作文 篇2

            奇葩,是一種奇特的花。可你知道嗎,我的同桌,就是一朵大奇葩。

            他的個(gè)子不算太高,身材也中等,皮膚黝黑黝黑的,鼻梁上如大多數(shù)學(xué)生族一樣架著一副眼鏡,可是看起來(lái)卻不太安分。上課,他的行為果然如我所料。上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)課還都好說(shuō),可一上開(kāi)其它的課,他就盡出洋相。

            上地理課,他和地理老就像是說(shuō)好了似的,一唱一和,為我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。記得那次地理老師教我們學(xué)習(xí)七大洲四大洋。當(dāng)老師問(wèn)圖上是什么洲時(shí),他便脫囗而出:“大米‘洲’,大米‘洲’!”老師起初不理他,只是瞪了幾眼?珊髞(lái),在老師讓我回答時(shí),他便在一旁嘰嘰咕咕道:“大米‘洲’!大米‘洲’!大米‘洲’!”全班聽(tīng)了,哄堂大笑。老師問(wèn)他時(shí),他回答上來(lái)了,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“孩子,別你媽中午給你吃啥,你就說(shuō)啥!”又是一陣大笑。

            不管上什么課,他的嘴都停不下來(lái)。你說(shuō)除了他這個(gè)奇葩,其他人誰(shuí)還敢這么做?一會(huì)兒嘰嘰咕咕著什么,一會(huì)兒又在那兒哼哼著,那么大聲音,全班聽(tīng)得一清二楚。好不容易嘴休息了一會(huì)兒,可是他的手又忙活開(kāi)了:拿上這個(gè)玩一玩,抓上那個(gè)擺弄擺弄,可“忙碌”了。最讓人可氣的是,他弄出的動(dòng)靜可真不。嚎┲ǹ┲ǖ穆曇,乒乒乓乓的'動(dòng)靜,讓人不寒而栗。我不用看都知道他為什么弄出那么大的動(dòng)靜:劃桌子唄!他下課還跟我炫耀說(shuō):“我能一下子認(rèn)出來(lái)我坐過(guò)哪張桌子!”是的,他劃過(guò)的桌子少說(shuō)都有五六張,劃過(guò)的地方很明顯,一下子就能看出來(lái)。再看看一張張桌子,簡(jiǎn)直就是慘不忍睹!

            他還什么都干過(guò):隨便拿上一個(gè)同學(xué)的東西扔來(lái)扔去地玩,把鉛筆芯涂在圓珠筆上,往同學(xué)的臉上涂……總之,別人想不到,也不敢做的事情,他都做得差不多了。

            哎!你這個(gè)奇葩同桌,讓我怎么說(shuō)你才好?課下盡情釋放,可是課時(shí)寶貴,安分守己才能看到曙光。

          三年級(jí)的同桌作文 篇3

            每個(gè)人都有屬于自己的童年,也會(huì)有自己的學(xué)校。我就有一個(gè)這樣的同桌。

            他,頭發(fā)烏黑,眼睛里透露出壞壞的想法,嘴巴里總吐出一些臟話,鼻子比較矮,長(zhǎng)著一副讓人討厭的樣子。開(kāi)學(xué)時(shí),他就和別人打架,并且老師叫他倒垃圾,他卻把桶子一丟,去玩了。還是冬天校長(zhǎng)把他說(shuō)了一頓才知道不能這樣。

            他,上課時(shí),時(shí)不時(shí)翻翻我的桌肚、茶瓶,時(shí)而拿走我的電池,被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去,又把我的茶瓶打開(kāi)看看,又拿起書(shū)畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得他的座位上肯定有釘子的。

            從上面看他,你一定覺(jué)得他很討厭吧!但是,我們都是上帝咬過(guò)的一口蘋果,都有缺陷,大概上帝喜歡他的芬芳,多咬了幾口,缺點(diǎn)就多了,他還是有剩余的`優(yōu)點(diǎn)的。

            有一天,我把英語(yǔ)書(shū)忘在家里了,他,那個(gè)讓人討厭的他,把英語(yǔ)書(shū)借個(gè)我了!他也認(rèn)真聽(tīng)了這堂課。

            他,就是我獨(dú)一無(wú)二的同座,熊?。

          三年級(jí)的同桌作文 篇4

            “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”

            一首《同桌的你》打動(dòng)了多少人的心弦,帶給我們多少美好的回憶。充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,每一個(gè)片段都是歲月里飄香的花瓣。在每個(gè)人的時(shí)光相冊(cè)里,都會(huì)有一個(gè)不可抹去的人物---同桌。

            魯思語(yǔ)就是我曾經(jīng)的同桌。魯思語(yǔ),你還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光嗎?我們成為同桌以后,一起讀書(shū),一起寫字,一起游戲玩鬧。你是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的女孩。一雙清澈如水的眼睛里盛滿了笑意,總是讓我有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。如今,雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了,但是我還是常常想起和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

            記得去年冬天,由于你的`媽媽工作忙碌,你便來(lái)到了我家。那一天,下了很大的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶,輕盈而美麗。又如跌落在人間的冬之精靈,調(diào)皮地落在房子上、樹(shù)枝上、馬路上……看著窗外粉妝玉砌的世界,我興致盎然地邀你一起去打雪仗。來(lái)到小區(qū)的空地上,我們各自選好陣地,不顧寒冷抓起地上的雪團(tuán)起了雪球。我邊團(tuán)雪球邊觀察“敵情”,趁你不注意,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向你投了一個(gè)雪球,雪球在你的身上“開(kāi)了花”,耶!“偷襲”成功!我樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。正當(dāng)我得意之際,一個(gè)大雪球迎面撲來(lái),猛然覺(jué)得臉上一涼,“啪”的一聲雪球在我的臉上炸開(kāi)了,眉毛、鼻子全是雪?吹轿依仟N的樣子,你忍俊不禁放聲大笑。這時(shí),我也不顧不上團(tuán)雪球了,抓起散雪向你反擊,給你來(lái)了個(gè)“天女散花’’。你也不甘示弱,把你團(tuán)好的雪球一個(gè)接一個(gè)地向我砸過(guò)來(lái)。雪球飛舞,清脆的笑聲也在飛舞。

            光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)分開(kāi)一年了。真希望有這么一天,我們還能坐在一起。讓我把這首《同桌的你》唱給你聽(tīng),一起回味我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。

            評(píng)語(yǔ):文章以歌開(kāi)頭,引起讀者共鳴,事件趣卓。筆靈心慧,首尾呼應(yīng),情感豐富,令人愿讀、愛(ài)讀。

          三年級(jí)的同桌作文 篇5

            因?yàn)槔蠋熣{(diào)整座位,我很偶然的和你做了同桌。我很高興,因?yàn),我很早就想跟你做同桌了?/p>

            你很高,全班女生里面應(yīng)該是最高的,但你特別瘦,肯定平時(shí)不好好吃飯。記得上次你來(lái)我家玩,順便在我家吃中午飯。我爸爸做飯的時(shí)候,你對(duì)我說(shuō)你姥爺做的飯很難吃!開(kāi)始吃飯了,我覺(jué)得爸爸做的菜已經(jīng)很好吃了,可是你吃得很少,幾乎只吃了二三口米,挾了一筷子菜!我猜你肯定在心里想:這還沒(méi)有姥爺做的飯好吃呢!

            你喜歡把長(zhǎng)頭發(fā)扎成馬尾辮,眉毛細(xì)細(xì)的',眼睛大大的,中等鼻梁,嘴巴小小的。

            你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,最喜歡數(shù)學(xué)。這次期末考試,我的考試成績(jī)慘不忍睹,而你還是正常發(fā)揮,排在班里的前幾名,這讓發(fā)揮失常的我情何以堪啊!

            我知道你喜歡薩克斯、巴烏、跳舞、畫(huà)畫(huà)等,你是個(gè)多才多藝的女生。你和我的興趣這么相似,我們倆想不成為好朋友都難!

            現(xiàn)在,我和你是最好的朋友!

          三年級(jí)的同桌作文 篇6

            同桌的你,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛,眉毛下面還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,高挺的鼻梁,大大的嘴巴,還有一雙大耳朵,笑起來(lái)還露出兩個(gè)深深的大酒窩,看上是那么的英俊瀟灑。

            同桌的你,是個(gè)樂(lè)于助人的小伙子。記得有一回,我鉛筆忘記帶了,你借給了我,讓我度過(guò)“難關(guān)”。還有一回,我數(shù)學(xué)草稿本忘記帶了,昨天數(shù)學(xué)老師已經(jīng)說(shuō)過(guò),如果明天再有不帶草稿本的同學(xué)就不讓進(jìn)教室了!此時(shí)的'我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),要是讓老師發(fā)現(xiàn)了我就完蛋了。同學(xué)的你知道后,立即從書(shū)包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我,再次幫我度過(guò)“難關(guān)”。我很感激不盡!

            俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”同桌的你,有時(shí)還會(huì)不分青紅皂白地冤枉人。有一次,你心目中最喜愛(ài)的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了,你一看見(jiàn)我,便大發(fā)雷霆地質(zhì)問(wèn)我,是不是你拿了我的自動(dòng)鉛筆,當(dāng)時(shí)我很納悶,我急忙地連聲說(shuō)我并沒(méi)有“偷”呀!我越說(shuō)我沒(méi)“偷”,你就越生氣,我一氣之下轉(zhuǎn)過(guò)頭,走了。最后在他書(shū)包里找到了,你趕緊向我道了歉。

            同桌的你,雖然有點(diǎn),也有那么多的缺點(diǎn),但永遠(yuǎn)是我心中的好同桌!下學(xué)期,我愿繼續(xù)與你同桌!

          三年級(jí)的同桌作文 篇7

            一雙明亮的大眼睛,如天上最美的兩顆星星,一閃一閃,多可愛(ài)!長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛直襯得雙眼更加動(dòng)人。兩條柳葉似的眉毛,濃濃的。一看,一定是一個(gè)漂亮的女孩。她是誰(shuí)呢?告訴你吧,她就是我的同桌。

            那如清澈河水一般的雙眼,里面裝滿了知識(shí)和思索。她十分愛(ài)看書(shū),一拿到書(shū)就讀個(gè)不停,似乎進(jìn)入了自己的世界,每一個(gè)字都是她的朋友,每一個(gè)符號(hào)都是她的老師,她在書(shū)的世界里打開(kāi)了知識(shí)的大門。一次,她在看書(shū),不時(shí)用筆勾勾畫(huà)畫(huà),達(dá)到了忘我的境界。我去找她時(shí),在她面前大聲叫她的名字,嗯?她怎么不理我呢?我用手用力拍了她一下,她用冷漠的目光瞧了我一眼,仿佛在問(wèn)!你在干什么!為什么打擾我看書(shū)!我十分尷尬,好像安靜了無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)。只好知趣地離開(kāi)了。

            她愛(ài)看書(shū),所以家里有許多書(shū)。但她可不是把書(shū)隨便一丟,而是認(rèn)認(rèn)真真的保管好,放入書(shū)架,有些書(shū)看了好幾遍,還是一塵不染,要不是那些看書(shū)時(shí)的'勾畫(huà),我還以為是新書(shū)呢!每過(guò)一兩個(gè)星期,她總會(huì)在她的書(shū)房里,書(shū)架前,用她的火眼金睛掃過(guò)書(shū)架,忽然目光停在了一本書(shū)上,原來(lái)那本書(shū)的位置放錯(cuò)了,她把每一種書(shū)分了類,分別放在書(shū)架的幾層。她真是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人啊!

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