【必備】三年級科學(xué)作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級科學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級科學(xué)作文 篇1
星期二上午第三節(jié)課時科學(xué)課，那是我們的第一節(jié)科學(xué)課。鈴聲一響，我們就端端正正地坐在位子上，等待科學(xué)老師的到來。鈴聲還沒有結(jié)束，科學(xué)老師就來了，原來是王老師。
王老師先問我們對科學(xué)課有什么看法，同學(xué)們議論開了：有的說可以做實驗，有的.說可以觀察植物……我回答說可以養(yǎng)小動物。
接著，王老師帶我們參觀了科學(xué)實驗室。我們一走進實驗室，仿佛進入了大森林一般。教室左右兩邊各有一棵大樹，樹上有幾只小鳥，樹下有刺猬和獾。教室后面有許多小昆蟲：蝴蝶、屎殼郎、甲殼蟲等。房頂是藍天白云。教室前面擺滿了瓶瓶罐罐，這些都是科學(xué)儀器。王老師說：“這些物品只能看，不能摸。因為這些玻璃儀器很容易損壞，一壞掉就要賠錢了�！蓖趵蠋熡指嬖V我們：這一年的科學(xué)課都在這間實驗室上，讓我們好好愛惜這里的每一樣物品。
參觀了科學(xué)實驗室，聽了王老師的話，我告訴自己一定要愛惜科學(xué)儀器，認真上科學(xué)課。
我愛科學(xué)課，科學(xué)課萬歲！
三年級科學(xué)作文 篇2
晚上，我在少兒頻道看了一個有趣的科學(xué)科學(xué)實驗：把雞蛋放進清水里，雞蛋就會沉到水底，可是在水里加入一些鹽，雞蛋就會浮起來。我想：這個實驗我也能做！
我向媽媽要了一個雞蛋，再弄一碗清水，又把鹽和雞蛋放進去，慢慢的'攪動，讓鹽溶進水里，不大一會，雞蛋果然慢慢的浮了起來！我高興的對媽媽說：“媽媽，實驗成功了！”媽媽說：“這是因為鹽水的浮力比清水的浮力大啊！”我恍然大悟：“原來是這樣呀！”
三年級科學(xué)作文 篇3
如果我是一個科學(xué)家。我想發(fā)明一種衣服。用最柔軟的材料制作。穿在身上，就算從高處掉下來，也能很好的保護身體不受傷害。衣服還會根據(jù)你心里想穿什么衣服就會變成什么衣服。顏色也會跟著改變，臟了的時候，還會自動清洗。以后媽媽就不用洗衣服了。
如果我是一個科學(xué)家。我想發(fā)明一種病床。如果有人受傷生病躺上去，病床會探測病人的病因，然后對癥下藥�？旖轀蚀_的治療，使得治病的速度快了很多，排隊的'時間就可以節(jié)省下來。而且沒有傷病的人躺上去就會變得更加強壯。
如果我是一個科學(xué)家。我想發(fā)明一種筆。它可以跟你心靈相應(yīng)，只要你心里想什么，他就會寫出來。這樣以后大家寫作業(yè)就不會太累了。如果你想畫畫，你只要對它說：“變畫筆”它就會變成畫筆，還可以變成不一樣顏色和材料的畫筆。這個筆還有一項附加功能，在畫畫的模式下，畫出來的東西就成真。
如果我是科學(xué)家。我想發(fā)明很多很多的東西。我要把這些夢想都成真。
三年級科學(xué)作文 篇4
我們班幾乎每天都要考試，今天語文，明天數(shù)學(xué)，改天又是別的科目。今天這次卻是第一次科學(xué)考試。
昨天晚上，我把這個單元學(xué)的所有內(nèi)容通通都裝進我的腦袋里，連課外知識也不放過，快把眼睛貼到書本上了。
考試了。我認真仔細地答著，“一步三回頭”，真的連A，B，C都寫得漂亮，做到第五大題的`時候，我被其中一個小問題難住了，到底填B呢，還是選擇C呢？我左右為難，只好蒙著填了一個。
報分數(shù)了，我們都非常緊張，生怕自己考差了，我的心都提到嗓子眼兒了，頭上直冒汗。直到聽到我的名字和緊隨而來的“98·5”，我的一顆吊著的心才放了下來。接過試卷，我的第一反應(yīng)就是看錯題，一看不要緊，只能懊悔不已。真的只錯了一題，并且是我猶豫不決的那一題。我只能鼓勵自己，你已經(jīng)很不錯了，只需要努力，細心，再細心。
只要肯付出，就一定有收獲！
三年級科學(xué)作文 篇5
今天的科學(xué)非常有意思，是一節(jié)生物觀察課，我們班選的對象是蚯蚓。還要準備材料，一個鞋盒子，里面要裝上土，加上一個平平的紙板，還要裝上三至五條蚯蚓。
科學(xué)課上，老師說：“咱們來做一個實驗，這個實驗怎么做呢？有兩個選擇，一是驗證濕土和干土蚯蚓到底喜歡哪個。我們把紙板放入盒子濕土和干土的中間，把蚯蚓放到紙板上面，看看它到底往哪邊爬。二是驗證黑暗和光明蚯蚓到底喜歡哪一個。用一張紙把盒子的一半蓋上，再把紙板放到影子與光線之間，看看蚯蚓是爬到黑暗里還是光亮里。這兩個實驗任選其一，大家開始吧�！�
我們小組選了第一個干濕土的實驗。放了四條蚯蚓到紙板上，結(jié)果它們無一例外全都爬到了濕土里。做匯報的時候我舉了手，老師讓我匯報，我說：“我們發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡生活在濕土里。”之后老師又叫了很多人，他們的`答案也都和我一致—蚯蚓喜歡在潮濕的土里生活。之后老師讓我們自己觀察蚯蚓，在觀察中我又發(fā)現(xiàn)，蚯蚓全身為棕紅色，身體細長，呈圓桶狀，而且全身很柔軟，沒有骨頭。它移動自己的身體靠爬行，一縮一伸地，笨笨的樣子很好玩。
叮呤呤……下課鈴響了。我們依依不舍地把蚯蚓收起來。課下，我們還想繼續(xù)觀察它。
三年級科學(xué)作文 篇6
今天是星期二的下午，第一節(jié)課是科學(xué)課，我們教的是導(dǎo)體與絕緣體。什么是導(dǎo)電呢?就是電路碰到某一樣物體，小燈泡會亮。絕緣體就是電路碰到東西，小燈泡不會亮，這就是導(dǎo)體和絕緣體。
開始上課了，先發(fā)下了實驗品，里面有電路、鐵圈、銅片……主要是電線碰到物品，小燈泡會亮還是不會亮。我拿出了鐵圈試了試，“會亮啊!”我高興的叫起來。嚴珂欣哈哈大笑地說：“真的是電線與電線碰著了，小燈泡當(dāng)然會亮了�！闭媸恰吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽一腥淮笪颍以俅文闷痣娋�往鐵圈的.兩側(cè)靠去。咦!小燈泡不會亮，我又試了試，還是沒亮，我?guī)е闷嫘南耄鸿F圈不會亮，那玻璃就更別說了，我試了試玻璃，啊哈!原來玻璃會亮的，真是不可思議，我的眼睛瞪了一會，就拿起銅片試了試，嚴珂欣嚴肅地說到：“鐵圈不可以，銅片肯定不可以�！甭犓@么肯定地說，我還是得試一試，果然沒錯，銅片真的不可以。我心想：嚴珂欣是不是試驗過，居然說的這樣明確，科學(xué)真是奇怪呀!
這節(jié)課我得到了好多知識，學(xué)校真是智慧的搖籃，讀書的天堂。
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