【實用】三年級的作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文300字 篇1

　　我的奶奶今年七十歲了，她很嘮叨，能從我剛起床說到我睡覺。

　　早上，我剛剛穿好毛線衣，奶奶來了。她說：“要不要再穿點毛線衣？天氣冷了，不多穿點會感冒的.！”我不耐煩地說：“哎呀，知道了，我不冷！我加上校服就是三件了！”我好不容易才逃過了奶奶的“嘮叨魔爪”可前方又是“嘮叨魔座”我剛走進衛(wèi)生間，

　　刷完了牙，準(zhǔn)備洗臉時，奶奶出現(xiàn)了，說：“來，倒點熱水�！蹦俏铱墒且�答應(yīng)的，可奶奶倒了很多熱水，蒸氣多得我都看不清衛(wèi)生間了。我說：“夠了！”我倒了點冷水，洗完臉后，總算可以休息一下了，奶奶煮好了早餐，我準(zhǔn)備吃了，奶奶又說：“好燙吧，吹冷了再吃！”天吶，我還沒吃呢，怎么知道燙不燙呢。

　　我的奶奶，她喜歡嘮叨，也許嘮叨是每個老人的性格，奶奶嘮叨是關(guān)心我，我要感謝她才對！

三年級的作文300字 篇2

　　我的教室有和藹可親的老師，還有活潑可愛的同學(xué)，是充滿溫馨和歡笑的地方。

　　走進教室，會看到一排排整齊的桌子，因為老師要求我們要對齊，這樣走起路來才不會被桌椅絆倒。教室的最前方有一個大大的黑板，那是老師上課使用的。老師不準(zhǔn)我們亂畫黑板，不過有的時候同學(xué)們會趁老師不在時偷畫，看他們的舉動，我真替他們捏一把冷汗。

　　在教室的最后方是布告欄，上面全是老師和同學(xué)們精心設(shè)計的作品，貼得滿滿的`，這不僅可以美化教室，還能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識。我是文藝委員，除了布告欄的設(shè)計，我也幫忙老師指導(dǎo)同學(xué)制作美勞作品，這是我的興趣，我也樂此不彼。

　　教室的兩側(cè)是閱讀角，書架上放了許多書，平常我們會利用時間看課外讀物，那是可以讓我們增長知識的。只要常常去閱讀，保證能使我們的腦細胞更有活力！

　　說到我的教室，實在有太多的趣事在這里發(fā)生，我覺得能和老師、同學(xué)們一起在這間教室里共同學(xué)習(xí)，真是幸運。

三年級的作文300字 篇3

　　同學(xué)們，我來給大家描述一個人，請你們猜猜他是誰？

　　他的頭很大但五官端正，油亮而濃密的短發(fā)給人一種文雅的感覺，大大的腦門里裝滿了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的.眼睛上架著一副眼鏡，筆直的鼻梁下面，留有一道高低不平、長短不一、厚薄不均的小胡子，襯托著那張白皙而俊美的臉，給人一種白面書生的模樣。還有那很特別的唇溝形成了一個彎彎的月牙型，顯得格外親切，看他的臉就好像是在欣賞一幕喜劇，讓人情不自禁地就會笑起來。

　　在他好看的面容下面，還會飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音，仿佛是一只百靈鳥在叢林間歌唱。他不論做什么事情，都愛用手托著下巴，臉上的表情也在不斷地變化著，有時義憤填膺，有時熱烈激動，有時和藹可親，有時快樂高興，有時嚴肅認真，讓人真捉摸不透。

　　還有就是他的個子很高，背著一個深藍色的包包。同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰？

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