【必備】三年級的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
女士們，先生們，大家好！我名叫黃瓜，是龐大的蔬菜王國里的一員。大家都說我跟青瓜很像呢。沒錯，我們的確有那么點血緣關(guān)系，不過我聽說那小子說了我不少壞話呢，今天我偏要跟他理論理論了。
要知道我可是他的老前輩呢！他竟然說我衣服土里土氣，看看那青瓜，那么厚的外套披在身上，怪不得臉皮那么厚，還長滿了疙瘩，真是丑不堪言！再看我，一油亮亮的輕便大衣在身，肥肥胖胖，光溜溜的`，摸起來多舒服，多可愛！話說回來我在春天下架那叫先發(fā)制人，他那肯定會吃虧，像他這種“新世紀少年”是什么也不會懂的！對了，在這我要提醒一下，老人的話可不能當(dāng)兒戲，俗話說的好：不聽老人言，吃虧在眼前。換句話說，就是一定要尊重老人。
他青瓜，維c高了點就在那逞英雄，我維ABCDE都樣樣俱全，我還是夏季補水蔬菜排行榜第一名喲！抗衰老、抗腫瘤、降血糖、減肥，就一定得來找我喲！
我當(dāng)然也有好的做法，如雞蛋拌黃瓜，我的清爽與雞蛋的鮮味混合，鮮香俱全，清脆無比，令人拍手稱絕！還有那紅燒黃瓜條，酸溜溜的味道，配上正宗地道老抽，那才是兒時的味道呀！
下次去菜市場，請一定要買兩根帶我回家喲！
三年級的作文 篇2
春姑娘蘇醒了。一年一度的春游活動開始了。我想建議大家去星期九農(nóng)莊。去年春天，我們帶著多多去那里玩了一次，讓我印象深刻。
剛剛進大門，深深吸了一口空氣，�。《嗝辞逍碌目諝�，還伴著一種清香呢！多多來到這么大這么美的地方恨不得開始狂奔呢！
來到采小黃瓜的區(qū)域。小黃瓜又粗又短，活像一個可愛的胖娃娃。黃瓜是藤本植物，會爬在桿子上，顏色很漂亮，比較像青綠色。啊嗚，咬一口，還伴著一股清甜呢！接著往里走，還可以看到番茄區(qū)、草莓區(qū)？星期九農(nóng)莊的所有蔬菜水果比起外面的蔬菜水果都要新鮮，健康，干凈！
但我建議一定要去騎馬，因為馬跑起來比你想象的恐怖許多，刺激許多。剛剛買完票，我就小心翼翼地把多多拴在欄桿上。多多見到這么大的.動物就“汪汪”叫了幾聲，發(fā)出警惕的聲音。我剛剛坐穩(wěn)在馬背上，那匹馬就像發(fā)了瘋一樣“狂奔”起來。我的心情十分焦慮，萬一沒抓好，掉下去了怎么辦，腳下那么臟？那匹馬每跑一步都讓我顛地特別高。我整個一圈都處在緊張狀態(tài)，嚇出一身冷汗。而媽媽的那匹馬卻總是慢慢的。不管媽媽怎么說，怎么趕。都沒反應(yīng)。（注意：小物件一定要放好，容易丟。我爸爸就丟了鑰匙。）
還有許多好玩的呢！大家一定要去看看。我建議這次春游去星期九農(nóng)莊，希望大家能夠采納。
三年級的作文 篇3
很幸運，我遇見了世上最好的愛，那是母愛，那是一份包含鼓勵的愛。
記得我3歲時，忽然心血來潮，想挑戰(zhàn)自我——從院子里的石凳上跳下去。那石凳比我膝蓋高一丁點，但對那時的我來說，卻是一個艱巨的任務(wù)。開始我不敢跳，媽媽就雙手牽著我的`手，拉著我跳。跳了幾下，膽子大了點，只需媽媽一只手拉著跳。接著，我想自己跳了，不用媽媽的手拉，但我沒把握平衡，重重地摔在地上，屁股摔疼了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽趕忙安慰我：“寶貝，你真棒，你會跳了！真勇敢！再試一次，保持平衡，保證不會摔跤！”我擦干眼淚，又跳了一下，真成功了！真感謝媽媽那份帶著鼓勵的愛，讓我從不會到會，讓我跌倒后爬起，再嘗試！
最近，媽媽給我報了一個國畫班，每次在旁陪我畫畫。第二次去的時候，我看到一個小姑娘，她的媽媽總是對她指指點點，力求完美。而我畫的畫，哪出了差錯或感到比別人畫的差，有點泄氣的話，媽媽總是鼓勵我：“寶貝，沒事，這一幅比上一幅好看多了，上一幅的錯誤在這幅上幾乎都沒有了。每次進步一點點，積少成多哦！”每聽到這樣的話，我的心就暖暖的。同時，也像充足了油的汽車，變得勇往直前！
我真是個幸運兒，遇見了世上最好的愛。在愛的天空下，我像一位天使盡情地飛翔。
三年級的作文 篇4
我們小區(qū)的東北角有一個美麗的角落。那兒春夏秋冬，四季迷人，總讓人有一種親切的感覺。
小角落的中心是一個小山坡，山坡上還有許多的古樹小草，剎那看去就像一片小樹林，小鳥們飛到樹枝上吱吱喳喳的歌唱。小山坡上有座亭子叫“古津亭”，它有一個紅色的屋頂，一排紅色的座位，還有四根紅色的柱子，中間還放著一張石桌和四個石凳，湊成了一座完完整整的古津亭。
亭子兩旁有兩條用條石砌成的小路，直通坡下。坡下是一個小公園，里面有許多健身器材，有天梯，雙杠······等。
每當(dāng)夜幕降臨，小區(qū)里的'人們都會到那個角落，有的健身，跳舞，唱歌，還有的小朋友在嬉戲。而我最喜歡的是那條通道，最喜歡和姐姐妹妹們在那兒追逐打鬧，跑步比賽，我總能贏他們。
這個角落不但美不勝收，而且讓在這玩過的人們心曠神怡，流連忘返。
三年級的作文 篇5
“丁零零，上課了……”陳老師踏著上課鈴聲走進教室，“請同學(xué)們拿出練習(xí)本記作業(yè)。”陳老師大聲說道，“為什么要用練習(xí)本記呀？”有人問，“因為我要布置作業(yè)了！”陳老師神秘地一笑。沒辦法，我們只好帶著一個個問號拿出練習(xí)本，等著后面陳老師一一揭曉了。
陳老師拿出講課筆記，“第一項，第八單元詞語聽寫一遍……”教室里一片“刷刷”寫字聲。我邊寫邊想：這可能是讓我們復(fù)習(xí)吧！沒什么大不了的，或者是上午聽寫錯得太多，讓我們回家練一練，第二天重新聽寫吧！
“第二項：《小荷周報》挑刺……”接著，一個驚人的數(shù)字出來了：“100處！……”“100處！”不知是誰喊了一聲。就是，100處，那老師豈不是要挑幾百處！我的天呀！我在心里應(yīng)和著。我看到陳老師的.臉半藏在書本后面，露出了一種說不出來的笑。
“第三項：第八單元課文抄一遍……”“�。 甭牭阶鳂I(yè)的我如雷轟頂、欲哭無淚，癱在桌子上。我突然發(fā)現(xiàn)陳老師在偷笑，為什么我們大家都很難過，她卻這么開心呢？
“第四項：整理全冊四字成語�！卑浲臃穑∠Ｍ@是寒假作業(yè)。我在心里默默祈禱。忽然，我見陳老師臉上有了剛開始那樣神秘的笑。肯定有問題！為什么她全程都在笑？她在搞什么“陰謀詭計”？
“第五項：以上作業(yè)都是假的！”陳老師笑了，大家都笑了，如釋重負！
隨后，陳老師帶著我們進行了書本學(xué)習(xí)。要下課了，陳老師突然說：“我要布置作業(yè)了！”暈！，到底什么才是真正的作業(yè)？！
陳老師，您能不能不這么可愛？！您布置的與從不同的真假作業(yè)真讓我們哭笑不得。但是這樣風(fēng)趣幽默特別的教育方式同學(xué)們都超級喜歡！
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