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        • 三年級神奇的作文

          時間:2023-07-13 16:17:24 三年級作文 我要投稿

          精選三年級神奇的作文錦集五篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級神奇的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選三年級神奇的作文錦集五篇

          三年級神奇的作文 篇1

            “橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!睆牟煌慕嵌扔^察事物,會有不同的收獲,今天我就給大家講一講我神奇的發(fā)現(xiàn)。

            10月6日上午,媽媽帶我去東方作文上課,在課堂上老師拿出了一種果實叫胖大海,我想這胖大海名不符實呀--大海那么大,它這么小,為什么叫胖大海呢?我腦海里出現(xiàn)了一個大大的問號。

            胖大海的外形小巧玲瓏,橢圓形的身體兩頭尖尖的,穿著皺巴巴的棕色衣服,就象一顆子彈。它那凹凸不的外衣,粗糙得像老人的手掌,看著好象不是什么珍貴的東西。

            老師倒了一杯開水,并把胖大海投入其中,只聽“撲通”一聲,胖大海就像跳水運動員一樣跳入水中,很快就浮了上來。過了一會兒,胖大海身上冒出了許多泡泡兒,身體也漸漸裂開,慢慢地變成了一個棉花團一樣的棕色絨線球。杯子里的開水也跟著變成了黃色,散發(fā)著淡淡的中藥味。

            老師說,象這樣用胖大海泡出來的'開水,喝了可以利咽潤喉、清熱潤肺、解毒通便,好處很多。大家聽了都想嘗一嘗,可我象蜻蜓點水一樣嘗了一下,不好喝呀,真是良藥苦口嗎?我心里想。

            那胖大海為什么叫胖大海呢?老師說,胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟種子。因遇水膨大成海綿狀而得名.

            聽了我的介紹,你們是不是也覺得胖大海有點神奇?在今后的學習和生活中,我們要學會細心觀察,認真思考。

          三年級神奇的作文 篇2

            “主人快起床,主人起床!”我一下子就醒了,因為電腦機器人又在大聲地叫我了。我個住宅里由一百臺電腦控制,真是神奇極了!住宅外面有一根柱子,柱子上有個溫度顯示器,天氣是冷是熱,顯示器很快就會自動顯示出來。這樣,我就可以根據(jù)它來選擇外出服裝了!

            住宅正前方有一處防盜器,還有一個密碼孔,進入房門后不久,就會響起一陣悅耳的音樂。伴著音樂進入客廳,你會發(fā)現(xiàn)有一臺大電視和一座三人沙發(fā)映入眼簾。也許你會奇怪地發(fā)問怎么只有兩件家具?其實,其余的'家具放在地下室里的“家具箱”里呢!我可以隨時調(diào)換、運輸,而只需輕輕一摁電腦控制的按鈕,一切就OK了!再往里走,就來到了廚房,廚房里只有兩個鍋,一些調(diào)料和一個灶臺!灶臺上方是電腦食譜,按照上面的步驟去做,做什么食物都沒問題!

            進入二樓,有一個寫著“休息”兩個打字的房間,那是主人的臥室,誰都不能進去打擾。門邊還有幾個按鈕,只要一按下去,門窗會自動關(guān)閉,真是安靜極了!當然休息時防盜系統(tǒng)也會“行動”起來。這些設(shè)置將會持續(xù)到第二天早上。另外,二樓還有一個書房,一個陽臺,書房里有上千本書,很有規(guī)律地在一面墻上排放著!你想要哪本書,就可以在電腦上輸入書名。這樣就會自動幫你找出來,還會發(fā)出“警示燈”,讓你去拿!

            陽臺里是個“鮮花世界”,只要你走進陽臺便會聞到一陣陣花香,它會根據(jù)你的設(shè)置,散發(fā)出不同香味呢!真是妙的很!

            這座住宅多么有趣,多么神奇!我喜歡!

          三年級神奇的作文 篇3

            珠繡,顧名思義就是用珠子繡上去的手藝活。

            今天,我參加了蕭山日報組織的珠繡畫活動,親身體驗了指尖上的藝術(shù)——珠繡。首先,蕭山珠繡非遺傳承人王麗華老師給我們講了珠繡的`心得,“這是一個慢工出細活的手藝,要有三心:精心、靜心、盡心。”這項活動需要我們的耐心,看似簡單,但實際操作時是非常困難的。

            我從大姐姐那領(lǐng)來了材料,開始了我的珠繡。我先拿起一跟細線,然后將它穿進針孔,由于我經(jīng)常幫奶奶穿線,所以這根本難不倒我。剛得意了沒多久,我被串珠子難倒了,珠子就像許多調(diào)皮的小精靈,讓它往這它偏往那,剛要穿進去時,他便跳走了,我試了好幾次都沒有成功,心里萌生了想要放棄的念頭,媽媽好像看透了我的心思,鼓勵我“別著急,慢慢來”我也想起了剛才老師說的三心:精心、靜心、盡心。繼續(xù)嘗試,終于,我穿進去了,一顆,兩顆……俗話說“熟能生巧”,經(jīng)過多次嘗試后,我穿的越來越輕松,時間不知不覺中就過去了大半,我也已經(jīng)快繡好了?粗@些閃亮的珠子,我充滿了感慨:珠繡雖然漂亮,但要繡好一幅完整的作品,那可得下不少功夫!

          三年級神奇的作文 篇4

            今天,我就來當當小導游,來說說我的神奇教室。你肯定會說:停停停,教室有什么可說的呀!切,你也太小看我們的教室了,如果你想知道這個教室多神奇,就跟我走吧!

            先說說教師的樣子吧,全身布滿金色的油漆,看上去金燦燦的,格外耀眼;從外面看,教室像一輛電車,只要有空間,想停哪就停哪。又像是一塊塊拼圖,隨意安放;還有哦,整個空間全網(wǎng)絡(luò)覆蓋,是不是很新奇呀?

            再談?wù)勥@個教室的功能吧!比如,語文老師正在講課,你只見她按下講桌上的紅色按鈕,你會發(fā)現(xiàn)教室一下子就變得和老師講的'課的場面一模一樣,而你也會馬上全情投入到課文學習之中。更神奇的是,假若地震來了,你千萬不要慌張,只要老師按下藍色按鈕,我們的教室就會出現(xiàn)一層防護罩,只要有了這個防護罩,就可以在教室里安安心心地上課了。

            我們的黑板也是新奇的不得了,是聲控的呢!只要老師對著屏幕說出自己想搜的資料,大屏幕上就會出現(xiàn)。有時,同學們會需要記筆記,只要按下黃色的按鈕,再說出是哪一課,黑板上就會顯示那一課的重點,老師也不用寫字,學生也能看的清清楚楚。

            最后,說說神奇的課桌吧!你是不是在課堂上有不認真聽講的情況,這你可就要遭殃了:桌子會感應(yīng)到的,它還會電你一下,你就會馬上認真起來。課桌右邊還有一個舉手裝置,你只要按下按鈕,它就會舉起來,不過不要太用力了哦,不然它可會彈出去哦。它還有一個功能——就是幫你做好課前準備,只要你寫下下一節(jié)課的科目,它就會貼心為你服務(wù)好!

            這就是我的神奇教室!怎么樣,眼花繚亂了吧?

          三年級神奇的作文 篇5

            有誰沒有手呢?每個人都有兩只手。手很平凡,已經(jīng)平凡到讓人們不會特意去關(guān)注它。

            一個下午,我和爺爺還有媽媽、姐姐跟隨爺爺?shù)教锏乩锇吻嗖。爺爺已?jīng)年過七旬,滿臉都是皺紋,可是他走路時背總是挺直的,干活時身子還是挺靈活。爺爺拔青菜,一口氣可以拔好幾棵,而且他隨手拔給我們的青菜都是水靈靈的,嫩綠嫩綠的,好像刻意選過似的。這時,我突然注意到爺爺那雙長滿老繭的手,這雙長滿老繭的手像吸鐵石一樣吸引住了我的目光。只見手背上青筋暴露,關(guān)節(jié)粗大,手掌上的紋路像刀刻一般。爺爺?shù)氖衷趺醋兂蛇@樣了?我很小的時候,看見過爺爺?shù)氖,雖說那個時候已經(jīng)長了老繭,但是我敢肯定,那個時候一定用不上“長滿”這個詞。

            是。∵@雙長滿老繭的.手上,不知包含著多少愛。對莊稼的愛,對子女的愛。

            俗話說:“種豆得豆,種瓜得瓜!睜敔敃诖禾炀烷_始播種,辛勤耕種。夏天時會頂著烈日,給莊稼澆水、施肥。秋日又忙著收割,迎來豐收。冬天爺爺也不閑著。村里的人都說爺爺種的莊稼總是最好的。

            爺爺是一個普普通通的農(nóng)民,沒有固定的收入,但他卻用他那雙勤勞的雙手養(yǎng)育了我爸爸和大伯、姑姑三個子女。日子雖然過得很艱苦,但爺爺從來沒有叫苦,爺爺對子女傾注了全部的愛。

            爺爺?shù)氖逐B(yǎng)育了莊稼,爺爺?shù)氖逐B(yǎng)育了子女,爺爺?shù)氖质且浑p神奇的手!

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