三年級的春天作文4篇[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的春天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的春天作文 篇1

　　太陽的味道是暖暖的，糖果的味道是甜甜的，童年的味道是多彩的，而春天的味道是什么呢？我踏上一條小路，去尋找春天的`味道。

　　走出門，一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來，想必這便是春天的味道。一片綠葉落了下來，我彎下腰，將它拾起，放在鼻尖聞了聞，淡淡的清香，這 是不是春天的味道？那大片的油菜花正開得燦爛，這也是春天的味道吧！枝頭的小麻雀們嘰嘰喳喳地議論著些什么，或許春天的味道就藏在這議論聲中呢！那些春天 的仙子在花叢中飛來飛去，春天的味道是不是就在它們的身上？

　　不知何時走到一棵玉蘭樹下，抬起頭，那潔白的花瓣像一個個白色的精靈，一個精靈飄落了下來，被我接住，這種淡淡的香味沁入心中，這也是春天的味道嗎？

　　走著走著，看見一片竹林，走進(jìn)去，竹林里很幽靜，竹筍在悄聲成長，竹子在跳舞，而竹葉便為它們伴歌，春天的味道就藏在這幽靜的竹林中吧！

　　“叮，啦啦……”下雨了，我飛快跑回家中，春雨來了，來得這樣突然。她們在小草上嬉戲，跳著歡快的“滴答”舞呢！那春天的味道就藏在這雨中吧！

　　春天的味道在哪里呢？嗅嗅我的小鼻子，興許每一處呀，都有春天的芳香！

三年級的春天作文 篇2

　　三月的風(fēng)，帶著芬芳的氣息，吹過山巒，吹遍田野，春天來了。

　　春天的風(fēng)是輕柔的，就像媽媽的手撫摸著我們的小臉蛋。春風(fēng)吹過，山變綠了，花變嬌了，草變嫩了。池塘邊的垂柳長出了新葉，碧綠的枝條在春風(fēng)中搖動，幾只鴨子跳進(jìn)池塘里，在水里追逐嬉戲。

　　春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花爭先恐后地競相開放。一群群蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間飛來飛去。幾只蝴蝶也振動著美麗的翅膀，在花叢中飛舞。

　　大片的麥田里，綠色的麥苗在陽光雨露下茁壯成長。春風(fēng)經(jīng)過了黃色的油菜地，就像黃色的波浪涌過。

　　春天是播種的.季節(jié)，春天是萬物生長、欣欣向榮的季節(jié)。春天給人們帶來了歡樂和希望。

　　我愛這風(fēng)景怡人的春天。

三年級的春天作文 篇3

　　小草青青，小鳥歌唱。春天，是一個多么迷人的季節(jié)啊！我喜歡那綠色的田野，也喜歡那五彩繽紛的花朵，更喜歡鳥兒吱吱喳喳的叫聲。因為這一切，都會讓我覺得大自然是那么的神奇，那么令人陶醉。

　　人人都說“一年之計在于春”。為什么人人都會這么認(rèn)為呢？我迷惘。或者是因為春天是萬物復(fù)蘇的`好季節(jié)，所以人們才將所有的希望都寄托在春天吧！又或者是春天的景象太討人喜歡，所以人們也跟著美麗的景象行動。無論因為什么，總之我對這一句“一年之計在于春”的諺語是持贊同態(tài)度的。

　　雖然很多人都說秋天是一個很不錯的季節(jié)，因為秋天的天氣很適合人們的工作和生活。它不會像冬天那樣寒風(fēng)刺骨，不會像夏天那樣陽光猛烈，也不會像春天那樣三天暖和兩天寒冷。但我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為春天的三天暖和，兩天寒冷是對我們的一個小小考驗。它在考驗我們是否能適合夏季的炎熱和冬季的寒冷。冬天不像秋天那樣到處是落葉，是枯黃的一片。恰恰相反，春天到處是生機(jī)勃勃的景象。

　　我喜歡春天，更喜歡漫步在春天的田野上。

三年級的春天作文 篇4

　　星期天，我和爸爸一起去大余的梅關(guān)賞桃花。

　　一進(jìn)大余的桃化林，哇！桃花開的這么燦爛，據(jù)大余梅關(guān)的管理人員介紹：今年的桃花比去年、前年的開得更艷，更美。主要是陽光給鮮艷的桃花披上了燦爛的金裝。

　　我看見桃花上的桃葉顯得格外的綠，仿佛是仙女頭上的翡翠，一朵朵美麗的茶紅色桃花從翡翠中間冒了出來，猶如一個個小娃娃，在綠葉中歡笑、雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的.冰糖葫蘆，每一朵都開得那么紅、那么艷。那一朵朵張開的花瓣露出淡黃色的花蕊，在風(fēng)中顫動，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨兒，在陽光下更顯得生動、活潑、艷麗。剛打苞的猶如一顆顆小紅豆，可愛極了，等你還沒被這五彩艷麗的花兒吸引住，它就要展現(xiàn)出它全部的美麗——它就要燦爛的開放了。

　　街上的桃花爭奇斗艷，一朵比一朵開得盛。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看聞了又聞，醉了一次又一次。嗬！這美麗的桃花啊，我愛你！

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