三年級(jí)的作文經(jīng)典[9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
今天是端午節(jié),我飛快地跑回家想早點(diǎn)跟奶奶學(xué)包粽子;氐郊遥灰娔棠桃呀(jīng)在洗米了。我急忙做起作業(yè)。
忽然,我聽到奶奶的喊叫聲:“丁檸,作業(yè)做完了,和奶奶一起包粽子!”我一聽,一蹦三尺高,火速奔向廚房。到了廚房,我一看,奶奶已經(jīng)包好了幾只粽子,它們像列隊(duì)的士兵整齊挺立,心想:“奶奶包得這么好,一定有決竅吧!庇谑,我學(xué)著奶奶的樣子,像模像樣地包了起來:先拿起一片干竹筍葉,把它卷成凹斗形;接著加一點(diǎn)米,在上面鋪一點(diǎn)紅豆,把竹筍葉的一邊蒙貼在凹斗上,再用繩子纏上幾圈,打一個(gè)結(jié),一只粽子就包好了。接著,我又用同樣的方法,包了好幾只粽子。奶奶一邊包粽子,斜眼看看,邊樂呵呵地夸我。
吃晚飯的'時(shí)候,我看著桌子上一盤盤自己包的粽子,心里有說不出的甜蜜。
三年級(jí)的作文 篇2
讀了這本書,我記起了萊辛的一句名言是“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!
什么是道德?我問外婆。道德就是一個(gè)人做人必須具備的基本道理,一個(gè)人沒有了道德就沒有了靈魂,沒有了存在的價(jià)值,道德存在于我們生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。道德就在我們大家身上,無時(shí)無刻不在我們周圍。無論在社會(huì)上、在家里、在學(xué)校,都要向書上介紹的人物學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德講文明得好學(xué)生。
道德,是尊老愛幼。當(dāng)我坐在公交車上,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶走上來,這時(shí)車上已經(jīng)一個(gè)位置都沒有了,這時(shí)我心里可能會(huì)糾結(jié),到底是讓老奶奶坐呢,還是自己坐呢?不過我一想起老師教過我們要尊老愛幼。所以我連忙把座位讓給老奶奶做,老奶奶說:“謝謝!”那一剎那我感到心里比吃了紅糖還要甜,我心想:原來幫助了別人,自己心里比別人還要快樂啊!
我以后一定要多幫助別人呀!
道德,是一種愛心,在你需要幫助的時(shí)刻,給予最真誠的幫助。汶川地震時(shí),我毫不猶豫的拿出自己的三百元壓歲錢,捐給了災(zāi)區(qū)雖然我這三百元很渺小,但是有一句話說“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天!
道德,是一種社會(huì)美德,雖然現(xiàn)在垃圾還未分類,但我把電池收集起來扔到規(guī)定地方去。
道德,是一種節(jié)約,我們不要讓最后一滴水變成眼淚。如果有人刷牙時(shí)開著水龍頭,我會(huì)提醒他:“不要浪費(fèi)水,請(qǐng)把水龍頭關(guān)緊。”
道德,是誠實(shí),如果考試試卷老師批錯(cuò)了,要糾正,老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù),也要改過來,做了錯(cuò)事要永于承認(rèn)。
道德更是一種自律,要在人前人后,在有人管、沒人管時(shí)一個(gè)樣,心中有個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己要遵守秩序,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在過馬路時(shí),大家都闖紅燈而我依然在耐心等待;在上課老師不在時(shí),別人在說話而我依然在埋頭學(xué)習(xí)……
道德,是一朵世界上最美麗的花,擁有它的人才是有道德的人。
道德就像一扇窗,只有你做到了一個(gè)有道德的'人,這扇窗戶才會(huì)打開迎接新的未來。
我要做個(gè)有道德的人。
三年級(jí)的作文 篇3
學(xué)期伊始,看著老師們繁忙的身影,學(xué)生們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子,我深深地體會(huì)到成功源于執(zhí)著。
一個(gè)人的成功與勤奮有關(guān)、與聰明有關(guān)、與能力有關(guān),但我認(rèn)為最關(guān)鍵的是執(zhí)著的精神。通過上學(xué)期的教學(xué),我從學(xué)生身上看到了“成功源于執(zhí)著”這句話的真諦。4班的康文芳同學(xué),她是一位住校生,我與她接觸的并不多,但是我從她身上看到了一股執(zhí)著的精神。小事見真實(shí),在上晚自習(xí)的時(shí)候,總是見到她默默地坐在座位上,一個(gè)人安安靜靜的思考,認(rèn)認(rèn)真真的做題,從未見過她與別人說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,常常見到的是她幫助別的同學(xué)解決難題的'樣子,課內(nèi)課外全是學(xué)習(xí)的身影。就是這樣一種執(zhí)著的精神,使她取得了全年級(jí)第一的好成績。
我常常想,如果我們學(xué)校的學(xué)生都能像她這樣,有這樣的執(zhí)著精神,何愁成績不優(yōu)秀?
三年級(jí)的作文 篇4
暑假的一天午后,陽光透過窗戶直射到我身上,豆大的汗珠不停地從頭上流下,我邊擦汗邊走出書房,心里嘀咕著:要是有個(gè)冰激凌該多爽!
我忽然聽見爺爺房間傳來幾聲咳嗽,于是就走了過去,只見爺爺翹著二郎腿,腳尖晃動(dòng)著,眼鏡都快要滑下來了。爺爺嘴唇有點(diǎn)干,我想他一定口渴了,于是就想給爺爺一個(gè)驚喜。
我拿出茶杯,捏一點(diǎn)茶葉放進(jìn)去,茶葉像小蝌蚪一樣躺在茶杯里。我捧起杯子走到飲水機(jī)旁,按住按鈕,接滿開水。小蝌蚪頓時(shí)歡快地跳躍起來,一只只的翠綠耀眼,茶水也漸漸變得晶瑩剔透,醉人的茶香頓時(shí)撲鼻而來。
我慢慢地走到爺爺身邊,爺爺摘下眼鏡,趕緊接過茶杯,驚訝地看著我:“這是你泡的?”“是的!”我笑嘻嘻地說。爺爺嘗了一口,把杯子放在一邊,一把把我摟在懷里說:“有個(gè)孫子就是好!”
這杯子里的茶水香氣飄滿了整個(gè)房間,浸透著我對(duì)爺爺濃濃的愛意。今后我要為爺爺做更多的`事情,讓他成為世界上最幸福的人。
三年級(jí)的作文 篇5
我的弟弟大名叫劉晨曦,小名叫曦曦。晨曦就代表太陽,因?yàn)樗翘杽偵饋淼臅r(shí)候生的,所以取名叫晨曦。他全身上下胖嘟嘟的`,大大的眼睛,白嫩的皮膚,非常喜歡玩水,可愛極了!
有一次,媽媽帶我們?nèi)ハ丛,我原以為曦曦?huì)非常高興,還會(huì)懶著不走,沒想到,他卻放聲大哭,我弟弟的哭聲可響了,他的哭聲就像過年放鞭炮的聲音一樣響,鬧得整個(gè)浴室的人雞犬不寧,我和媽媽非常著急,情急之下,我急中生智,拿出一根棒棒糖,他這才不哭了。我問他為什么要哭,曦曦說:“怕,怕,怕!蔽疫@才明白了,曦曦是喜歡玩水,可是他喜歡在一個(gè)盆里玩水,并不喜歡洗澡。于是,只有我和媽媽洗了,他卻沒有洗。
看到了吧,這就是我的弟弟,一個(gè)淘氣包,一個(gè)機(jī)靈鬼,做事情和我這個(gè)姐姐一樣,所以別人問他:“你像全家人中的哪一個(gè)。”他總說:“像姐姐。”因些,我喜歡我的弟弟——?jiǎng)⒊筷亍?/p>
三年級(jí)的作文 篇6
閱讀的好處大家都知到,它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句,而且可以開闊視野······
小時(shí)候,我常常一邊聽媽媽講故事,一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中,皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面······童話故事開啟了我與書的情緣。
三年級(jí)的時(shí)候,有一次我因?yàn)榭磿朊,與媽媽走散,竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。
四年級(jí)的暑假,我晚上的生活幾乎是圍繞書轉(zhuǎn)的。我總是早早的爬上床,打開空調(diào),在燈下細(xì)細(xì)的閱讀《上下五千年》。錄音機(jī)里播放著古典音樂,我的.思想接受著歷史的浸潤。秦王的焚書坑儒讓我憤怒,荊軻刺秦王“一去不復(fù)返”的悲壯讓我落淚,司馬遷忍辱寫《史記》讓我折服······
媽媽勸我休息一下,但我總是嘴上答應(yīng),一會(huì)便拋之腦后。
開學(xué)后時(shí)間已不允許我讀那么多課外書。我只能偶爾抽點(diǎn)時(shí)間,隨意翻翻。佇立在書柜前,指尖劃過那些以前讀過的書,心中有好多懷念。
孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書中尋找自己,在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書,我感受著雋永的文字之美,也找到自己需要的精神糧食。
我愛書,因?yàn)樗屛业纳钭兊煤芸鞓罚?/p>
!閱讀真好,我愛閱讀。
三年級(jí)的作文 篇7
今天,我又打開百科全書,津津有味地讀了起來。突然,一則《會(huì)跳舞的火柴》吸引了我。我想,火柴怎么會(huì)跳舞呢?我的好奇心頓時(shí)被吸引了來。
我連忙準(zhǔn)備好材料:火柴、一大盆水和萬能膠后,便開始了試驗(yàn)。我先放了一根火柴到水里,過了一會(huì)兒,一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有。我心想,這是怎么一回事?我連忙打開百科全書,尋找問題。原來,是要把萬能膠均勻的地涂抹在火柴上啊!我馬上按書上所說,把萬能膠涂抹在火柴上。這時(shí)的我,心里忐忑不安,滿頭大汗,生怕試驗(yàn)失敗。我輕輕地把火柴放入水中,可火柴在水面上靜靜的`浮著,絲毫沒有跳舞的樣子。我頓時(shí)垂頭喪氣,心想,試驗(yàn)又失敗了。忽然,靜止的火柴開始動(dòng)了,先是搖搖晃晃,像喝醉酒的醉漢。再就變成跳舞的樣子,在水中好似一位阿娜多姿的少女,在翩翩起舞。過了一會(huì)兒,舞停了,可沒等我放第二根火柴,便又開始舞動(dòng)起來。最高記錄還達(dá)到八次了!真高興!
這時(shí),好奇心推動(dòng)著我去尋找原因。原來,是萬能膠與火柴接觸時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì),這種物質(zhì)越聚越多,會(huì)使火柴直立起來。當(dāng)物質(zhì)揮發(fā)時(shí),火柴便會(huì)舞動(dòng)起來。
大千世界,無奇不有。在生活中,可真是處處都有科學(xué),只要善于思考,樂于觀察,就一定會(huì)有收獲!
三年級(jí)的作文 篇8
在我的鉛筆袋里,有一個(gè)"紫色仙女".它就是我的自動(dòng)鉛比。
這只自動(dòng)鉛筆,是前兩天,我和我媽媽在我家旁邊的.雙龍超市買的.拿到手里一看,哇!太漂亮了!我拿在手里看了又看,它的身上穿了一件紫色的連衣裙,頭上戴著水晶禮帽,腳上穿著銀色的高跟鞋,真像一位紫色仙女啊!
它是真彩牌的,身高14厘米,直徑1厘米.在它的內(nèi)部有一個(gè)螺旋型的彈簧,只要輕輕一摁它的水晶禮帽,就出鉛了.
自從有了它,爸爸媽媽再也不用為給我給我削鉛筆而發(fā)愁了,同時(shí)也給我節(jié)省了很多學(xué)習(xí)時(shí)間.我經(jīng)常用它寫作業(yè).畫畫......,在我的鉛筆袋里,它是我最好的幫手.
我真的喜歡這支自動(dòng)鉛筆啊!
三年級(jí)的作文 篇9
在一片茂密的山林里,有一條蜿蜒的小河,在陽光地照耀下閃著金光,它如同一條青龍,擺動(dòng)著它那長長的身軀。山坡上有一片郁郁蔥蔥的森林,簡直是美不勝收。一棵棵高大挺拔的松樹挺立在山頂,如同一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著這片神圣的'領(lǐng)土……在小河里,生活著一群聰明伶俐的小魚,它們有時(shí)在荷花池里玩捉迷藏,有時(shí)在家上QQ和朋友聊聊天,有時(shí)去圖書館看書,快活極了!
可惜好景不長,有一天,人們來到小河旁游玩,把吃剩的垃圾全部倒進(jìn)了小河里。剛開始小魚們還覺得挺新鮮的,它們有的把牛奶包裝盒裝上輪子,配上馬達(dá)和發(fā)動(dòng)機(jī),就成了一輛漂亮的小汽車,有的把香蕉皮制成了一頂散發(fā)著香味的帽子,甚至有的學(xué)校還搞起了“我發(fā)明,我快樂”的競賽活動(dòng)……漸漸地,來這里游玩的人越來越多,河里的垃圾也不斷增加。小河受到了污染,散發(fā)著惡臭,有的魚兒被毒死了,有的魚兒被惡臭熏得無精打采……魚兒王國得知了這個(gè)情況,立即召開了國家第四屆緊急會(huì)議,商討應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)這場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難,經(jīng)過討論,魚兒國國王決定采取比目魚的方案。為了不使魚兒砸到,比目魚發(fā)明了一種激光傘,它不僅能保護(hù)魚兒,如果遇上較重的垃圾,只要輕輕一按鈕,傘尖就會(huì)發(fā)出一種激光,把垃圾彈到岸邊,比目魚還讓魚兒們帶上了防毒面具,背上氧氣瓶,雖然這樣會(huì)給魚兒們帶來了極大的不便,可又能怎么辦呢。
魚兒們真心地希望人們不再破壞美麗的大自然,還它們家園原來的模樣,讓森林永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。
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