三年級作文（常用7篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
暑假里的一天，爸爸媽媽早早地上了班，我一個人在家，打算親手做一頓飯。
平時都是爸爸媽媽做飯，我也沒機會，這次好不容易有個機會，我得好好表現(xiàn)一下。我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)沒什么菜了，便從儲蓄罐里拿出了30元錢，來到了菜場。只見菜場里有魚蝦、有豬肉、還有各種各樣新鮮的蔬菜。我買了一些豬肉、雞蛋、青菜等，便高高興興回到了家。
到家后，我把菜洗凈、切好。先打開煤氣灶，放上油鍋，待油熱了，放入已打好的雞蛋，誰知油竟爆了出來，濺到了我的手臂上，痛得我“哇哇”大叫，差點把鍋鏟都扔了。接著我打開油煙機，慢慢鏟動雞蛋，再把切好的黃瓜倒入一起炒，最后放了點鹽和味精便起鍋，一盤黃瓜炒雞蛋做好了。
我還炒了個青菜，做了個豆腐湯，再把冰箱里昨晚剩的'一點飯放微波爐里熱一下，一頓簡單的午餐搞定了。嘗上一口，“哇！”真是味道好極了。不一會兒，盤子已空空如也，帶著碗筷去“洗澡”啦！
實踐證明，我能行！
三年級作文 篇2
我最喜歡的假期娛樂就屬釣魚了。剛放假，我就迫不及待地想回到鄉(xiāng)下老家。一到老家，爺爺就在我的央求下帶我去魚塘釣魚。
爺爺提著魚竿走在前面，我興沖沖地跟在后面。爺爺挑選了一個有利的位置，我們便坐下開始釣魚了。我模仿著爺爺?shù)臉幼酉饶贸鳇c魚餌，然后捏成團狀，掛在魚鉤上，用力甩向魚塘遠處，然后靜靜地注視著水面上的浮漂。一會兒只見爺爺那邊的浮漂一頭向下沉，爺爺迅速用力地提起魚竿，呀！一條大鯽魚！我放下手中的魚竿，去取爺爺魚鉤上的魚，鯽魚被從魚鉤上拿下，卻拼命地掙扎著，滑溜溜的`身子逃脫了我的雙手。眼看它要進入魚塘了，我急了，看準魚，雙手一按，它終于成了我的俘虜。收拾完了那條淘氣的魚，我繼續(xù)釣魚，挑選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想這條大蚯蚓一定會引來一條大魚。
河面上微波粼粼，看得我眼直發(fā)酸，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爺爺說：“釣魚要有耐心，要專心�！蔽矣X得爺爺說的有道理，就下定決心耐心等待。不一會兒，線開始有點晃，周圍出現(xiàn)了水紋，我沉住氣，等魚鉤猛地往下沉，我迅速提起魚竿，果然魚鉤上掛了一條小鯽魚。
真是功夫不負有心人，我很快又釣到了幾條魚�？鞓返臅r光總是感覺過得很快，一眨眼天色漸晚，我和爺爺收拾了漁具，帶著我們的戰(zhàn)利品回家了。
這次釣魚讓我明白了，無論做什么事都要有耐心，要專心，才能成功。
三年級作文 篇3
我妹妹5歲了，她的辮子上扎著兩顆亮晶晶的玻璃珠子，跑起來一閃一閃的，非常漂亮，她的小臉蛋兒圓嘟嘟的，好像一個光潔的大鵝蛋，可愛極了。哦，差點忘了說一件事，我妹妹喜歡學別人的樣子。
有一次，我畫了一個人頭，還想：“我用這個逗逗妹妹。”我走到妹妹面前，指著紙說：“這就是你！”妹妹說：我哪有那么丑��！于是，她又在我畫的兩只耳朵上又添上了兩只小耳朵，說：“這就是你�！蔽铱戳耍笮�。
還有一次，我和媽媽、妹妹來到書城，媽媽給我買了本書，妹妹見了，也想買本書，媽媽搖了搖頭說：“不行�！泵妹脝枺骸盀槭裁锤绺缒苜I書我就不能買？”媽媽說：“因為這是給他考試考好的獎勵。”此時，妹妹的臉色陰暗得像烏云密布的天空一樣，好像隨時都會落下雨滴似的`淚珠兒，媽媽只好說：“好吧，我給你買一本�！泵妹眯α�，笑得好開心。
這就是我的妹妹，一個可愛又愛學樣的妹妹。
三年級作文 篇4
爸爸給我買了一袋草莓。我先不急著吃，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：草莓上面有黑色的圓點點，像芝麻般大小。我還發(fā)現(xiàn)草莓的上面有幾片嫩綠的樹葉，像一頂綠色的草帽。草莓的`形狀是桃心形的，顏色是鮮紅 色的，像顆紅寶石。
我把一顆草莓望嘴里一拋，呀！它的果肉松松的、軟軟的、又甜又酸。
草莓真好吃呀！我最喜歡吃草莓。
三年級作文 篇5
又到周末了！
唉！每到周末我就好像生了一場“病”：一提寫作業(yè)就頭痛、胸悶，筆也好像有千斤重，我的手根本拿不起來。每到這時，我就跟爸爸媽媽說，我不舒服。剛開始，媽媽也以為我的真的病了，就讓我休息。
有一天，我呀，因為好奇，就問媽媽，為什么我一到周末就“不舒服”！這時，爸爸走過來說，你這是“生病”了。爸爸的這個回答讓我更奇怪了，就問爸爸，我得了什么��！爸爸十分專業(yè)地說“據(jù)你的.癥狀，你應該是得了周末綜合癥！
��！還有這種�。�
爸爸說，這個病一般是在周末犯，主要表現(xiàn)是不想寫作業(yè)、不想看書、不想學習，就想玩！
爸爸還是更了解我一些。我就是得了這個“周末綜合癥”！
周一到周四，作業(yè)留的多也就算了，反正哪也去不了，只能在家寫作業(yè)�？墒�，到了周末，那可是我們小朋友盼望的好日子呀！因為有周六、周日兩天可以休息，不用上課，可以快樂地玩呢！即便周五寫不完還周六、周日呀！
哈哈！我就是這么想的！
但是，到了周末卻是：比平常多了許多的的作業(yè)、各種“二課”，各種課外作業(yè)等等，根本沒有時間去玩。我覺得，我就好像是一只圈在籠子里的小鳥！而這個籠子就是——各種作業(yè)編織的！
同學們，你們是否也有同感呢？你們到了周末有沒有得過“綜合癥”呢！
三年級作文 篇6
假如我是一只小鳥，我想對人類說：“我多想成為你們的朋友，圍繞在你們身邊歡樂的歌唱，可是我不能，也許我還沒有飛到你們身邊，就已經(jīng)成為餐桌上的美食。”假如我是一條小魚，我想對人類說：“我多想成為你們的朋友，徘徊在你們身邊快樂的舞蹈，可是我不能，因為我們賴以生存的家園環(huán)境越來越差，時時刻刻面臨死亡�！奔偃缥沂且活^小鹿，我想對人類說：“我多想成為你們的朋友，無憂無慮的和你們一起游戲，可是我不能，因為我們生存的空間越來越小，還隨時都有被射殺的危險。”
假如我是一棵大樹，我想對人類說：“我多想成為你們的朋友，吸走二氧化炭，釋放氧氣，可是我不能，水土流失和經(jīng)濟的快速發(fā)展，使城市之中已經(jīng)沒有我們的立足之地。”假如我是一條小河，我想對人類說：“我多想成為你們的朋友，在你們身邊歡快的流淌，可是我不能，因為日益嚴重的.污水排放，早已使我變得渾濁不清、臭氣熏天。”假如我是一座高山，我想對人類說：“我多想成為你們的朋友，為你們休閑娛樂提供場所，可是我不能，因為過度的資源開采，已經(jīng)令我傷痕累累、面目全非。”人類��！當你們砍倒一棵棵大樹時，難道沒有聽到小鳥們傷心的控訴嗎？當你們把污水排入江河時，難道沒有看到魚兒痛苦的眼淚嗎？當你們隨意去破壞環(huán)境時，難道沒有感受到地球的憤怒嗎？請不要忘了我們只有一個地球。地球是我們共同的家園，“我”堅信在大家的共同努力下，我們的家園一定會變得天更藍、海更碧、山更青、水更綠！
三年級作文 篇7
大家都丟過東西吧！我也不例外�？晌襾G的卻不是橡皮，也不是鉛筆，而是牙。
星期三，我和媽媽照舊打完球回家，一路上我們有說有笑。平日里媽媽難得這么高興，我也不禁唱起來，媽媽便隨著節(jié)奏扭動起脖子，這一下可把愛笑的我逗樂了，正當我們起勁，車子猛的一抖，我一下子栽在了媽媽的背上，還沒等我回過神來，牙已經(jīng)從嘴里溜走了。
于是，我和媽媽便在路上找起了這件“寶貝”，我們貓著腰找了好半天也不見它的.影子。一位乘涼的老奶奶看見了，忙走上前去，“孩子，丟什么了？我也幫你們找�！蔽液蛬寢尪夹α耍把馈�。這一下可把她逗樂了，她笑著對我們說；“不用找了，老牙都下崗了�！蔽覀円琅f不甘心，可怎么找就是不見它的影子，隨后我們便遺憾地離開了。但是，我還是不放心，心里只覺得空落落的，不是個滋味。直到現(xiàn)在，我們每次走到那里，都要瞅一眼。
你們覺得丟牙是不是很有意思呀！
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