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        • 我的三年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-07-30 11:36:20 三年級(jí)作文 我要投稿

          我的三年級(jí)作文(匯編10篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          我的三年級(jí)作文(匯編10篇)

          我的三年級(jí)作文 篇1

            我曾聽長(zhǎng)輩們說(shuō)過,看《水滸》,講義氣,觀《三國(guó)》,長(zhǎng)斗智,我愛看《三國(guó)》,在其中,牢牢抓住我眼球的是一個(gè)賦有傳奇色彩的軍事學(xué)家——諸葛亮。

            他本是隱居山林,清雅脫俗,淡泊名利,年僅27歲就與劉備征戰(zhàn)南北。其間,他足智多謀,“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計(jì)”都足以看出他的大智大勇,他善觀天象,“草船借箭”就是他成功的典范。諸葛亮深知司馬懿多謀,但也多疑,“空城計(jì)”時(shí),諸葛亮僅用幾名軍士,嚇退司馬懿幾十萬(wàn)大軍。

            諸葛亮雖然不能像將軍一樣,領(lǐng)兵沖殺、披荊斬棘,但他精通兵法韜略,精通擺兵布陣,且有能運(yùn)籌帷幄,在帳中就能決勝千里,“火燒博望坡”,就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

            這位上熟知天文,下熟知地理的`軍事學(xué)家,他那揮揮羽扇計(jì)上心來(lái)的情景,早已深入我的腦海。他把那些智慧的結(jié)晶,化作了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩激烈的斗智。

            諸葛亮不僅是一位稀世奇才,更是一位偉大的發(fā)明家,為了使運(yùn)輸糧草更加方便,他發(fā)明了木牛流馬;為了在敵人圍攻的時(shí)候,快速與他人聯(lián)系,他發(fā)明了孔明燈;為了更好的守城,他發(fā)明了連發(fā)弩。

            諸葛亮,不愧是當(dāng)世奇才!

          我的三年級(jí)作文 篇2

            我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭,一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。雖然他上課時(shí)候,不愛發(fā)言,但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給我們驚喜,他就是——吳xx。

            吳xx特別樂于助人。我聽黃xx說(shuō)有一次下課時(shí),他倆有操場(chǎng)上玩,忽然聽到四樓一陣陣哭聲,跑上去一看,哇!原來(lái)是一個(gè)四年級(jí)的大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級(jí)的小弟弟,吳xx看見了,馬上對(duì)大哥哥說(shuō)道:“你這個(gè)人,你以為自己比較大就很厲害?就可以隨便欺負(fù)低年級(jí)的'小朋友嗎?我告訴你,那你錯(cuò)了,我們應(yīng)該要愛護(hù)小朋友,你知道嗎?”那個(gè)大哥哥被他說(shuō)得臉都紅了。說(shuō)完他又轉(zhuǎn)身問小朋友:“你們沒事吧?”“沒事,謝謝你!”他們答道。大哥哥慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!闭f(shuō)完,他倆就下去上課了。

            他還是個(gè)小書迷。下課時(shí),他很少去外面玩,經(jīng)常在教室里看書,他看書看得特別認(rèn)真,每次連上課鈴聲都沒聽見。

            這就是我班的一個(gè)可愛的人——吳xx。

          我的三年級(jí)作文 篇3

            秋天是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)榍锾旃麑?shí)累累、金桂飄香、五谷豐登,這是多美的季節(jié)。

            早晨,我發(fā)現(xiàn)外面什么都看不見了,原來(lái)是白霧。厚厚的白霧像秋姑娘給大地穿上了一件白襯衫,霧蒙蒙的襯衫多美。

            在去上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)行人穿上了厚厚的大衣和手套,看上去就很溫暖呀!太陽(yáng)公公慢慢地露出了笑臉,秋姑娘也慢慢地收起了她的衣裳,外面的世界也越來(lái)越清晰啦!

            我看見路邊的柿子樹上,一個(gè)個(gè)成熟的柿子你擠我碰的,爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀∫慌排诺乃蓸,就像一位位士兵整齊的排列在路的兩邊。

            一陣秋風(fēng)吹過,一片楓樹嘩嘩的作響,隨風(fēng)掉落了幾片葉子,一片楓葉飄進(jìn)了水塘,落在了水面上,一條小魚拼命的游過來(lái)把自己藏在葉子下面,好像要和我躲貓貓,也好像小魚在撐著傘,要躲避那陣陣的秋雨!一片楓葉飄落在地上,好像一張?zhí)烊坏臈魅~床,小螞蟻們躺在床上,勞累了一天好想休息休息美美的`睡個(gè)覺,楓葉又好像一個(gè)天然的雨棚,小螞蟻又好像在躲秋雨!

            水塘里荷花也不見了,只剩下黃黃的葉子立在水里。桂花開了,公園里飄著的都是桂花的香味。菊花的顏色更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。

            大雁們排成了一字行或人字行,開始向南飛,這是要飛到南方去過冬。小燕子們一個(gè)個(gè)的告別了家鄉(xiāng)一天比一天少了,它們要在明年的春天才會(huì)回來(lái)!

            這就是我喜歡的季節(jié)——秋天,你喜歡嗎?

          我的三年級(jí)作文 篇4

            教過我的老師有很多,但我最喜歡的老師卻只有兩位,那也就是兩位認(rèn)真而負(fù)責(zé)的陶老師和彭老師。

            陶老師從一年級(jí)教起,教了我語(yǔ)文整整五年。我認(rèn)識(shí)陶老師起第一印象便是一個(gè)溫柔的老師,但上學(xué)之后我便半否認(rèn)了這個(gè)想法,因?yàn)樯蠈W(xué)之后,陶老師便一絲不茍地教著我們非常嚴(yán)厲。但是,我們的調(diào)皮使陶老師操碎了心,我們卻五年級(jí)了,還讓陶老師操心。但陶老師也很關(guān)心我們,有一次我肚子痛得不得了,要到醫(yī)院里去看,陶老師便馬上打電話給我的`爸爸媽媽。

            彭老師從二年級(jí)教起,教我數(shù)學(xué)四年了,雖然不是從一年級(jí)教起,但彭老師真的是一位認(rèn)真又負(fù)責(zé)的老師,在我眼中彭老師是一個(gè)和藹而又嚴(yán)厲的好老師,彭老師常常給我們出題目來(lái)練習(xí),學(xué)了一單元后的成果,還在黑板上面圖給我們作為作業(yè),而別的老師就常來(lái)借黑板。彭老師還對(duì)我們的數(shù)學(xué)作業(yè)非常認(rèn)真,讓幾個(gè)同學(xué)專門畫“Y”,說(shuō)到底也是為了我們的未來(lái)和成績(jī)。

            陶老師和彭老師,我相信她們是我畢生遇到的最好的老師,我們雖然罵過她們,說(shuō)過她們,卻不可質(zhì)疑,我們喜歡她們,如果不是老師對(duì)我們的嚴(yán)厲,我們的成績(jī)能好嗎?所以也讓我們來(lái)關(guān)心關(guān)心老師吧!

          我的三年級(jí)作文 篇5

            時(shí)光在不知不覺的流逝著,學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌;赝^去五年的時(shí)光,和現(xiàn)在有著太多的變化。為什么會(huì)有這么多的變化?因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

            剛上學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)氣氛寬松,課堂上經(jīng)常會(huì)有吵鬧的現(xiàn)象;氐郊颐刻於际菋寢尪酱僦艠O不情愿地去寫作業(yè),F(xiàn)在不同了,課堂上很安靜,沒有人交頭接耳,每個(gè)人都在學(xué)習(xí)自己的知識(shí),老師在與不在都一樣;氐郊曳畔聲牡谝患戮褪菍懽鳂I(yè),再也不用媽媽督促了,為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

            以前,在家里,我什么都不做。房間不收拾,學(xué)習(xí)桌也不收拾,更別說(shuō)擦地板、洗襪子之類的活兒了。每天就是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,甚至有時(shí)睡覺也要媽媽來(lái)陪。可現(xiàn)在呢?每天早上起來(lái)第一件事就是疊被子,然后整理房間,晚上寫完作業(yè)馬上就把書桌整理好。至于臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會(huì)“嗲嗲”的說(shuō):“媽媽,我睡不著,我要你陪我!睘槭裁磿(huì)這樣呢?因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

            以前,給我買什么東西,全都是爸爸、媽媽自主,我只是被動(dòng)的接受者。其實(shí)也談不上被動(dòng),因?yàn)槲腋揪筒辉诤酢,F(xiàn)在不一樣了,買衣服鞋子什么的,媽媽總是帶著我,問我喜歡嗎。我不喜歡的媽媽就不買,媽媽說(shuō):“你有為自己做主的權(quán)利”。我問媽媽為什么,媽媽說(shuō):“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了”!

            是的,我長(zhǎng)大了。我知道了自覺的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了主動(dòng)收拾房間,更學(xué)會(huì)了為自己做主。我愿我們的`小伙伴,在老師、父母的引導(dǎo)下,都能為自己的未來(lái)做主!

          我的三年級(jí)作文 篇6

            二十年后的我是一位著名的女博士,為我國(guó)的文學(xué)界增了無(wú)數(shù)的光,在世界上也赫赫有名。

            直到有一天,我六年級(jí)的同學(xué)打電話給我,說(shuō)想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。

            當(dāng)我們開車到母校門口時(shí),我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚,因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)了多年的地方。

            走進(jìn)學(xué)校,那里的小路還和以前一樣,只是多了些小樹苗,因?yàn)槊總(gè)小孩都有一棵自己種的樹,下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到自己的小樹前,和它說(shuō)說(shuō)話,或者是小朋友們?cè)谝黄鹜妗?吹搅诉@一慕,我忍不住笑出聲來(lái)。

            “叮叮!鄙险n鈴響了,同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。我們到美術(shù)室,看那些活潑可愛的孩子們畫畫,她們的想象力十分豐富,有的兩三筆鉤出幾支毛竹,再畫一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓;有的細(xì)心地畫著素描;有的呢,在一張紙上畫了上百頭小豬,我們看到了不禁笑了出來(lái)……

            不光教室可以自己選擇,連墻壁都可以自己根據(jù)心情變化呢!更高級(jí)的是,在每個(gè)人的坐位上,都有一個(gè)書架,上面你想要什么書,只要寫上去,用兩三秒鐘就能拿到自己想要的'書;還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢!神奇吧?

            哦!我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師,她滿頭銀絲,我看了很心疼,便上去打了個(gè)招呼:“老師,您還記得我嗎?”看到老師那迷茫的眼神我知道了,老師一定忘記了我。

            我望了望老師,她早已沒有了當(dāng)年的風(fēng)范,但還依稀看得出老師的威嚴(yán)……

            這就是二十年后的我和二十年后的母校……

          我的三年級(jí)作文 篇7

            我家的小狗是一只比熊犬,小巧玲瓏的身體,雪白的皮毛,一雙黑珍珠般的眼睛,兩只大大的耳朵,黑漆漆的鼻子。爸爸給它取了一個(gè)很可愛的名字叫“毛球”,像個(gè)毛茸茸的小雪球!

            它喜歡玩的玩具是皮筋球,每天我放學(xué)一到家就能看到它獨(dú)自一人開心地玩著那個(gè)皮筋球。它開心的時(shí)候就使勁地?fù)u尾巴,生氣的'時(shí)候就露出它那尖銳的牙齒準(zhǔn)備咬別人,可是當(dāng)我把手放進(jìn)它嘴巴里的時(shí)候它就露出一幅做錯(cuò)事的表情,它吃飯的時(shí)候比什么時(shí)候都要乖。有一段時(shí)間爸爸媽媽比較忙,沒時(shí)間照顧它,就把它送回老家陪我的爺爺奶奶過著悠閑的生活。我從東莞回來(lái)的時(shí)候它一看到我就飛快地跑過來(lái)舔我。

            可是有一次我從東莞回來(lái)的時(shí)候并沒有看見我的那一只小狗,我就問爺爺:”毛球呢?”爺爺說(shuō):“它自己不知道跑到哪里去了,到現(xiàn)在還找不到!痹跔敔斦f(shuō)完那句話的時(shí)候,我就自己一個(gè)人傷心地跑進(jìn)了房間里哭,哭到吃飯為止。

            直到今天我還惦記著它。

          我的三年級(jí)作文 篇8

            在夏天的一天里,奶奶買來(lái)了一個(gè)大西瓜,我們把西瓜切開一看,哇!這個(gè)西瓜真不錯(cuò),紅紅的.西瓜瓤,黑黑的瓜籽,奶奶的眼光真好。開吃了,我們大口大口地吃,都不約而同地說(shuō):“真甜,真好吃!”他們把瓜籽全部吐進(jìn)了垃圾箱里,而我呢?是把瓜籽埋進(jìn)土里,給它澆水。

            我每天都來(lái)看它,它很長(zhǎng)時(shí)間沒什么變化,我變得漫不經(jīng)心了。一天早上,我迷迷糊糊地起來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)了出芽來(lái)了。過了幾個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)小芽慢慢地長(zhǎng)大了,還長(zhǎng)出了一個(gè)圓滾滾的小西瓜,我興奮地馬上把這件事告訴了奶奶,奶奶也很高興,說(shuō):“你要精心護(hù)理它,等它熟了,我們一起吃!庇谑牵颐刻鞛樗鼭菜、捉蟲。過了一段時(shí)間,小西瓜真的熟了,我把奶奶帶到那兒,奶奶看著這個(gè)小西瓜,露出了笑臉,我和奶奶把它帶回來(lái)切開,雖然不是很紅,也不怎么甜,但是我覺得比蜜還甜,這是我自己種出的小西瓜!

          我的三年級(jí)作文 篇9

            我叫李昊天,快9歲了,在漢豐一校讀三年級(jí)。我很愛干凈,穿著很整潔,時(shí)常把白色的鞋子擦得亮亮的,我有一雙水汪汪的大眼睛,經(jīng)常撲閃撲閃的,顯得特機(jī)靈,大人們都叫我小帥哥呢!我很聽爸爸媽媽的.話,常常幫媽媽做家務(wù)。

            有一次,媽媽還沒回家,我看到地上好臟呀!媽媽上班很辛苦,于是我就拿起掃帚,先將地上的垃圾掃干凈,掃完之后,我就用拖把把地板上的灰塵拖得一干二凈,不一會(huì)兒整間屋子在我的辛勤勞動(dòng)下一下子變得干干凈凈了,雖然很累,但我卻很開心。

            媽媽回來(lái)看到這番景象,高興地說(shuō):“兒子,你真棒!”我善解人意的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你上班太辛苦了,這是我應(yīng)該做的!蔽也坏珟蛬寢尨驋叻块g,還經(jīng)常洗碗,做我力所能及的事呢。

            不過我有優(yōu)點(diǎn),但也有一些缺點(diǎn),比如我學(xué)習(xí)很粗心;依賴性比較強(qiáng);見到陌生人很靦腆;有時(shí)也很任性,當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己的這些缺點(diǎn)后,從今后我一定要改掉這些毛病,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,從每一件小事做起,不斷鍛煉自己,讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。

          我的三年級(jí)作文 篇10

            我坐在家里的沙發(fā)上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,不禁陷入了沉思,未來(lái)的我是什么樣的呢?我插上了聯(lián)想和想象的翅膀飛到了二十年后的世界。

            20xx年我在一片陸地上停留,突然,“滴……”的一陣響聲,我一驚,這是什么情況?我突然覺得自己變重了,低頭一看,我竟然穿上了一身帥氣的鎧甲,手里出現(xiàn)了一把閃著金光的長(zhǎng)劍,頭上也有了個(gè)銀邊的頭盔,這時(shí),一陣令人沉重的聲音飄了出來(lái):“人類同胞們,咱們一起滅掉那些無(wú)恥的外星人吧,我會(huì)為你們傳送能量的!”“是!”我的同伴們響亮的回答!我們來(lái)到了天空,我竟然像在地上行走一樣,正當(dāng)我驚奇時(shí),他們已經(jīng)開始了交戰(zhàn),我也沖上去,一揮長(zhǎng)劍,又向上一挑,我的對(duì)手消失了,但是我們戰(zhàn)斗了那么長(zhǎng)時(shí)間,他們好像一點(diǎn)兵力都沒有減少,我看了一下四周,突然看見了一個(gè)不明球體,周圍的外星人格外多,我想:是不是這個(gè)東西生出的`外星人,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),我又殺了個(gè)外星人,突然那不明球體一抖,真的又竄出了個(gè)外星人,我明白了后,大喊:“同胞們,我們一起攻擊球體,是他在生出外星人!”“好!”,在我的帶領(lǐng)下,我們一起攻擊小球,沒過多久我們就把它打破了,那些還活著的外星人突然在地上翻滾起來(lái),不久就消失了……。

            當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,一切都平靜了,我和同伴們回到了地球,有的開著懸浮車在路上,有的開著翻滾車在路上,也有的在商場(chǎng)買智能調(diào)溫衣,真的多得數(shù)不過來(lái)……

            “吃飯啦!”“奧”我一下從想象回到現(xiàn)實(shí),一步步地走到桌邊。未來(lái)的我是機(jī)智勇敢的,未來(lái)的世界是充滿奧妙的,你的呢?