小學(xué)三年級(jí)的作文【優(yōu)秀4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
那些愛很沉重,壓得我喘不過氣來。我曾想努力掙脫那些沉甸甸的愛,我曾想擁有自己的一片天,然而我始終需要那些沉甸甸的愛。
我生活在愛的小窩里,這里有媽媽不勝其煩的嘮叨好無微不至的關(guān)懷照料。媽媽的愛表現(xiàn)在言語上然而爸爸的愛卻是無聲的,無聲中流露出對(duì)我的關(guān)愛。那些愛如水一般細(xì)膩同時(shí)又如山一般沉重。
我生活在愛的集體里,有老師那嚴(yán)厲而無私的愛,有同學(xué)們樂于奉獻(xiàn)互幫互助的愛,那些如甘露一般滋潤我們的心田。
我們在愛的社會(huì)里生活,有大家樂于奉獻(xiàn)而不留名的愛,你摔倒了有人將你扶起這陌生的愛,遇到危險(xiǎn)挺身而出見義勇為的.愛,這些愛是美好的,值得我們發(fā)揚(yáng)。
我們要報(bào)答父母的愛,因?yàn)楦改附o予了我們生命,為我們付出很多,有時(shí)的嘮叨也體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)愛,理應(yīng)受到我們的報(bào)答,我們要時(shí)時(shí)刻刻心里想著父母關(guān)愛,幫助父母,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取讓父母高興。
我們要報(bào)答集體的愛,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了多少寶貴的青春年華,紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢,老師一絲不茍的工作都是為了我們,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取來報(bào)答老師的教導(dǎo)。同學(xué)們互助的關(guān)愛值得我們發(fā)揚(yáng),我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更美好,更關(guān)愛的集體。
我們也要報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛,多做善事,益事,多為社會(huì)建設(shè)獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力,讓我們的家園更美好。
那些愛雖然很沉重,但處處彰顯了對(duì)我們的愛,我們不應(yīng)該厭煩那些愛,因該珍惜那些愛,回報(bào)那些愛,永遠(yuǎn)銘記并傳承那些沉甸甸的愛吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的好朋友是趙依卓。她的個(gè)頭不高,眼睛大大的,看起來很有神。她有一張小小的嘴巴,她一說話,便會(huì)露出一排雪白的牙齒。她喜歡穿粉色的衣服,黑色的褲子,黑白相間的鞋子。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助人。
有 一次在放學(xué)回家的路上,我倆并肩走在一起,正說著走著,路邊上有個(gè)小弟弟不小心,被什么東西拌了一下,摔倒了。那小孩“哇”的一聲哭了起來。她趕緊跑過 去,拉住小孩子的`手將他扶了起來,又拍了拍他身上的土。邊拍邊安慰弟弟:“好了,不哭了!边@時(shí)候男孩的媽媽從路邊走過來,手里提著蛋糕,非讓我們吃,我 們倆說:“不用了,阿姨,再見!”
記得那回在教室里,朱良藝飛的鋼筆不見了,急的他在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找,見了班里同學(xué)就問:“你見我鋼筆 沒有?見我鋼筆了嗎?”趙依卓走到朱良藝飛身邊對(duì)他說:“別著急,我們一塊找。你看有沒有夾在書里?”她讓朱良藝飛倒出書包里所有的書,然后一本一本的打 開翻找。突然,趙依卓高興的喊起來:“找到了,找到了!”朱良藝飛感激的說:“就是這支鋼筆,這可是我生日時(shí)舅舅送我的!
她雖然只是一個(gè)普通的小女孩,但是她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的好品質(zhì)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我們的學(xué)校坐落在美麗的龍泉桃花山腳下,每當(dāng)我走進(jìn)校園,就會(huì)被那春光明媚鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。學(xué)校門前有一條寬敞的大街。街旁生長著一排排抽葉返青的楊樹。校門的兩邊聳立著高大油綠的塔松
春天,校園里一片生機(jī)盎然的景象。楊樹的葉子園園的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。校園花臺(tái)里,那毛茸茸的葉隨風(fēng)搖動(dòng),仿佛無數(shù)小手在相你招手致意。
我們的.校園像花園一樣美麗,到處綠樹成蔭,眼前一片寬敞的平地,足球場、跑道、沙坑和一幢幢白墻藍(lán)邊的教學(xué)樓,在陽光的照耀下好似一幅絢麗的圖畫。
響亮的上課鐘聲響了,同學(xué)們急切地跑回教室,坐到自己的座位上。調(diào)整姿勢盡可能坐到頭正、身直、全神貫注地目視前方。靜靜地等待著老師到來。此時(shí),袁老師已拿著書,只見她像往常一樣整整衣服,理理頭發(fā),邁著矯健的步子大踏步地向講臺(tái)走來。走上講臺(tái),轉(zhuǎn)身,接著用親切的聲音說:“同學(xué)們好!”。我們立刻起立。立正,同時(shí)高喊:“老師好!”。就這樣一堂有趣的語文新課有開始了。她講的課是那樣豐富多彩,每一節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)燦爛的新世界。
我們就在這美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)。它養(yǎng)育著祖國的幼苗,讓我們在這片沃土中茁壯成長。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
那天,媽媽不在家,我和弟弟如脫韁的野馬,家是我們的游樂場?墒峭娴眠^火了,不幸的事發(fā)生了。
弟弟學(xué)電視里的武術(shù),筆劃著各種動(dòng)作,可能是覺得不過癮吧,他居然來了個(gè)驚險(xiǎn)舉動(dòng),從口袋里拔出一把小刀。呀,不好!他直沖向我,我見次情形迅速閃開,順手從門后拿起掃把當(dāng)武器?上业'動(dòng)作遲緩了些,弟弟如一陣風(fēng)已出現(xiàn)在我面前,他的手從我臉上拂過,我覺得臉上有疼痛感,手一摸,媽呀,血!“你干什么?”我憤怒得一拳就想打過去。弟弟知道惹禍了,躲到墻角邊,害怕地看著我小聲說“對(duì)不起,我不是故意的!
一會(huì)兒功夫,血滴得滿地都是,疼痛感加劇,我捂著臉哭,這下完了,我會(huì)流血而死的。弟弟也邊哭邊找紙給我擦血?粗艿芎ε碌臉幼游业呐瓪忸D失,以后我再也不跟沒腦子的弟弟玩了。
多虧媽媽就回來了,看到眼前的一幕,她驚呆了,顧不上責(zé)罵,趕緊送我去醫(yī)院,還好刀口不深,醫(yī)生給上了藥。最終沒留疤痕。
這件事至今還常浮現(xiàn)眼前,時(shí)刻警告我:玩不可過火,安全第一。
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