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(精選)三年級小學作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級小學作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級小學作文 篇1
說起這件事情的發(fā)生，還是幾個星期之前的課堂上。我們正在聚精會神地聽著老師講課，突然有劉帥和王旭兩個同學打起了架。頓時大家的目光齊聚在他倆的身上，疑惑地看著他們，我向老師說：“老師，他倆剛才打架！”“我知道了。”老師說著，目光盯住他們片刻，“你們兩個人下課到我辦公室去。”
老師沒有批評他們，接著講課，課堂的活動又恢復了。小插曲后這兩個同學也變得老實了，和大家一起學習，因此后半節(jié)課上得很順利。
下課了，同學們紛紛跑到操場上活動，只有他們兩個呆在教室里，議論著到底去不去老師的`辦公室�？此麄兊臉幼樱坪鮿偛攀裁匆矝]有發(fā)生過呢。最后商量的結(jié)果還是去找老師。他們小心翼翼走到辦公室門前，喊報告之后，推門走了進去。
老師正在等著他們，他倆沒有了剛才的勇氣，低著頭，一步一蹭地邁著小碎步走到老師跟前。老師見了微笑著對他們說：“剛才上課時怎么回事？”劉帥搶著說：“老師，王旭總是擠我，我的座位都沒有地兒了！”“不是的，老師，他還使勁往后擠我呢！”王旭爭辯著�？粗麄儬幍妹婕t耳赤的樣子，老師告訴他們，剛才上課時的情況她看得清清楚楚，然后說：“這個問題好解決，把你們倆的座位分開，有一個人坐在第一排。你們想一想，一會兒請同學幫幫忙�！�
回到班里，老師問他們想的結(jié)果如何。他們兩個人互相瞧了瞧，劉帥不好意思地說：“老師，我們不愿意分開。”“老師，我們的個子高，不能坐第一排。”王旭臉紅紅的低著頭回答�！拔覀冞�愿意在一起！”他倆齊聲說道。老師和同學看著他們都哈哈大笑起來。
三年級小學作文 篇2
我喜歡游樂園，因為它很有趣。
一次，我和媽媽去游樂園，我一看到入口就跑過去了，進去了一看，有很多玩的，有滑梯、秋千等等。
我剛開始玩秋千的時候很害怕，媽媽怎么說我也不去，最后，我大膽的坐上去。秋千有兩個鏈，一個座，座是綠色的'，摸起來很滑。開始媽媽慢慢的推我，媽媽看我不害怕了，就快快的推，我玩的特別高興。
下一個項目是激流勇進，剛開始我不敢玩，媽媽說：“咱倆一起玩�！边@時我才同意了，我和媽媽座上船時，看見船是動物形狀的，是棕色的，摸起來特別澀，船開呀開，忽然一個上坡，可是上坡我一點也沒感覺到，可忽然一個下坡，我嚇的頭昏腦暈。玩完之后，站起來時我有點看不清東西，特別暈，從此看見這個我就害怕。
下面是座碰碰車，媽媽開，我坐在旁邊，碰碰車是半圓形的，是綠色的，摸起來特別的滑。這個游戲是開車相互撞，車和車相互撞時有一個“隆”的聲音，人們也高興的笑起來，笑聲傳滿整個游樂園。之后，我還玩了各種游戲，有滑梯、空中飛人……
我喜歡游樂園，因為我在那里玩的很高興。
三年級小學作文 篇3
昨天下午，在直映作文班里，老師給我們講解了刷牙的一些知識，讓我深刻理解了刷牙的重要性。
一回到家，我就一個箭步?jīng)_進了衛(wèi)生間。不用說也知道，當然是親自體驗刷牙嘍！于是，我迅速地拿出水杯，快速地接水，那一道水就像一股清泉似的，流入了我的杯中。我用力地擠牙膏，只見它通體透綠，就像一條毛毛蟲橫臥在我的.牙刷上，看上去好可愛。然后，我聞了聞，真是香氣撲鼻呀！記得老師說過，刷牙的好處可多哩！不僅可以消除口腔內(nèi)的食物碎片和部分牙面細菌，而且還有按摩作用，特別是可以預防和治療牙周病呢！聽完之后，我們都大吃一驚。除此之外，老師還教給我們科學的刷牙方法：上牙向下刷，下牙向上刷，咬合面要前后來回刷，后牙要旋轉(zhuǎn)刷。見多識廣的老師真讓我們大開眼界啊！
開始刷牙了。我按照老師教的方法認認真真地刷：上牙向下輕輕刷，下牙向上慢慢刷，咬合面要前后來回仔細刷，后牙小心地旋轉(zhuǎn)刷。刷著刷著，那些牙膏在我嘴里起了一大堆的白沫，像是跳著迷人的舞蹈，一會兒聚攏，一會兒分離，帶著光點，在我的嘴里穿來穿去，有趣極了。隨后漱了漱口，我頓時嘴巴里感覺就像夏日里的陣陣涼風。我照了一下鏡子，牙齒像白玉一樣晶瑩閃亮。最后我將洗漱用具都小心地放回原位。
我喜歡有趣的刷牙課。
三年級小學作文 篇4
在上一屆體育節(jié)接力賽中，由于我太緊張了，慌了神，沒接住最后一棒，結(jié)果……唉，“最后一棒”這頂帽子就自然而然戴在我頭上了。
終于盼來了體育節(jié)，為了摘掉這頂帽子，我自告奮勇地要求接“最后一棒”。
激動人心的接力賽快開始了，同學們一個個都做好了充分的`準備。只聽發(fā)令槍“嘣”地一聲，我們班的“飛毛腿”肖立超像箭一般沖出了起跑線，又快又準確地把棒遞給了胡丹鳳。跑道兩旁的同學一面鼓掌，一面使勁地呼喊：“加油！加油！加油！”在啦啦啦隊熱烈的呼喊聲中，我們班隊員一個個奮力向前沖，非常順利地完成著了一個個接棒動作。
已經(jīng)最后第三棒了，我們班還是領(lǐng)先，不過三（4）班緊緊地跟著我們班。可千萬別出錯，我心里不停地說著。誰知，這一棒的尹程裕沖過去正好和肖燕瑜撞了個滿懷，三（4）班隊員趁機超過了我們班，啦啦隊們急了，呼喊聲此起彼落。就要我接棒了，我又緊張地心怦怦跳。我不停地告戒自己：“一定要贏，一定要摘掉這頂帽子，絕不讓歷史重演。”我快速接過棒， 咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，兩眼瞪著終點，不顧一切地向終點沖過去。耶，我們贏了！
終于可以揚眉吐氣了，我心中暗暗地高興。這時，背后傳來啦啦隊的呼喊聲：“‘最后一棒’，你真棒！……”��？還沒摘掉！不過嘛……這頂帽子我喜歡。嘿嘿！
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