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三年級(jí)作文300字4篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文300字 篇1
人生中有太多個(gè)第一次，第一次走路，第一次說話，第一次吃飯，第一次笑……。這些記憶將成為你人生中最美好的回憶，你一輩子都不會(huì)忘記。
我記憶中最深刻的第一次是第一次騎自行車。或許和你們學(xué)騎自行車的方法都不太一樣吧，你們應(yīng)該都是在爸爸或者媽媽的幫助和保護(hù)下學(xué)會(huì)騎自行車的吧。而我卻不是。我是自學(xué)成才的。
那時(shí)候看比我大一些的小伙伴甚至和我一般大的小伙伴們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車，而我只能眼巴巴的看著他們騎著自行車在我眼前飛馳著。實(shí)在是羨慕極了，我想我要是也能學(xué)會(huì)騎自行車該多好啊，那樣就可以和他們一起騎著自行車到處玩耍了。
雖然害怕，但是為了和小伙伴們一起騎自行車，也是鼓起了勇氣，推著自行車，學(xué)著他們的樣子學(xué)著騎自行車。由于沒有人幫助，不知道摔了多少次，我花了一天的`時(shí)間，終于把自行車騎的有模有樣的，雖然摔的遍體鱗傷，但內(nèi)心還是特別高興的。
三年級(jí)作文300字 篇2
如果可以，我希望自己能夠變成其他人。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，而我的優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真，不過，我還是希望自己能跟同學(xué)一樣，考試得到一百分，這樣爸爸就會(huì)買玩具給我，而媽媽也會(huì)帶我去吃大餐呢！另外，我的缺點(diǎn)太多了，多到我不知怎么形容，因此，我想要變成其他人。
雖然，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但是我的缺點(diǎn)不但沒有減少，反而還增加了許多，讓我很苦惱。我的缺點(diǎn)是膽小，還有偶爾會(huì)幫倒忙，不像爸爸一樣人見人愛，讓我真的很嫉妒他；而妹妹無論做什么事情，都會(huì)信心十足，不像我一樣這么膽小；另外，我也非常嫉妒媽媽，因?yàn)樗昝罒o缺。不過還好，最糟糕的人不是我，而是哥哥，因?yàn)樗３３鲷�、忘東忘西、腦袋也不太靈光，連一加一等于多少都不會(huì)，真是個(gè)書呆子。
我認(rèn)為自信心對(duì)人來說是很重要的，一個(gè)沒有自信心的'人，他的生活會(huì)很孤單，而且他的朋友也會(huì)很少，甚至有可能連一個(gè)朋友都沒有，所以，我們要當(dāng)一個(gè)有自信的人。
我想只要能夠修正我的缺點(diǎn)，應(yīng)該就會(huì)一天比一天進(jìn)步，真希望我能早日達(dá)到這個(gè)目標(biāo)！
三年級(jí)作文300字 篇3
八月的天空，秋高氣爽。
今天是八月十五——中秋節(jié)，也是國慶小長假的第四天。爸爸媽媽忙于工作，所以我沒有實(shí)現(xiàn)向別的小朋友一樣出門旅游的`夢(mèng)。今天一大早，爸爸媽媽帶著我和姐姐拎著水果和大包小包的禮品，踏上回鄉(xiāng)的路，我們一家人要去鄉(xiāng)下和爺爺一起過中秋節(jié)。
車窗外到處一片秋色，有金黃色的玉米，有許多農(nóng)民伯伯在地里高興地收玉米。樹葉從天空中飄落下來，好像秋風(fēng)送來的信件，告訴大家秋天到了，天氣涼了，要多加衣服。伴著一路的歡聲笑語，我們回到了那個(gè)再熟悉不過的地方。爺爺早已在大門口，笑瞇瞇地等著我們了。晚上，媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，爸爸陪著爺爺聊天，同時(shí)我們還把帶來的水果洗得干干凈凈，爸爸用刀子切出各種各樣美麗的圖案，用一個(gè)盤子盛好。我不解地問爸爸這是干什么呢？爸爸微笑著說，是在準(zhǔn)備水果祭月神。
每年的中秋節(jié)，大家都會(huì)選一些可口的水果來一邊賞月一邊祭祀月神，這寓意著是豐收的一年，也盼望著下一年也是豐收年！聽了爸爸的話，我明白了。原來中秋節(jié)中包含著這么多的大道理呀。
三年級(jí)作文300字 篇4
我的媽媽很普通，她沒有廣告明星那么年輕、漂亮，也沒有歌唱家那動(dòng)聽的嗓音，可是她卻有一雙美麗的手。
媽媽的手有點(diǎn)暗黃，手背上干干的，還有一些細(xì)細(xì)的小裂紋。翻開手心，手掌上還有一些淡淡的繭子，用手摸一摸還有點(diǎn)硬硬的感覺，我知道，這雙手是媽媽每天為我洗衣服、做飯洗碗才變成這樣的。
媽媽的手是勤勞的手。媽媽的手中總有忙不完的活。早上起床，我總能看見餐桌上媽媽為我做好的香噴噴的'早飯；夜晚，當(dāng)我迷迷糊糊揉著眼睛從床上爬下來去衛(wèi)生間的時(shí)候，我總能發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我洗著白天我在學(xué)校里弄臟的衣服……
媽媽的手是靈巧的手。每天，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)陪在我身邊，為我織著漂亮的圍巾，看著媽媽的竹簽在毛線中來回舞動(dòng)，我知道，媽媽的愛隨著那靈巧的手流入那一針一線中……
我喜歡媽媽的手，這雙手讓我感覺到了媽媽的勤勞和母愛。我愛媽媽的手，我更愛我的媽媽！
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