小學(xué)三年級(jí)的作文匯總(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
童年是快樂的，是美好的，是有趣的，更是無拘無束的。記得我三歲左右的時(shí)候，爸爸叫我去買火柴，這期間就發(fā)生了一件好玩的事。
那天，爸爸給了我?guī)讐K錢，叫我去買火柴。當(dāng)然，一盒火柴用不了這么多錢，剩下的錢爸爸就讓我買零食了。我來到小賣店，因?yàn)槿颂�，我又太矮，老板在柜臺(tái)里根本看不到我。所以我只能大叫：“老板，買一盒火柴�！崩习鍖�(duì)我說：“要質(zhì)量好的.呢，還是要一般的呢？”我心想：要好的，買零食的錢就沒了，還是要一般的吧。“要一般的。”我應(yīng)聲答道。老板就給我拿了一盒。付完錢我怕一般的會(huì)不著火，心里暗想：為什么不能試一下呢？哈哈！這個(gè)主意不錯(cuò)，我真是天才！沒多想，開始行動(dòng)，拿出一根，“哧！”著了，不錯(cuò)，再試一根“哧!”又著了……幾分鐘過去了，哇！居然沒有一根是劣品。
我高興地回到家，對(duì)爸爸說：“爸爸，我買回火柴了！”爸爸剛想說“女兒真乖！”，卻看見火柴全都點(diǎn)燃過，就問我怎么回事，還讓我快去換。我天真地說：“不用換，每一根我都試過。很好呀！” 爸爸笑了！
童年像大海里一朵朵浪花，晶瑩剔透；童年像金色沙灘上一顆顆珍珠，光彩奪目；童年像夜空中一只只星星，晶亮閃爍……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
哈哈，你問我的快樂天地是什么“地方”?先說說你想不想聽？好，那我就講給你吧！
前幾天，我和王憶陽、劉子介在小區(qū)的天鵝池玩，我們想了一個(gè)好點(diǎn)子：那就是我們想把小區(qū)地下停車場(chǎng)的貓咪引上來，因?yàn)槟菐滋炖铣霈F(xiàn)一個(gè)奇怪的身影，我們好想看看它的真面目。于是，我們準(zhǔn)備好糖果、水、蝸牛、面包屑... ...集合后，我們?cè)谕＼噲?chǎng)的通風(fēng)口把準(zhǔn)備的貓糧撒在樓梯上。等啊，等�。〗K于等到了這個(gè)奇怪的家伙。王憶陽激動(dòng)地說：“看，貓咪被引上來啦！”我叫他們小點(diǎn)兒聲，可警覺的貓咪還是被嚇跑了。
我和劉子介不甘心，我們找來一個(gè)針管，把搗碎的貓糧、面包屑和水放在里面，然后擠出來放在樓梯上，撒上花瓣又放了一只蝸牛做掩蓋。我們又等啊等啊，貓終于又出現(xiàn)啦！我們喂了它一些貓糧，吃飽了的.貓咪看了我們一眼，滿足的“喵”了一聲離開啦。仿佛在感謝我們這些人類朋友，看到這，我們也很開心。
在天鵝湖邊，我們又玩了一會(huì)兒攻城和磕膝蓋。
怎么樣，這就是我們的快樂天地，你想不想一起來玩兒呢？？！！
江雨璇
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
夢(mèng)是一個(gè)快樂的地方，夢(mèng)是一個(gè)無所不能的地方，夢(mèng)是還一個(gè)充滿奇異幻想的地方。
夜晚降臨，我化作了美夢(mèng)天使，飛到了一個(gè)小男孩兒的夢(mèng)里：圣誕節(jié)到了，這個(gè)家庭不富裕的孩子高興得又蹦又跳，因?yàn)樗朗フQ老人會(huì)送給他一份夢(mèng)寐以求的`禮物——腳蹬車。果真，圣誕老人送給他一輛嶄新的腳蹬車�！翱磥磉@是一個(gè)美夢(mèng)！”我高興地叫道。我飛到了一個(gè)小女孩兒的夢(mèng)里：只見她獨(dú)自在家吃飯、睡覺，因?yàn)樗陌职�、媽媽�?jīng)常外出，孤孤單單沒有人來陪她�！鞍�，這是一個(gè)噩夢(mèng)。”我嘆氣道。于是，我施了點(diǎn)魔法，讓她的爸爸、媽媽都回來了，小女孩開心的“咯咯”地笑出了聲。我也露出了甜美的微笑。突然，烏云密布，狂風(fēng)大作，一個(gè)噩夢(mèng)小妖齜牙咧嘴朝我撲面而來，小妖惡狠狠地對(duì)我說：“誰讓你破壞了我的噩夢(mèng)工廠！我要讓所有的人都擁有噩夢(mèng)！”小妖使出了黑暗光波，我連忙用彩虹之盾擋住了它的攻擊。它氣的嗷嗷只叫，又使出了惡魔天杖，我也不甘示弱用天使飛劍來回?fù)�。我們大�?zhàn)了三百回合不分勝負(fù)，我心生一計(jì)，佯裝受傷，趁小妖欣喜若狂,哈哈大笑時(shí)，使出了必殺一擊—“虹光四射”，最終，把它打得落花流水，節(jié)節(jié)后退！小妖見事不妙，逃之夭夭�！翱蓯旱呢瑝�(mèng)小妖，居然讓你逃掉了。下次，我絕對(duì)不會(huì)放過你！不會(huì)讓人有噩夢(mèng)了！”
“小懶蟲，該起床了！”我被媽媽喊聲驚醒了，“��？原來這只是一個(gè)夢(mèng)！”我多么希望大家能夠美夢(mèng)成真！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
有的人敬佩光鮮亮麗的電影明星，有的人敬佩勇敢無畏的革命戰(zhàn)士，還有的人敬佩“白衣天使”護(hù)士，我敬佩的人是我的淘氣包弟弟。
弟弟頭發(fā)黑黑的，亮亮的就像抹了油一樣。他的臉方方的，就像一個(gè)“國(guó)”字兒，眼睛小小的，亮亮的，就像兩顆黑珍珠。他的`耳朵大大的，就像兩個(gè)大餃子。鼻子小小的，就像兩顆小蠶豆。嘴巴大大的，好像在問我要吃的。
有一次我上語文課，老師憤怒地對(duì)我說：“你的作業(yè)是不是沒有做？”我滿腹狐疑，堅(jiān)定地說：“我明明寫來！”回到家里我四處尋找我的作業(yè)，一眼看見垃圾箱里找到了我可憐的作業(yè)，肯定是淘氣包弟弟干的。
我的弟弟雖然調(diào)皮但是卻很懂事，有一天，我下學(xué)了肚子很餓，回到家卻發(fā)現(xiàn)只有媽媽，我想的弟弟肯定在偷吃我喜歡的月餅，到臥室一看，弟弟原來在那里看書，還給我留了一個(gè)小月餅。
我有一個(gè)調(diào)皮又懂事的，我感到驕傲和自豪。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我，以前是一個(gè)很沒自信的女孩。從一年級(jí)開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直不是很穩(wěn)定，甚至有時(shí)候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，不過他們還有別的一些特長(zhǎng)，比如唱歌、跳舞、畫畫、樂器等方面的特長(zhǎng)。每當(dāng)想到這些讓我更加沒有了自信。
大概從三年級(jí)開始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，一有時(shí)間我就看我喜歡的書籍。每個(gè)周末，媽媽都會(huì)帶我去圖書館看各種類型的書，讓我自由自在地暢游在書的海洋里。通過閱讀我了解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環(huán)游世界》中的.福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無畏無懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強(qiáng)大的自信都深深地感染了我激勵(lì)了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。
閱讀使我越來越自信。就在去年我報(bào)名參加了《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的小記者活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)我有許多的習(xí)作發(fā)表在《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的小記者版塊，并非常幸運(yùn)地被評(píng)為“優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校我被評(píng)為“小書蟲”和“閱讀之星”。多次走上學(xué)校的“星光大道”的紅地毯……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進(jìn)。
認(rèn)識(shí)閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個(gè)自卑的女孩逐步變成一個(gè)充滿自信的女孩，閱讀將繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)。閱讀，讓我遇見了更好的自己。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
讀書是永恒的話題，也是人們建造心靈“花園”的基石，并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書的好處無處不在，書是人類進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候開始，我開始喜歡讀書了。我一有時(shí)間就靜下心來，埋頭苦讀，把其它一切事拋到九霄云外，無論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲：“馬上，馬上�！�
書，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋；書，讓我明白了人生的一切酸甜苦辣；書，把我引進(jìn)了盛開芳香花朵的草地上。有一次，媽媽剛買回來一本《安徒生童話》，我連作業(yè)也顧不上寫，就鉆到書房里如知如醉地讀起來。在書中，我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死，《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。
書讓我擁有了越來越多的知識(shí)，書使我快樂，書是開啟智慧大門的鑰匙，書的滋味是甜美的，書是我最真誠(chéng)的`眷侶。我雖然還太明白人生的真諦，但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手，讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無論在什么地方，只要有書我就快樂！
我雖然讀了很多書，但是學(xué)無止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書中的“營(yíng)養(yǎng)”，把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。
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