三年級(jí)的作文[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　在童年生活的小小樹上，長(zhǎng)著許多片樹葉，隨便摘一片，我還不一定能想起來，但有一片樹葉卻非常耀眼，它記載著一個(gè)非常有趣的故事——吃藥。

　　那幾天，我總是感冒，我于是跟媽媽一起來到醫(yī)院。醫(yī)生給我開了藥讓我吃。我回家時(shí)，隱約看到有一個(gè)盒子,盒子上好像寫著“9xxxxxx顆�！蔽倚南耄核�肯定很難吃吧？或許，也很好吃？于是，我打開袋子,看到上面寫著：999小兒感冒顆粒。打開盒子，我看到有幾個(gè)小袋，碰一碰，鼓鼓的，還發(fā)出清香。��！這藥真香！但我還是不想吃，因?yàn)樗幈緛砭筒缓贸�！這種藥也不例外！

　　媽媽把藥放在我面前，我舉起又放下，舉起又放下，遲遲不敢喝下去，但我想：吃藥有什么可怕的！我還從來未聽說過害怕吃藥的人！于是，我鼓起勇氣，深吸一口，把顆粒倒在杯子里，又往里面放了幾朵金銀花。“一口干！”話音未落，“咕嚕咕�！薄�—咦？怎么這么甘甜？原來，這種藥既香又甜，原來，這并不痛苦啊！這藥真好喝，可惜，只能到晚上才能喝了。其實(shí)，藥不只有苦的.嘛！

　　現(xiàn)在我只要提起這次吃藥的經(jīng)歷，我的嘴角邊就會(huì)泛起一絲笑容。但是，我還是希望我不吃藥，這樣就可以不用變成“藥筒子”了！

三年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)快樂的家庭，在這個(gè)家庭里發(fā)生了無(wú)數(shù)件有趣的事情，下面就由我來告訴你們其中的一件有趣的.事情吧！

　　在我6歲那年，我還很天真的時(shí)候。我來到花園里，爸爸正拿著一把剪刀，在修理一盆花，我問爸爸：“小花那么乖你為什么還要“修理”它呀？”爸爸笑著說：“我在幫它把它的枯葉子剪掉呢，不是在“修理”它呀！”那讓我來“修理”它吧！“好的，女兒長(zhǎng)大了！”說完，爸爸就轉(zhuǎn)身走直了廚房。我捧起那盆花，上看看，下瞧瞧，左看看，右瞧瞧，心里想：“管它三七二十一，先剪了再說吧，省得待會(huì)兒爸爸過來了，說我浪費(fèi)時(shí)間呢！”只見我手里的剪刀“咔嚓”一動(dòng)，一秒鐘都沒到我就修好了，我在花園里大叫：“爸爸，我修好了快來看呀！”爸爸走到花園，馬上，我就聽到了“嘭”的一聲響，原來是爸爸倒地上了，剛才爸爸走到花園，看見了我沒有把花的枯葉子修掉，而是把花剪平了，剪成了一條“陽(yáng)光大道”。

　　這就是我們幸福帶有趣的家……

三年級(jí)的作文 篇3

　　到了3000年，地球上將有一種新式跑車，這就是我發(fā)明的。

　　這種跑車的外觀非常美觀，顏色可改變；可以變成紅色，紅的像火，可以變成藍(lán)色，藍(lán)的像海，可以變成綠色，綠的像草，可以變成黃色，黃的像梨。

　　這種跑車的裝置非常先進(jìn)，它可以無(wú)人駕駛，因?yàn)閽呙柘到y(tǒng)會(huì)用紅外線不停地掃描，計(jì)算機(jī)就會(huì)根據(jù)車外的信息安全地操縱，你一點(diǎn)也不用擔(dān)心車會(huì)撞人。如果道路很擁擠，計(jì)算機(jī)會(huì)向飛行系統(tǒng)發(fā)出命令，車旁就會(huì)伸出翅膀，車就會(huì)像老鷹一樣飛上天空，等到路面寬闊時(shí)就會(huì)降落到馬路上。

　　萬(wàn)一車壞了該怎么辦？不用怕，車上的修理系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)馬達(dá)不停地檢查，一旦發(fā)現(xiàn)了故障就會(huì)修復(fù)，如果故障很嚴(yán)重的`話，計(jì)算機(jī)會(huì)向發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出停止行駛的命令，這樣就不會(huì)發(fā)生車禍了。

　　自動(dòng)空調(diào)部分還會(huì)把溫度調(diào)到最佳，這樣坐起來就很舒服了。

　　看到這里，你可能會(huì)想：車上裝這么多設(shè)備機(jī)器，一定很笨重，開得很慢吧？沒有，因?yàn)檐嚿嫌幸粋�(gè)減量設(shè)備，所以我的車開得很快，又很安全。

　　這種車不錯(cuò)吧！要記得買喲！

三年級(jí)的作文 篇4

　　新的學(xué)期即將開始，我馬上就要步入四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。好期待新的教室是個(gè)什么樣的？因?yàn)�，我們四年�?jí)要到新的校區(qū)去上課，據(jù)說，新的教室全是多媒體教學(xué)，而且還有機(jī)器人提供服務(wù)。

　　今天，學(xué)校要組織學(xué)生參觀新的教室，我早早地起了床，飛速來到我們新的校園。到了學(xué)校大門口，由老師統(tǒng)一帶領(lǐng)我們大家集體參觀。在老師的帶領(lǐng)下，我興致勃勃地走進(jìn)我的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，哇！教學(xué)樓竟然懸空在天上，當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，正在發(fā)愁怎么上去，突然感到背后有一個(gè)東西，我轉(zhuǎn)過身一看，哦，原來是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飛起來了，是椅子把我?guī)У搅宋宜�在的班�?jí)—四年級(jí)五班。

　　來門教室門前，門“咯吱”一聲自動(dòng)開了。當(dāng)我進(jìn)入教室后，門竟然又“咯吱”一聲自動(dòng)關(guān)閉了。哇！教室門原來是無(wú)人操控的智能門，多么先進(jìn)高科技呀！在老師的指引下，我來到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后，椅子問：請(qǐng)問您需要什么服務(wù)？我說：“給我來一杯橙汁和一個(gè)面包加果醬”，椅子迅速?gòu)呐赃吷斐鰞蓚�(gè)機(jī)械臂，將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當(dāng)我喝果汁的時(shí)候，不小心果汁突然灑到衣服上了，椅子說：“給您紙巾”。我說：“謝謝！”椅子說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。我感到非常的驚訝，原來這是一個(gè)早中晚餐椅呀！以后有了他，可以更加促進(jìn)我們好好學(xué)習(xí)了！

　　最后，我朝著四周的墻壁看去，哇！原來每面墻壁上都裝了一部智能手機(jī)，這時(shí)我拿起手機(jī)，撥起媽媽的電話號(hào)碼，向媽媽遠(yuǎn)程視頻展示了一下我們新的神奇教室，媽媽也大吃一驚。

　　就在我非常興奮的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是，我們等了很久也沒看到老師，過了一會(huì)，班班通上出現(xiàn)了老師的頭像，老師說：“同學(xué)們，今天我們用電子設(shè)備上課，你們的課桌里都有一個(gè)筆記本電腦，請(qǐng)同學(xué)們打開筆記本電腦，我們開始上課”。我迅速打開了筆記本，原來老師的'講義早已存入了筆記本電腦。多么先進(jìn)多么方便的智能教學(xué)設(shè)備。

　　帶著激動(dòng)而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天，我的未來神奇教室，是您給我?guī)�來了更多的歡樂，是您讓我有了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我非常喜愛我們未來的神奇教室，我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學(xué)習(xí)，將來我也要成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，為學(xué)生們開發(fā)出更加神奇的智能設(shè)備。

三年級(jí)的作文 篇5

　　西湖是我國(guó)的一個(gè)名揚(yáng)中外的美麗景點(diǎn)，深受人們的喜愛。

　　今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，火紅的`太陽(yáng)高高懸掛在天空，我和媽媽去西湖游玩。我們愜意地在一條彎彎曲曲的小路上快步走著，強(qiáng)烈的陽(yáng)光和高溫把我熱得大汗淋漓，汗流浹背。

　　西湖風(fēng)景優(yōu)美，讓我想起來一首詩(shī)《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我悠閑地坐在自駕船上，欣賞湖面美景，湖水深不見底，一陣清風(fēng)吹來，湖面泛起了波紋，湖邊原本倒映在湖水中的楊柳一剎那變得模糊不清，難以分辨出原形了。

　　之所以西湖被人們稱為杭州的明珠，是因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景如畫，令人心曠神怡。

【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二三年級(jí)作文01-11

精選作文的三年級(jí)作文07-02

餃子三年級(jí)作文300字-三年級(jí)作文04-12

三年級(jí)作文07-14

精選三年級(jí)的作文07-17

快樂的六一三年級(jí)作文07-12

三年級(jí)的作文07-03

慶六一三年級(jí)作文03-23

歡慶六一三年級(jí)作文03-25

六一三年級(jí)優(yōu)秀作文11-06