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        • 三年級(jí)下冊(cè)作文

          時(shí)間:2023-08-16 13:17:21 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)下冊(cè)作文(經(jīng)典4篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)作文4篇,歡迎大家分享。

          三年級(jí)下冊(cè)作文(經(jīng)典4篇)

          三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

            今天,森林里舉行了一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì),參加比賽的有大象、狐貍、小猴和烏龜,裁判是百靈鳥(niǎo)姐姐。

            比賽快要開(kāi)始了,狐貍暗暗地想:這場(chǎng)比賽我贏定了,我在路上挖了一個(gè)大坑,它們一定會(huì)掉下去的,我還在岔路多放了一個(gè)錯(cuò)誤的指路牌,它們一定會(huì)去的。狐貍邊想邊笑。

            只聽(tīng)百靈鳥(niǎo)姐姐喊了一聲:“預(yù)備,跑!”所有的運(yùn)動(dòng)員都像射出了膛的子彈,以風(fēng)一般的速度向前方奔去,狡猾的狐貍一下就沖到了第一,第二名是小猴,第三名是大象,最后是小烏龜。狐貍說(shuō):“你們是追不上我的.!”小猴說(shuō):“前面是小河,看你怎么過(guò)去!笨墒切『锶f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,狐貍輕輕一躍就過(guò)去了。小猴它們也過(guò)去了。

            狐貍到了大坑,跳過(guò)去了,小猴一不小心掉到了里面,它大喊:“救命啊,救命啊!”狐貍已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。大象和小烏龜聽(tīng)到就來(lái)就小猴,大象把長(zhǎng)鼻子伸向小猴,小猴順著大象的長(zhǎng)鼻子爬了上來(lái),小猴得救了。又回到了賽場(chǎng)上繼續(xù)比賽。

            到了岔路口,狐貍忘記了哪一個(gè)是真的指路牌,哪一個(gè)是假的指路牌。猶豫了好一陣,選了一條路,臨走時(shí)將這個(gè)指路牌拔了出來(lái),并扔進(jìn)了草叢里。狐貍越想越得意,越跑越快,當(dāng)小猴它們來(lái)到岔路口,早就不見(jiàn)狐貍的蹤影了。小猴它們順著剩下的指路牌所指的方向你追我趕,一會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)小猴第一名,大象第二名,小烏龜?shù)谌6苹暮偱芰撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間也不見(jiàn)終點(diǎn),才知道自己選錯(cuò)了指路牌它又返回了岔路口,順著指路牌所指的方向也跑到了終點(diǎn)。這時(shí)狐貍既沒(méi)有拿到冠軍,又羞又累的它連話都說(shuō)不出來(lái)。之后百靈鳥(niǎo)姐姐知道了事情的經(jīng)過(guò),表?yè)P(yáng)了大象和小烏龜,狠狠地批評(píng)了狐貍,狐貍羞愧地低著頭離開(kāi)了。

            這個(gè)故事讓我知道了友誼第一,比賽第二,任何時(shí)候都要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不做傷害他人的事。

          三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

            今天,我學(xué)會(huì)了騎電瓶車(chē)。

            下午,我在奶奶家正和宏坤哥哥玩。忽然,他在院子里開(kāi)起了電瓶車(chē),我看宏坤哥哥騎電瓶車(chē)這么穩(wěn),心想:宏坤哥哥騎電瓶車(chē)這么穩(wěn),而我恐怕連推電瓶車(chē)都得顫顫巍巍。俗話說(shuō)“技多不壓身”嘛!所以,我決定要學(xué)騎電瓶車(chē)。

            說(shuō)干就干,我把電瓶車(chē)推出來(lái)準(zhǔn)備在院子里練習(xí)。起初,我怎么也騎不好,電瓶車(chē)不是歪就是剎不住車(chē),像一個(gè)喝多酒了的醉漢,搞得我很掃興,也很不高興。不過(guò)逐漸地,通過(guò)我一遍又一遍地練習(xí),終于進(jìn)步了一點(diǎn)——可以騎七八米遠(yuǎn)了。這下我的高興一股腦全上來(lái)了。最后,我覺(jué)得騎得不錯(cuò)了,就轉(zhuǎn)移了練習(xí)場(chǎng)地——幾乎沒(méi)人的'小路上。在小路一騎,感覺(jué)立馬就有了。一邊騎電瓶車(chē),一邊吹著微風(fēng),爽極了!

            通過(guò)這次學(xué)騎電瓶車(chē),我明白了:任何本領(lǐng)都不是好學(xué)的,只要明白了方法,掌握了技巧,你就會(huì)成功!

            我會(huì)騎電瓶車(chē)嘍!

          三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

            世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑。它不分季節(jié),不論南北,只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈,微笑之花就越美。

            留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄悄溜走,因?yàn)樾闹幸咽M陽(yáng)光,傷痛便無(wú)處躲藏;留一個(gè)微笑給邪惡,邪惡會(huì)瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值木褪敲鎸?duì)真理的笑容;留一個(gè)微笑給善良,善良會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,弱者會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……

            懷著一顆赤誠(chéng)的心,將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落,充實(shí)生活的每一個(gè)空間,你的生命會(huì)因此而綻放出絢麗的花朵。

            微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是高尚的美德。

            跌倒時(shí),它給人們陽(yáng)光般的援助;迷茫時(shí),它給人們波濤般的勇氣;失落時(shí),它給人們清風(fēng)般的慰藉;沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸襟……

            它就像寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng),酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的.一頓佳肴,干渴時(shí)的一場(chǎng)雨露……在人們需要時(shí)翩翩降臨。

            人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑著面對(duì)一切。微笑是一種態(tài)度、一種領(lǐng)悟、一種修行。把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命,就不用再苦苦尋覓快樂(lè),乞求光陰的憐憫。把微笑釀成一壇幸福的美酒,會(huì)讓人享用一生。

            只要笑一笑,就沒(méi)有什么事情過(guò)不去。

            我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話。希望你也能記住…….。

          三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

            去年暑假的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了游泳,我學(xué)得很累呢。

            有一次,我在電視上看見(jiàn)人在游泳,就想“我也要學(xué)游泳”。我就一直在媽媽旁邊說(shuō):“我也要學(xué)游泳”。直到有一天媽媽給我報(bào)了名。一進(jìn)游泳班,老師已經(jīng)在了,老師讓我們下水,這水的深度出乎我的意料,水位竟然比我還高,這樣我不就會(huì)被嗆著了嗎?老師說(shuō)他會(huì)保護(hù)我們,當(dāng)我“喝水”的時(shí)候他會(huì)來(lái)救我。一開(kāi)始我們先學(xué)憋氣,剛開(kāi)始我一分鐘也憋不住,我的信心都被打碎了。但是我又堅(jiān)信一定行的。于是,我又把頭鉆進(jìn)水里,憋的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。

            憋氣學(xué)好了后,我們學(xué)漂浮,我一看覺(jué)得非常容易,但一試,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不容易,我的手老是打不開(kāi)。手打開(kāi)了,身體卻整個(gè)沉了下去,誰(shuí)讓水的深度比我還高呢,所以我也只能喝水了。老師問(wèn)為什么死人能浮在水上,我們異口同聲地說(shuō)“因?yàn)樗廊藳](méi)有呼吸了”。 “這是一樣的`道理,只要你能和死人一樣浮在水上!崩蠋煹。我一試,還真的管用,現(xiàn)在我手握著欄桿,一按,就能浮在水上了。

            最后,也是最重要的,那就是——蹬腳。開(kāi)始,雙腳并攏,再往兩邊松,再合攏,一直反復(fù)做十幾次,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作是最難的。我努力的學(xué),終于學(xué)會(huì)了。開(kāi)始,我只能游一米、兩米,然后我漸漸地可以游上三米四米,現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。

            學(xué)游泳很好玩,因?yàn)檫@讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。

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