小學(xué)三年級(jí)的作文集錦[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　怎么？我正在空中？呵，原來(lái)，我已是一片雪花，正飄飄悠悠來(lái)自天國(guó)。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地。我聽(tīng)到身邊呼吸的風(fēng)聲，看到了腳下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一會(huì)兒，我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來(lái)，我看見(jiàn)房門上有幅對(duì)聯(lián)：“雪跡如山，日出化身歸云海；云成真氣，在造來(lái)年積雪”。嗬，我們雪花的生命力真強(qiáng)，一年來(lái)過(guò)，來(lái)年還會(huì)再來(lái)！我好自豪！

　　正在我得意時(shí)，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽(yáng)出來(lái)了。它毫不吝惜地照在我的身上，這片純凈的天地，正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了，化成了一顆顆惜別的`淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中，我結(jié)束了自己短暫的生命……

　　走出夢(mèng)境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點(diǎn)點(diǎn)地雪，不只是憐憫，是惋惜，還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的留戀，我深深愛(ài)上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢(mèng)延續(xù)，我真想成為一片潔凈大地的雪花……

　　這就是我的夢(mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會(huì)畫，還會(huì)彈一曲古箏呢！

　　說(shuō)起彈古箏還要從我上幼兒園開(kāi)始說(shuō)起。彈古箏我是上幼兒園大班的時(shí)候開(kāi)始學(xué)的，剛開(kāi)始學(xué)的是一些指法。由于我的指法不正確，居然把琴上的碼全部打翻了。為了糾正我的指法，媽媽每天都會(huì)坐在我的身邊，盯著我彈琴，我的手型稍有不對(duì)，

　　媽媽就會(huì)打我一巴掌，疼的我直掉眼淚。媽媽每天至少讓我彈一小時(shí)，就這樣我一天一天的.練習(xí)，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)有好幾年，我彈琴的水平也慢慢的提高了，我現(xiàn)在已經(jīng)拿到五級(jí)證書(shū)了。

　　我相信只要我勤學(xué)苦練，我古箏的水平會(huì)更上一層樓的！我的人生也會(huì)充滿陽(yáng)光。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　上課了，我們上的自習(xí)課可我睡起覺(jué)來(lái)。我在夢(mèng)里見(jiàn)到我換了座位。

　　我和學(xué)霸做在一起，當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō):“這一節(jié)課考試�！蔽医裉鞗](méi)復(fù)習(xí)呀!我在心里說(shuō)完了完了，當(dāng)老師發(fā)卷時(shí)，我拿筆和鉛筆，我開(kāi)始寫我把會(huì)的寫完，在看不會(huì)的，學(xué)霸看看我說(shuō)我借你看看不能寫的一樣，寫的大概意思哦！我說(shuō)好呀！我開(kāi)始寫了，我寫呀！寫呀！我們寫完后，語(yǔ)文老師收完卷子了，剛好是最后一節(jié)課，我回到家里玩了一會(huì)上學(xué)去了。時(shí)間過(guò)的好快呀！下午的最后一節(jié)，語(yǔ)文老師，把我們上午的卷子改了下來(lái)發(fā)給了我們。我是全班的第二名，我太高興了，我回到家里給媽媽說(shuō)了后，媽媽說(shuō)你又抄誰(shuí)的卷子啦。你不誠(chéng)實(shí)呀孩子。媽媽又說(shuō)一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)。如果自己不用誠(chéng)實(shí)的話。假如你是亞軍，他是冠軍。你連季軍都不如。我記住了媽媽的哈，再也不抄別人的卷子了。忽然我醒了，這不是最后一節(jié)課嗎？為什么是中午呀！我睡著了呀！

　　我深深的'明白了一個(gè)道理。這個(gè)道理是我要什么？都要抄別人的，要自己做。一定要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　大聲朗讀，就可以培養(yǎng)你的閱讀習(xí)慣。

　　上周星期四是我們四年級(jí)的演講比賽。到了綜合電教室，老師們?cè)诰S持秩序，我們按位置坐好，等著觀看選手的比賽。開(kāi)始了，講話的同學(xué)也不說(shuō)話了，望著講臺(tái)。5號(hào)選手和7號(hào)選手是我們四（6）班的選手，5號(hào)選手和7號(hào)選手演講的`題目分別是《相信自己我能行》《好習(xí)慣我能行》。選手們演講時(shí)聲音非常洪亮，動(dòng)作和內(nèi)容非常恰當(dāng)，內(nèi)容非常精彩，站姿非常端正。《相信自己我能行》主要講了5號(hào)選手在兩次考試中深深體會(huì)到我能行�！逗昧�(xí)慣我能行》主要講了7號(hào)選手是想著我能行養(yǎng)成了好習(xí)慣。最后5號(hào)選手第7名，7號(hào)選手第7名。

　　我想：要不是我們沒(méi)有養(yǎng)成多大聲朗讀的好習(xí)慣，我們就不會(huì)有這么差的成績(jī)。我下定決心一定要多大聲朗讀，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我最喜歡的花是牽�；�。

　　牽牛花的莖又長(zhǎng)又細(xì)，呈淡綠色，上面還有一些小細(xì)毛毛，看起來(lái)柔柔弱弱的，好象弱不禁風(fēng)，但它只要攀爬著一個(gè)東西，就可以迅速地向上生長(zhǎng)，牢牢地爬住依靠的石頭或樹(shù)干。彎彎曲曲的莖像電話線一樣纏繞在樹(shù)上。它的葉子差不多有半年手掌那么大，像翡翠一樣。葉子的形狀像桃子一樣，而且還薄薄的。牽�；ǖ幕ǘ洌�是由五片花瓣圍在一起，花瓣尾端向上翹，像一只只五顏六色的小喇叭，一直仰頭挺胸，好像正在吹奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌曲。牽�；ǖ念伾�有許多種，有的紫得絢爛，有的粉得清秀，有的藍(lán)色鑲著白色的邊兒，有的白得像雪……牽�；ǖ奈兜啦⒉幌衩倒迥菢訚饷埽�也不像梅花那樣清淡，牽牛花有自己獨(dú)特的香味，還不時(shí)地飛來(lái)蝴蝶欣賞這片美景。

　　我每年夏天都要去山坡看牽�；ǎ�看那五彩繽紛的牽�；�。我喜歡牽�；�，不僅因?yàn)樗�漂亮，更因�(yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力，不用別人給它澆水、施肥、殺蟲(chóng)，它一樣可以長(zhǎng)得很茂盛。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　這天是母親節(jié)，一早起床看見(jiàn)媽媽在洗衣服了，頭上已經(jīng)似下雨一般了（天氣太熱了）我立刻過(guò)去給媽媽擦擦汗，有點(diǎn)難為情地說(shuō)：媽媽你去休息吧，我來(lái)洗。媽媽用詫異的眼光看著我說(shuō)：怎樣這天轉(zhuǎn)性了？對(duì)啊以前我多么的不懂事啊，就連得被子這么簡(jiǎn)單的事都懶得做，媽媽為了我們付出了多少啊，她把青春給了家庭，把黑發(fā)給了我的成長(zhǎng)，把年華給了時(shí)光。一想到這，心中有點(diǎn)酸酸的'，說(shuō)不出來(lái)的感受。我對(duì)媽媽說(shuō)：我長(zhǎng)大了，能夠幫你做事情了，這天是母親節(jié)，您就好好休息吧！媽媽一聽(tīng)眼中泛著淚光激動(dòng)地說(shuō)：兒子長(zhǎng)大了，懂事了會(huì)幫忙媽媽了！

　　我開(kāi)始洗衣服了，額！好熱�。。�！媽媽夏天平常是怎樣熬過(guò)來(lái)的啊！這么熱的天氣都不會(huì)中暑��！我一邊抱怨天氣一邊將衣服在搓衣板上搓。一嘿一嘿！腿怎樣麻了！好難過(guò)��！我立刻脫口而出：媽媽，過(guò)來(lái)一下我腿麻了！幫我……我突然想到這天的節(jié)日又轉(zhuǎn)口說(shuō)：媽媽，沒(méi)事！……衣服雖洗好了，但去不怎樣干凈，好弄得我腰酸腿麻腳腫了。有了這種體驗(yàn)，對(duì)我平常對(duì)媽媽淘氣使媽媽操心而憎恨我自我了。

　　媽媽這天是母親節(jié)，兒子以前太不懂事了，請(qǐng)您原諒兒子！

　　兒子祝你節(jié)日快快樂(lè)樂(lè)！身體健康！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　三歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名絕世英雄。就像小哪吒那樣，用自己的勇敢與強(qiáng)大來(lái)保衛(wèi)地球。

　　但是三年后，我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是不可能的。看見(jiàn)護(hù)士姐姐溫柔地安慰小朋友，給小朋友們打針，我的夢(mèng)想又成了一名護(hù)士。我拿著鉛筆，削尖了頭，當(dāng)做針管，把自來(lái)水裝在一個(gè)瓶子里，當(dāng)做消毒液。再把我的小熊和布娃娃們拿出來(lái)，當(dāng)做病人。我學(xué)著護(hù)士姐姐那樣，把自來(lái)水涂在了布娃娃的手臂上，用一根橡皮筋綁緊，再用鉛筆扎在她的手臂中。我覺(jué)得自己好像真的變成了白衣護(hù)士，很開(kāi)心。

　　又過(guò)了三年。有一年，我路過(guò)一家音樂(lè)培訓(xùn)的學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)了里面優(yōu)雅的鋼琴聲，我情不自禁地停在了學(xué)校的.門口，悠揚(yáng)而悅耳，活潑而不失優(yōu)雅，余音繞梁。媽媽見(jiàn)我迷上了這好聽(tīng)的鋼琴聲，問(wèn)：“你想學(xué)鋼琴嗎！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是我的夢(mèng)想變成了一名鋼琴家。隨著指尖下的動(dòng)作，動(dòng)人的旋律不斷地發(fā)出。我憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了很多比賽，并且拿了很多獎(jiǎng)。傷心時(shí)，我就彈鋼琴來(lái)讓自己開(kāi)心；快樂(lè)時(shí)，我便彈鋼琴來(lái)保持這份快樂(lè)。

　　到現(xiàn)在，獎(jiǎng)?wù)乱呀?jīng)掛滿了我的房間，我的夢(mèng)想呢？仍然是一名鋼琴家。我一定會(huì)加倍努力，用悅耳的音樂(lè)來(lái)帶給我的觀眾們快樂(lè)！