實用的三年級作文4篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我的家庭是快樂的，有媽媽、爸爸、我和哥哥。
我的媽媽屬豬，不過她和豬并不相同，媽媽每天早上6點就起來了，她還是個“小鬧鐘”，周末的時候每天都叫我起來早讀，我不服氣，鉆進被窩里大喊：“哎呀！難得睡一次好覺，怎么這么快就要晨讀啦？”媽媽氣得怒火中燒，但她壓住怒火，溫和地說：“乖，快起來��！俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’�！蔽覠o奈，只好和媽媽一起起床了。
我的.爸爸也屬豬！他和豬一樣愛睡懶覺。除了缺點當然還有優(yōu)點了。這不，他總是喜歡開車送客人去他們需要去的地方，每當有客人聯(lián)系他，他就不再是懶豬了。他早上5點就起來了，連早飯都不吃就去車站了。他還喜歡開玩笑，昨晚我的腳非常疼，他也不理我，還在津津有味地看電視，還說：“哎呦呦，你腳痛呀，關(guān)我—什—么—事咯！”
我屬牛，媽媽說我是一只可愛的小黃牛，因為爸爸說我的皮膚又黃又嫩，我最愛下象棋，我經(jīng)常和守峰一起下象棋，我大部分都是勝利，你說曉輝厲害嗎？
巧的是我哥哥也屬豬，他還說我一頭牛在一個豬堆里。他單位經(jīng)常加班，我看他連三頭六臂也忙不過來了。他很樂于助人，之前哥哥送我一個大型積木城堡，我拼不來，都是他拼好的。
你說我們是不是快樂的一家呢？
三年級作文 篇2
我的教室從外表看，就是一間很普通的教室�？梢坏┠氵M去一看就會發(fā)現(xiàn)，教室里的東西，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龍蝦等等這些零食很全活哦！但要想吃這些零食可不簡單哦，是需要付出一定努力的，而且只能在下課喲！上課時碰都不能碰。
你們一定想問你們班有幾個人怎么會有那么多好東西呢，其實那是從一個小包里拿出來的。那個包的名字叫包羅萬象，我們的四壁上掛滿了這種包。上面還有說明書，只要你把手伸進去。剛伸進去時可能是空的，但是如果你把手放進去，閉上眼睛，腦子里想著自己喜歡的東西，就會心想事成，你喜歡的東西就會出現(xiàn)在包里。
對了，我們的老師不再是王老師了，而是一個機器人老師，這個機器人老師每天都給我們上課，上課時表現(xiàn)好的學(xué)生可以拿著粉筆槍打那些表現(xiàn)不好的學(xué)生；表現(xiàn)不好的學(xué)生被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就會用他手上的粉筆機關(guān)槍向他的`腦袋發(fā)射過去粉筆子彈，像班上那“四大天王”，只要在上課時搗亂上一下，說一句話，就會被機器人老師逮住重罰，因為他的任何一個地方都能感知到有人再說話，有人搗亂；而且他身上很多武器，比如說：橡皮子彈、皮筋刀、粉筆劍等等等等等等……他可不是個省事兒的老師，不管學(xué)生們做弊再厲害，也逃不過這個機器老師的手掌心，就像孫悟空永遠逃不出佛祖的手掌一樣，他還有火眼金睛，只要誰想上課時在桌斗里看課外書，只要一個掃描，就可以發(fā)現(xiàn)它，有一次他還把全校都掃描了呢！
而且，我們的教室之所以神奇，是因為他還具有時光機的功能，可以實時壓縮或擴展時間。我們那里的一分鐘就是外面的一千分鐘，每次下課只有一分鐘，如果你上課時表現(xiàn)好就可以在下課時出去玩上一千分鐘！
這就是我的神奇教室，歡迎光臨！
三年級作文 篇3
這些天，天可能碰上傷心事，老是流“眼淚”——雨�！胺艑W(xué)了，放學(xué)了……”同學(xué)們急急忙忙地排成一條“長龍”，我因為忘記帶傘更是迫不及待地想快點回家。誰知天有不測風云，外面忽然下起了雨（天可能又碰上傷心事）。我想：什么時候傷心不好，偏偏這個時候，這會兒回家一定變成“落湯雞”。
我們排著隊伍走到校門口，雨點打在我的臉上、濺在我的眼里。我有點睜不開眼，看外面仿佛模模糊糊的。這時，雨小些了，我想：等會兒雨要是再下大來，就不用回家了，冒雨回家吧，也許會有意想不到的收獲。于是，我邁開了腳步……
聽，“叮叮咚咚，噼噼啪啪”那是雨點拍打雨傘發(fā)出的聲音，那是雨點落在地上發(fā)出的聲音，那是雨點……好似在彈奏一曲曲動聽的樂章。瞧，蒙蒙的.細雨還在如癡如醉地下著，微風輕輕地吹過，雨簾斜了。走著走著，我來到了公園的草地，看見雨珠順著小草的莖滾下來，一滴一滴鉆進了小草的嘴里，一滴一滴鉆進了松軟的土里。清新的泥土芬芳夾著淅瀝的雨聲飄然而入，雨絲細細的，柔柔的，甜甜的，輕輕地撫摸著我俊俏的臉龐，梳理著我飄逸的頭發(fā)。我忙仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手，接住上天的饋贈，讓雨簾將我全身籠罩，雨水沿發(fā)際滑落，任滲透衣裳的涼意肆意地親吻肌膚，感受著很是愜意的快樂。呵呵，這種感覺只有彼此意會的感知，卻不可言傳，最美麗的語言在此時也顯得那么蒼白那么無力！不信，你也來體驗體驗，小心著涼哦。
不知不覺，雨中行的我到家了。我覺得雨天的風景真是大自然一道亮麗的風景，雨中行的感覺真是不錯！和晴天相比，下雨時空氣中含有大量的負氧離子，令我備感清新、愜意，有助于松弛緊張的神經(jīng)、消除考不好時的郁悶。另外，霏霏細雨對我肌膚的輕柔按摩，還能增強我機體對外界環(huán)境的應(yīng)變力，真是歪打正著的雨中行。
三年級作文 篇4
每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標，在我的心目中，我的理想是長大了要當一名畫家。從小我就很喜歡畫畫，每次我向媽媽展覽的時候，媽媽都會說我畫得很好。從現(xiàn)在開始，我要為實現(xiàn)理想，努力奮斗。
假如再過十年，我已經(jīng)18歲了，是一名準備高考的大學(xué)生了，雖然我準備高考了，但我心理卻有一個深深難忘的人，那就是我的小學(xué)老師——黃老師。
十年前的我，很頑皮，上課總是在做小動作，很少發(fā)言，考試總是媽媽虎虎的，有些簡單的題總會算錯，十年前的我原來是這么馬虎的.小女孩呀。
而十年后的我就不一樣了，上課積及發(fā)言。作題認真，改釣了上課愛做小動作的壞毛病，每次考試，我都會認認真真地做題，都會沖進前三名。課后或假期堅持繪畫。
十年前的我和十年后的我差別可真大呀。
黃老師是我小學(xué)時候的老師，她每天都辛辛苦苦地教育著我們，雖然我我已經(jīng)準備高考了‘但是，我卻永遠也忘不了我小學(xué)時候的黃老師，她是一位受我尊敬，受我愛待的好老師。
可是這位老師卻不知道十年后的我變化會這么大。
這就是十年后的我。
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