【集合】實(shí)用的三年級(jí)敘事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　今年暑假的八月五號(hào)，我開(kāi)始了我的童子軍之旅，目的地是位于花都的武警總隊(duì)訓(xùn)練基地。參加這次特別的夏令營(yíng)，是為了鍛煉我的自立能力，并且強(qiáng)身健體。

　　在那里的第一天，我們先分配房間，放好行李然后就下來(lái)集合了。教官讓我們站好，我自己已經(jīng)站好了，可是我回頭一看發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)還沒(méi)有站好，而且還擺出一副不情愿的樣子接著教官又喊“稍息”就在這時(shí)我們隊(duì)的調(diào)皮鬼開(kāi)始心癢癢了，他聽(tīng)見(jiàn)口令以后，立即躺下，教官走過(guò)去問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“你剛才說(shuō)稍息不就是稍微休息一下的`意思嗎？”他說(shuō)完以后引起了哄堂大笑，于是教官罰他做50個(gè)俯臥撐。

　　在童子軍夏令營(yíng)的一周內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了：整理內(nèi)務(wù)、洗衣服、獨(dú)立照顧自己的飲食起居等鍛煉自立能力的活動(dòng)，以及軍體拳、隊(duì)列、射擊等軍隊(duì)實(shí)踐。讓我記憶猶新的活動(dòng)是：團(tuán)結(jié)運(yùn)水。在這個(gè)活動(dòng)中我們每個(gè)學(xué)員都要拿一根管子教官往第一位學(xué)員手上的管子里倒水然后慢慢傾斜把水傳給下一為學(xué)員。最后別人隊(duì)贏了，但是我們也沒(méi)有太氣餒，因?yàn)槲覀冎�道教官讓我們玩這個(gè)游戲是為了讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量！

　　這次夏令營(yíng)我收獲許多：我嘗試著自己洗衣服，自己整理內(nèi)務(wù)，還培養(yǎng)了我的集體觀念。

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　這是一節(jié)自習(xí)課，教室里靜靜的。

　　一束陽(yáng)光照射進(jìn)了教室里，教室里變得那么溫暖，那么明亮。

　　我正在專心地做著作業(yè)，前面的一個(gè)男孩向我借橡皮。這個(gè)男孩非常調(diào)皮，我的`那塊橡皮就是他弄丟的。所以，我不想再借給他了，就對(duì)他說(shuō)：“你給我弄丟了一塊，再給我弄丟一塊啊！我不信任你了�！蔽覛夂艉舻厍那牡卣f(shuō)。

　　他聽(tīng)了我的話，流露出又羞愧又生氣的神情初中，回過(guò)頭去，不理睬我了。

　　這時(shí)，我的同桌站起來(lái)，拽了前面那位男孩一下，不聲不響地把自己的橡皮遞給了他�？吹竭@情景，我感到臉上火辣辣的，自己不如同桌了。同桌又站起來(lái)，湊到那位男孩的耳朵上，小聲地說(shuō)：“今后要講信用�。　�

　　那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滾過(guò)一陣暖流，也笑了。三個(gè)人都笑了。這笑，笑到了我的心里，我的心里甜甜的。

　　小男孩用完后，把橡皮還給了她，還說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　陽(yáng)光還照射著教室，教室里那么溫暖，那么明亮。但是，同桌的心靈比陽(yáng)光還燦爛、溫暖、美麗。

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　以前的我，不快樂(lè)。以前的我不懂，為什么世界上有這么多的快樂(lè)，卻一個(gè)都不肯來(lái)我家？終于有一天，我下決心要去尋找快樂(lè)。

　　早上，我打開(kāi)了“和平快樂(lè)”的門，小心翼翼的把“和平快樂(lè)”放進(jìn)心里，就這樣，我?guī)е�“和平快�?lè)”起床了，姥姥見(jiàn)我不用三催四請(qǐng)就主動(dòng)起床，高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調(diào)。我看姥姥這么高興，我也跟著高興，可是，我不快樂(lè)。

　　到了學(xué)校，我把“學(xué)習(xí)快樂(lè)”裝進(jìn)心里，帶她去上課。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。老師夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我進(jìn)步了，還認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“看到我認(rèn)真聽(tīng)課，主動(dòng)學(xué)習(xí)就是她最大的快樂(lè)！”老師高興，我也跟著高興，但是，我不快樂(lè)。

　　中午放學(xué)了，我把“表?yè)P(yáng)快樂(lè)”放進(jìn)心里。回到家，姥姥因?yàn)槲覜](méi)在車上看書(shū)表?yè)P(yáng)我，媽媽因?yàn)槲抑鲃?dòng)幫忙做家務(wù)表?yè)P(yáng)我，看到媽媽抱著我笑，我又試著把“母愛(ài)快樂(lè)”裝進(jìn)心里。姥姥高興，媽媽高興，我也跟著高興，可是，我不快樂(lè)。

　　下午，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我把“玩耍快樂(lè)”裝進(jìn)心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手轉(zhuǎn)圈圈，她高興，我也跟著高興，可我不快樂(lè)。

　　下午放學(xué)了，姥姥讓我去買支筆，我剛想把“得到快樂(lè)”裝進(jìn)心里，姥姥卻說(shuō)讓我把今天所有裝進(jìn)心里的快樂(lè)都拿出來(lái)，再感受一次。

　　我按姥姥說(shuō)的做了，從早上的.“和平快樂(lè)”，“學(xué)習(xí)快樂(lè)”；到中午的“表?yè)P(yáng)快樂(lè)”和“母愛(ài)快樂(lè)”；再到下午的“玩�？鞓�(lè)”和“得到快樂(lè)”。這些快樂(lè)組合起來(lái)像一條清涼的小溪，緩緩流過(guò)我的心田，一種不知名的感覺(jué)從心底涌出，涌到眼睛，眼睛變成彎彎的小月牙，涌到嘴角，嘴角開(kāi)出了甜甜的笑容花。

　　這時(shí)，我才明白，原來(lái)愛(ài)無(wú)處不在，快樂(lè)也無(wú)處不在�？鞓�(lè)就這么簡(jiǎn)單，不用尋找，只要用心體會(huì)，就能得到快樂(lè)。

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　哎！今天是考試后的慘案，我是逃不出去的。昨天考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看分?jǐn)?shù)，天哪！我腦子一片空白，分?jǐn)?shù)是86分，這場(chǎng)慘案是逃不過(guò)的，我急得真想在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去，可縫容不下我，就是鉆了進(jìn)去，也會(huì)被媽媽挖出來(lái)的，我急得滿頭大汗。

　　突然，心生一計(jì)，我想：笑一笑會(huì)不會(huì)緩解一下心情呢？這樣的分?jǐn)?shù)，媽媽會(huì)請(qǐng)我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒(méi)好結(jié)果，還不如有個(gè)好心情呢！

　　于是我就這樣笑嘻嘻的`回家了。到家媽媽問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí)，我還是笑嘻嘻的回答：“86分。”媽媽驚訝的張大了嘴巴，問(wèn)：“那你怎么還這么開(kāi)心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來(lái)的還是要來(lái)的嘛！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”媽媽恍然大悟，“原來(lái)我女兒還是挺聰明的嘛！”一開(kāi)心，媽媽也就忘記了準(zhǔn)備打我的心情，我呀！更開(kāi)心，因?yàn)槲医K于逃過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難，哈哈哈哈！你說(shuō)我愛(ài)不愛(ài)笑？愛(ài)笑還是有好處的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。從這次事件以后，我更愛(ài)笑了。

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