三年級的作文300字匯編(5篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文300字 篇1

　　這次，我們一家人和媽媽同學的一家人到長沙去旅游，我們到了媽媽的同學家，到了傍晚，我們到旁邊的烈士公園去玩。一進大門，漆漆的，沒有燈，走著走著，我們看見了很多可以娛樂的。

　　我們看見了蹦蹦車，我玩了起來坐了上去，開始了，方向盤都擺不動，很難操控。我們還看到了摩天輪，我又坐了上去，又在玩，在上升的時候可刺激了。我們又去劃船了，我們幾個小朋友坐在一條我們劃著劃著，劃到了中間，一會兒，我們岸了。

　　早晨，我們又去了博物館，那博物館可大了，一進去，我們看見了很多，清朝和秦朝的東西，還看見越王的劍，他都有悠久的歷史，除此之外，我還看見了一上尸體，很嚇人，他全身都是白的'，我們又看見了一座古時候的棺材，有我們的客廳大。

　　下午，我們又到了長沙世界之窗來了，一進去，停車場都停滿了車。我們看到了星際站車，可暈了，我們又去玩了海盜船，也很暈，一上一下的，快到五點鐘了，我們回家了，在回去的路上還是戀戀不舍的，還想去玩，我這次玩的可開心了。

三年級的作文300字 篇2

　　老師，您就像一位朋友，陪伴著我們一起成長、學習、游戲，與我們一起度過快樂的時光。老師您就像一位天使，把我們牽向知識的大門。

　　在我們的身邊就有一位親切溫和的老師——她就是我們語文的鐘老師。她披著金黃的漂亮的長發(fā)，臉上戴著一幅眼鏡。她非常慈祥，但有時嚴厲。

　　有一次，我把玩具帶到了學校，但是老師沒有責罵我，而是摸著我的頭說：“下次不要再帶玩具來了。”我點了點頭，臉都紅了。

　　還有一次考試，我們班考的很不好，老師并沒有罵我們，也沒有責罰我們，而是耐心地跟我們說：“考的不好沒關系，下次要努力，同樣的錯誤不能再重復。”聽了老師這樣說，我們馬上有了動力，繼續(xù)努力，下次一定不能讓老師失望。

　　這就是我最喜歡的鐘老師，她就像溫暖的陽光照耀著我們，就像甘甜的雨露滋潤著我們。

　　花朵以迷人的`芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春風，我就以優(yōu)異的成績來回報老師吧！我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教導。我愛您，老師！

三年級的作文300字 篇3

　　我一個人坐在窗前，等待媽媽回來。很多個晚上都是這樣。媽媽總是忙，總是回來得很晚。今天是媽媽的生日，可她卻又……

　　早上，我拿出一年來積蓄的零花錢，為媽媽買了一個發(fā)卡。記得每次同媽媽逛天虹時，媽媽總要在發(fā)飾柜臺徘徊好久。每次她總是拿著發(fā)卡看了又看，最后又不情愿的放回原處。我問媽媽：媽媽，為什不買呢？

　　媽媽總是說：不用了，我頭上那個還好著呢。

　　“叮鈴……”門鈴響了。我快步跨過去，打開門。是媽媽！媽媽看著我一臉的驚愕：你怎么這么緊張？我笑著，拿出早已藏在身后的發(fā)夾，輕輕的說：“媽媽，祝您生日快樂！”

　　“你哪來的'錢��？”媽媽端詳著發(fā)卡說。

　　“是我一年的零花錢！”我小聲的說。

　　媽媽一把抱住我，親著我的臉，哽咽著：“兒子，你終于長大了！”

　　一絲沁涼劃過我的臉龐，流入我的嘴角邊，泛起淡淡的咸味。我一揚頭，看見媽媽眼里噙滿了淚水。

三年級的作文300字 篇4

　　我的家里有許多奇特的動物，可是我最喜歡河蝦，它雖然沒有大龍蝦的威武，也沒有魚的游泳能力，但是，我最喜歡它細細長長的鉗子。

　　我家里養(yǎng)著三只河蝦。一天，我走到魚缸旁邊，里面的三只河蝦在水里游來游去。那一只鉗子很長的河蝦的身體是青灰色的，像穿上了一件青灰色的.外衣，外表上還有一點點黑斑。鉗子是藍色的，上面有一點白班。它頭上有一根針，像它的小針，它的六條腿非常細，它腳上還有一個鉗子，圓圓的眼球看著四面，六條觸須在水里搖動，一條粗壯的尾巴是扇形的，尾巴上還有一片片“小葉子”。

　　它吃肉的時候，快速地向肉爬去，然后用鉗子夾住肉，再把肉撕成一小塊，一小塊，最后吞下去。

　　河蝦逃離危險也是最有趣的，它遇到危險時，會抬起它的雙臂，再甩起它強壯的尾巴，一下子就游出去好遠。

　　其實，生活中有很對美好的東西，他們調(diào)皮地躲在每一個角落里，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。古人云：“欲要看究竟，處處細留心。”

三年級的作文300字 篇5

　　 今年我上三年級了，我認識了現(xiàn)在的語文老師——康老師 。他和藹、幽默、帥氣，我特別喜歡他。下面就介紹給大家認識吧？

　　 康老師中等個兒，理著很精神的平頭，有著健康的身體，看起來干凈利落。特別是他那雙明亮有神的眼睛，整天笑瞇瞇的，給人一種和藹可親的感覺。老師說起話來溫柔親切，講起課來認真負責。

　　我最聽康老師的話了！有一次，我的作業(yè)寫的`很潦草，康老師把我叫進了辦公室。當時，我心里別提多害怕了。還以為老師不一定要怎樣懲罰我呢！結果，出乎意料�？道蠋熂葲]責罵我，更沒有打我。他摸摸我的頭親切地笑了笑，先表揚了我的優(yōu)點，然后拿出字跡好的作業(yè)讓我對比。我看了默默地低下了頭�？道蠋熣Z重心長地說：“下次要認真寫，一定要橫平豎直，這樣寫出的作業(yè)才能工整。老師相信高華一定能寫好作業(yè)的！你能做到嗎？”我不好意思地點了點頭。多好的老師呀！我從心里認識到了自己的錯誤，下決心一定要盡快改正自己的缺點。

　　 從那以后，我的字越來越好，還被評為“明星學生”。我非常感激康老師對我的耐心教育。這就是我的新老師，我最喜歡的老師。