三年級(jí)校園作文（合集10篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級(jí)校園作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園作文 篇1
清晨一縷縷陽光照射在我的校園上，那時(shí)我們就該上學(xué)了。
校園門口豎立著一個(gè)大碑，上面寫著金閃閃的六個(gè)大字—長江東路小學(xué)。走進(jìn)校園首先映入眼簾的是藝術(shù)樓，藝術(shù)樓一共有兩層，上面是科技館下面是大會(huì)堂，那大會(huì)堂可大了！有兩三個(gè)游泳館那么大！現(xiàn)在同學(xué)們正在大會(huì)堂里學(xué)習(xí)知識(shí)呢。
藝術(shù)樓旁邊是體育館，體育館里現(xiàn)在同學(xué)們正在上體育課，他們聽的可認(rèn)真了，仿佛身臨其境一樣，老師一說散隊(duì)，同學(xué)們就立馬奔向操場(chǎng)，就像剛分開的羊一樣，無拘無束。操場(chǎng)上，有的同學(xué)踢足球、有的同學(xué)打籃球、有的同學(xué)跳繩、連跳皮筋的都有。他們玩得可開心了！就連上課也打擾不了他們愉快地玩耍呢。
“叮鈴鈴”、"叮鈴鈴”，上課了。同學(xué)們都走向教室，你開始新的.旅行。上課啦，我聽見樓上朗朗的讀書聲，也有愉快的笑聲，也有的同學(xué)在做卷子，沒有一個(gè)同學(xué)在課上睡覺。同學(xué)們的學(xué)習(xí)都可好啦，每天都抱著一百分的卷子回到家里。
教學(xué)樓旁邊是小花園，花園里的花都盛開了，五顏六色的，美麗極了！里面還有好多好多的樹，他們都綠油油的，連在一起就像一個(gè)蓬松的大傘。夏天有很多同學(xué)都坐在下面乘涼�；▓@里面還有一個(gè)大石板，旁邊圍著四個(gè)板凳，有很多同學(xué)都坐在上面寫作業(yè)呢。花園里面還有很多的警示牌，警告同學(xué)們不要破壞花草樹木。還有一些知識(shí)牌，讓同學(xué)們邊欣賞美景邊學(xué)習(xí)，這是學(xué)校的一個(gè)特點(diǎn)之一，是不是很不錯(cuò)��！
花園旁有一個(gè)高大挺秀的五星紅旗，那鮮艷的顏色猶如血一樣鮮紅。風(fēng)一吹，就像紅波浪一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。每周一同學(xué)們都會(huì)到五星紅旗前，敬禮，唱國歌。而且都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，可整齊了。
連我們的我們學(xué)校的廁所都很干凈，漂亮。
我們的教學(xué)樓很美麗，是一個(gè)圓形的。那鮮艷的顏色很耐看，百看不厭。如果能永遠(yuǎn)住在這個(gè)學(xué)校，我也愿意。教學(xué)樓里也有很多很多的花草，每當(dāng)你眼睛看累的時(shí)候就能看一看花草。讓你的眼睛起到保護(hù)作用。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校，你們想來這個(gè)學(xué)校嗎？我期待你的到來！
三年級(jí)校園作文 篇2
九月的一天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們學(xué)校，整個(gè)校園一夜之間就換上了新裝�，F(xiàn)在就讓大家跟著我來看看吧！
一走進(jìn)學(xué)校的大門，我就嗅到了一陣迷人的香氣，順著香味尋去，發(fā)現(xiàn)原來是小道兩旁的桂花開了，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花仿佛害羞似的，隱匿在繁茂的枝葉中。
在往前走，就看見了一個(gè)圓形的大花壇，里面的菊花已經(jīng)盛開，顏色五彩繽紛，有白的、黃的、梅紅的和粉紫的；模樣也各不相同，有的是白色的花蕊，有的卻是綠色的花蕊，有的花瓣是絲狀的，有的花瓣卻是片狀的。
穿過花壇，就來到了操場(chǎng)。這里的改變也不小呢！操場(chǎng)四周的.梧桐樹葉子也開始變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，就有枯黃的葉子從樹上落下，同學(xué)們都說這些樹葉遠(yuǎn)看就一只枯葉蝶在翩翩起舞，美麗極了。不過散落在學(xué)校教學(xué)樓后的冬青依然青翠欲滴，像一個(gè)個(gè)挺拔的哨兵挺立著，守衛(wèi)著校園。
我真喜愛這秋天的校園，它的新裝好看極了。
三年級(jí)校園作文 篇3
如果生活是一首歌，那么和諧就是最動(dòng)人的音符；
如果生活是一幅畫，那么和諧就是最靚麗的色彩。
其實(shí)，只要你細(xì)心觀察，你會(huì)在校園中發(fā)現(xiàn)許多和諧的音符，它裝點(diǎn)著我們的生活，美麗著我們的記憶。
每天清晨，當(dāng)我們迎著晨曦走進(jìn)校園，在校門口和門衛(wèi)師傅微笑著招招手；走進(jìn)教室，和同桌默契地打一個(gè)招呼；早讀課，教室里瑯瑯的讀書聲；課堂上同學(xué)們面紅耳赤的爭論這些，在我眼中，都是那么美麗與和諧。
老師，您還記得嗎？第一次，我的.數(shù)學(xué)月測(cè)只考了七十分，難過地哭了。是您，輕輕地?fù)崦业念^，安慰我說：勝敗乃兵家常事，相信你，一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的�？粗膭�(lì)的目光，我暗暗下了決心，一定不辜負(fù)您的厚望。
今天，當(dāng)我作為一名光榮的旗手站在國旗下，當(dāng)我連續(xù)四次榮獲班級(jí)第一名的好成績，我怎能不感激您的教誨？老師，您可知道，雖然我們只相處了幾個(gè)月，可您在我的心中，就像媽媽一樣，我們的相處就是一幅和諧的畫面��！
同學(xué)，你還記得嗎？剛走進(jìn)校門，我們歡聚一堂，互相打量對(duì)方：這人真胖，這人嗓門真高，這男孩頭真大，這女孩脾氣真倔此后的時(shí)間里，我們一同為班級(jí)爭得榮譽(yù)：那一次英語公開課，我們合作表演的課本劇，獲得了大家的一致好評(píng)；麻辣班長的演講，博得了全校師生的陣陣掌聲；校園集體舞大賽，我們班獲得了一等獎(jiǎng)我們相互幫助，相互學(xué)習(xí)，又相互競爭，你追我趕，同學(xué)，你可知道，這就是校園中的美麗與和諧的音符��！
可是，反思我們身邊，還存在多少不和諧的音符啊！
看，樓梯口，兩個(gè)同學(xué)正為一點(diǎn)小事大打出手，其實(shí)，只是因?yàn)橐豢谔低略趯?duì)方衣服上；聽，操場(chǎng)上，又有同學(xué)出口成臟了，他們總是把不文明的語言帶在身邊；瞧，校園小路上，有個(gè)同學(xué)又隨手丟了幾片廢紙，花園里，幾個(gè)同學(xué)又隨手摘了幾朵鮮花
想一想，這些不文明的言行在校園中是多么刺眼！
今天，我們要建設(shè)和諧校園，什么是和諧？和諧，就是感恩老師的諄諄教誨；和諧，就是和同學(xué)的真誠交往；和諧，就是你言談舉止的文明；和諧，就是人與人之間的一份體諒、一份關(guān)愛、一份分享、一份溫暖其實(shí)，和諧就在我們身邊，就在你我心里。
三年級(jí)校園作文 篇4
在我們的校園里，有3、4棵松樹，位于3號(hào)教學(xué)樓前，它們高壯挺拔，是在校園中對(duì)我來說最頑強(qiáng)的植物，因?yàn)樗鼈兊纳α钗揖磁濉?/p>
每到冬天來臨，鵝毛大雪在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈一樣，寒風(fēng)就像鋒利的刀子一樣刮得同學(xué)們都不敢走出教室。其它植物都垂下了頭，有的都已經(jīng)枯萎了，可松樹卻傲然挺立，蒼翠欲滴，就像大自然的小衛(wèi)士一樣站在樓前。雖然白皚皚的雪撲在它們身上讓枝葉變成了&“白頭發(fā)”，可它們卻毅力不動(dòng)，只是在寒風(fēng)吹來，它才抖了抖身上的雪花。
每個(gè)冬天都寒天地凍，松樹就用它的抗寒能力，聽過這個(gè)冬天，等待著春天的到來。正像陳毅元帥的詩句&“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到化雪時(shí)�！边@首詩寫得好，贊頌了松樹任何困難都?jí)翰坏沟母呱衅返�。我喜歡松樹的翠綠，喜歡松樹的挺拔，更喜歡松樹那堅(jiān)強(qiáng)的.品質(zhì)。
啊，松樹，你在遇到挫折的時(shí)候不氣餒，在遇到困難的時(shí)候不放棄，你的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，你真熱愛生命，你是大家心目中的&“偶像”，我們喜歡、敬佩你，以后我們要好好的照顧你，讓你活得更加快樂、有意義！
三年級(jí)校園作文 篇5
“我們班賺的錢在年級(jí)組里得了第一嘍！”“太棒了！”我興奮不已。這是怎么回事呢？原來，前不久，我們學(xué)校舉辦了愛心義賣會(huì)。
那天，陽光明媚，校園里充滿了歡聲笑語。我有幸作為營業(yè)員去參加拍賣，來到操場(chǎng)，我看見其它中隊(duì)都已經(jīng)擺好攤位。于是，我們也不甘示弱，很快擺好了攤子。瞧！桌上的商品琳瑯滿目：有玩具，有學(xué)習(xí)用品，還有各類圖書……真令我眼花繚亂！看著這么多東西，我心中不由地想：今天我們的“生意”一定會(huì)很興�。�
忽然，一位“顧客”大模大樣地向我們走來，再仔細(xì)一看，原來是教常識(shí)課的倪老師。
只見，他拿起一個(gè)精致的高級(jí)卷筆刀，問：“這東西多少錢？”
“五元�！蔽倚χ卮稹�
“不會(huì)吧，這么貴？！”
“您可別小看這卷筆刀，要知道它的進(jìn)價(jià)有二十多元呢！而且，絕對(duì)保質(zhì)保量的.哦。”
“那，你削一支筆給我瞧瞧吧�！�
“行啊！”說著，我拿起一支鉛筆削給倪老師看。
他上下打量了一番后，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“確實(shí)不錯(cuò)，但能否再便宜一點(diǎn)？三元給我吧�！�
“好！”劉遇豐為了快點(diǎn)賺到錢，就迫不及待地答應(yīng)了。
我趕緊反駁道：“不行！不行！畢竟這是愛心義賣會(huì)嘛，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，難道不好嗎？”
倪老師被我說得啞口無言，但他又生一計(jì)，說：“既然東西賣這么貴，那么，我不要了！”說完，就裝出一副要走的樣子。
其它同學(xué)都急得不知所措，就像熱鍋上的一只只螞蟻一般，想留住這第一位“顧客”。
但我非常清楚地了解倪老師這一招的用意，于是，我不緊不慢地說：“這么大人了，還耍小孩子脾氣，真不害臊！而且，卷筆刀你不要就不要唄，別人還搶著要呢！”倪老師走了幾步，又折了回來，笑了：“我算是服了你們了，這個(gè)卷筆刀，我要了！錢給你們吧�！�
我們都高興極了，望著第一筆自己掙的錢，大家更是信心百倍，準(zhǔn)備迎接新的“挑戰(zhàn)”……
熱鬧的拍賣會(huì)結(jié)束了，我們數(shù)了數(shù)賺來的錢：一角、兩角、五角……“��！一共有兩百七十五元！”“這么多錢可以捐助許多失學(xué)兒童的喲！”張老師笑容可掬地走過來說道�！疤袅�！”我們都?xì)g呼起來，我的心里也涌起了一種說不出的自豪之情。
三年級(jí)校園作文 篇6
提起朝師附小沒有一個(gè)不翹起大拇的。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里游戲，這里生活，留下了我們一串串歡聲笑語。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是十六個(gè)紅色的大字，那就是我們學(xué)校的校訓(xùn)：“ 明理立志，積極向上，樂學(xué)會(huì)學(xué)，健康成長”，每次見到它我都無比的自豪。
一直往前走，是一個(gè)芬芳撲鼻的花園，從遠(yuǎn)處看，猶如金色的海洋，我跑過去一看原來是黃色的月季花。月季花的花瓣一層一層的，每一片嬌嫩的花瓣都散發(fā)著芬芳的香氣。這一朵，那一朵，風(fēng)兒吹著，花朵仿佛在微笑�？炜茨前咨牡牡睦然ǎ吒呗柶鸬幕ǘ渚拖褚恢恢坏睦仍谟L(fēng)吹奏，我剛靠近花朵，一股花香飄入我的.鼻孔。
操場(chǎng)簡直是我們快樂的天堂。我們就像小鳥一樣在操場(chǎng)上飛翔。紅色的跑道是用橡膠做的。中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。只要有時(shí)間，隊(duì)員們就去踢足球。有一次兒童節(jié)表演有唱歌的，跳舞的可精彩了。操場(chǎng)四周是高大的柏樹，像巨人一樣守護(hù)著我們。每個(gè)星期一都有一場(chǎng)壯觀的升旗儀式，隨著國旗的高高升起，我心中為祖國自豪。有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為我們班的人加油呼喊，果然得了前幾名的好成績。這就是我們的學(xué)校，哈哈有趣嗎？
三年級(jí)校園作文 篇7
春天到了，校園里可熱鬧了！
遠(yuǎn)看，春金絲櫻桃像羊肉串！近看，白玉蘭像一只蝴蝶在飛舞；枸骨樹像一個(gè)人穿著帶刺的盔甲，挺直地站在那兒；還有那默默無聞的小草。如果沒有小草，花壇就不再美麗；如果沒有小草，世界也不再美麗。所以我們不應(yīng)該去踩小草。
小動(dòng)物也來了，有燕子、兔子、小雞等，它們一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞，玩著玩著，玩著玩著，突然聽到一個(gè)打呼嚕的，原來是小豬在睡覺呢！它們玩得可開心了！
開心的還有同學(xué)們呢！他們左跑跑，右跑跑，東跑跑，西跑跑……
春天，是植物的季節(jié)，是動(dòng)物的季節(jié)，也是我們的`季節(jié)。
點(diǎn)評(píng)：
本文從植物、動(dòng)物、人物等多角度來寫春天里熱鬧的校園，語言優(yōu)美、生動(dòng)、活潑，表現(xiàn)了小作者對(duì)春天的熱愛與贊美！
三年級(jí)校園作文 篇8
還未走進(jìn)校園，就看見美麗的花兒向我們擺手，整齊的黑色鐵欄墻，氣魄雄偉的大門，紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
進(jìn)了我們學(xué) 佼的大門，左邊是健身廣場(chǎng)，右邊是花園，花園是錯(cuò)落有致地栽了一些花草。三葉草像一層厚厚的綠色地毯。每到鮮花盛開的季節(jié)，一叢叢的鮮花爭先恐后地向人們 展示它的美麗芬芳。從花園直走向左拐，就來到教學(xué)樓。我們的教室就在這座樓上。其中有電教室、語音室、圖書室等多媒體教室。平時(shí)我們就在這里學(xué)習(xí)，吸取知 識(shí)的營養(yǎng)。教學(xué)樓的對(duì)面是一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間就是我們會(huì)校師生都敬重的升旗臺(tái)，兩側(cè)是老師的辦公樓。從這里放眼望去，新建的'操場(chǎng)令人耳目一新。操場(chǎng)是 多功能的，因?yàn)樗仁俏覀兺嫠蜴业牟賵?chǎng)，又是渭旗村文化娛樂的舞臺(tái)。遇到節(jié)日，我們都在這里表演我們自編自演的節(jié)目。
我們的學(xué)校如此的美麗，在這樣優(yōu)美的環(huán)境里，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能忘記老師和父母的關(guān)懷和培養(yǎng)！
三年級(jí)校園作文 篇9
校園中，有許多美妙的景色，比如：幫助他人，問候老師。
早上到學(xué)校，許多同學(xué)從校門進(jìn)來。大家見到了老師，第一件事就是和門口的老師打招呼，同學(xué)們都微笑地說：“老師好!”老師也會(huì)笑著回應(yīng)我們。當(dāng)我們上課時(shí)，總會(huì)說：“老師您好!”我們就這樣生活在這文明的環(huán)境。可見同學(xué)們既會(huì)玩也會(huì)學(xué)。
下課的`時(shí)候，同學(xué)們十分有秩序的走出了教室，玩著文明的游戲，比如說：跳繩，打球，跑步，同學(xué)們沉浸在了這歡樂的世界中，歡聲笑語充滿學(xué)校�；ハ鄦柡�，這正是我們同學(xué)的美德。
這就是我們文明的學(xué)校，學(xué)校的一角，還是那樣美。
評(píng)價(jià)：
整篇文章總共講了三個(gè)場(chǎng)景，但是主次不夠突出。因此顯得中心不太明確。以后寫作時(shí)需先確定中心再進(jìn)行事件的描寫。
三年級(jí)校園作文 篇10
夏天來了。夏天的校園真美！其實(shí)春、夏、秋、冬的校園各有不同的美麗色彩。你想知道我們校園的四季美景嗎？讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
春姑娘最先來到我們校園，播下一粒叫做“溫暖”的種子。不久，我們校園便換了一副面容：花壇里長出了絢麗的花朵；樹枝上也抽出嫩嫩的新芽啦。小鳥飛過來，不知是不是被這美景迷住了，停在樹技上唱起歌來，和著瑯瑯的讀書聲，校園顯得更年輕了。
夏天跟著來了。校園里各種花兒爭奇斗艷，高大的泡桐樹“頭發(fā)”變得更濃密，把技條都蓋住了。小樹們一棵比一棵綠，把飄揚(yáng)的國旗襯托得更加鮮艷明亮了。夏天還是個(gè)神奇的畫家呢，當(dāng)炎熱難耐的時(shí)候，只見他大筆一揮，風(fēng)兒就來把暑氣趕走了，我們可涼快了。
秋天到來的時(shí)候，整個(gè)校園就鍍上了一層金，真美��！看那些小樹，像被染了頭發(fā)似的，一半兒金燦燦，一半兒綠盈盈；泡桐的每片大葉子還被染成了黃綠兩種顏色呢！秋天可真是個(gè)靈巧的`染發(fā)師啊！
冬天，下雪了。樹枝被毛葺葺的白雪包裹著，地上、房頂上也蓋了一層潔白的絨被。整個(gè)校園像一座剔透的冰城。
不知道怎樣來形容我們校園一年四季的美景，我只想說：校園，我的家！
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