三年級校園作文9篇[優(yōu)]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級校園作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級校園作文 篇1

　　我們的校園既美麗又干凈，它帶給了我們許多歡樂，要是你不信，可以來我們校園觀賞，保證會讓你留戀忘返。

　　我們的校園坐落于瀟湘湖畔，大約有兩千四百個學生，一百多個老師，大家和睦相處，講文明。

　　你見過紅葉似火的楓樹，觀賞過高大粗壯的樺樹，但你卻從沒見過我們校園的桂花樹。校園的桂花樹真綠啊，綠得仿佛那是一把碧綠的大傘。校園的'桂花樹真香啊，中秋前后，桂花樹開滿了米粒般大小的桂花，發(fā)出了一陣陣迷人的香味，讓人那樣的如癡如醉。校園的桂花樹真靜啊，無風時，桂花樹就像一位日夜堅守的士兵，日夜守護我們的校園。

　　你見過高大雄偉的高樓大夏，瀏覽過舒適安全的電腦住宅，卻從沒見過校園的科教大樓。科技大樓分為圖書館多媒體室等活動室。科技大樓真高啊，差不多有四五十個青年疊起來那么高�？萍即髽钦嫔衿姘�，它豐富了我們的第二課堂，讓我們在知識的海洋里遨游。

　　校園兩旁種滿了花花草草，招來了許多蝴蝶蜜蜂，給校園增添了另外的生氣。

　　我愛我們的校園，愛它給我開樂的一切。

三年級校園作文 篇2

　　作為一名六年級的小學生，我感到無比榮幸。因為到了六年級，學校的活動特別多，這次我們的活動是打籃球。

　　老師說，打籃球可以鍛煉我們的合作能力。這次的籃球聯(lián)隊并不是比賽，友誼第一。這次只是鍛煉我們的團體合作能力而已。并沒有比賽的意思，學校只想讓我們玩的開心玩的快樂。

　　我們的這次籃球聯(lián)賽，是抽簽分小組賽。我們和八班的比賽在下星期舉行。為了訓練，我們請了蔡翔老師當我們班隊員的`教練。我知道隊員們在辛苦的練習，為的是個我們班做貢獻，我衷心的感謝他們。

　　我希望我們班的隊員能加緊練習，因為馬上就要比賽了。在比賽前夕，我祝愿你們能拿到好的名次！

三年級校園作文 篇3

　　我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡超凡脫俗的荷花，如果有人問：“你最喜歡什么？”我會毫不猶豫地回答：“校園的桂花樹！”

　　桂花盛開的季節(jié)，一走進校園，淡淡、甜甜的.香味撲鼻而來！難怪有人說：“桂花開花十里香�！�

　　從遠處看，桂花樹像一把大花傘；它的樹干粗壯有力，像一位站崗的哨兵；那一簇簇，一串串桂花像朵朵白色的小雪花。白色小花在綠葉的襯托下，顯得那么美。

　　沙沙沙……風爺爺來到了校園，桂花紛紛揚揚落下，有的像可愛的小精靈在空中跳舞；有的像美麗的蝴蝶在空中飛舞；有的像仙女悠然自得地翩翩起舞……它們調(diào)皮地落在地上，仿佛給校園鋪上了米白色的地毯。

　　我要告訴大家個小秘密，我喜歡桂花還有個原因：我是個小饞貓，特別愛吃桂花糕，咬在嘴里，酥酥的、軟軟的，還有淡淡的香味。聽媽媽說，桂花不僅可以做糕點，還有很多用途。桂花可以泡茶，可以釀酒，還能制作媽媽最喜歡的化妝品……

　　宋代詩人楊萬里曾經(jīng)寫道：“不是人間種，移從月中來，廣寒香一點，吹得滿山開�！边@么特別的桂花怎么不讓人喜愛呢？我愛校園的桂花樹。

三年級校園作文 篇4

　　進年來學校變化越來越大。新的教學樓，各種各樣的多功能教室，學校的操場越來越大我一都望不到邊，還鋪上了塑料�，F(xiàn)在的學校十分美麗，多出風光景點。雖然學校很美，但是唯有它最美——后花園。

　　學校的后花園是一片凈土，更是我童年的回憶。后花園大概像一個“田”字，左右邊都有一個涼亭，亭子周圍還種上了會桂花樹，每年秋天，都會引來老師和同學駐足在此。兩個亭子之間有個花壇，花壇是用白瓷磚搭成的，花壇里種著植物，花是黃金色的，果實長得有點像豇豆但又不是豇豆，也不知叫什么，反正細長細長的，于是我就叫它“小綠。”不過它有點怪味…好像有點像“打屁蟲”，不過有許多蟲子來圍著它轉(zhuǎn)。我也不知道它臭的，還是香的？有蝴蝶、蜜蜂、蚱蜢………蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡鳴叫，蚱蜢在踱來踱去…………

　　如今，我已長大。我與花園隔了幾個教室我時常不方便看它，我在這頭，它在那頭。哎！我望著窗外的世界，窗子外面的動植物我一覽無余！它沒有外面世界那么繁華，沒有那么神秘，沒有那么多的動植物，如果有，那也只是一點小幸運。正是因為這樣它仿佛歷歷在目。

　　那年，我跟同學在花園里面玩捉迷藏�；▔�是個圓形的，大約有一米多高。我在這頭，他在那頭，他來抓我。我一蹲下他就看不見我了，我蹲下往左邊走，他就往右邊追，于是我也往右邊走，跟他迂回，但是我還是被抓了，因為他太淘氣了，竟然跑到了花壇里面去了，于是我又氣又恨�；▓@里有幾棵桂花樹，于是我跟他比爬樹。比賽開始了，只叫他飛快往上爬，我也不甘落后。我一手抓住樹枝，一手抱住主干，腰桿一挺，雙腿一蹬。結(jié)果，我還與冠軍完美錯過。我不甘心，我又跟他比抓蟲子。嘻嘻，他沒我那么靈活，我雙手合攏向前猛撲雙手按住草地，“啊”是只打屁蟲。我贏了，我舉起雙手向他跑去將他一把抱住轉(zhuǎn)了起來！

　　回過神來，太陽已經(jīng)偏西，火燒云已經(jīng)燒起來了，越燒越多，天邊火紅片像把天燒破似的'。望著窗外的藍天綠水，心中百感交集，不是滋味！有時候我不禁眼角紅潤。我想我的學校，想我的老師，特別是數(shù)學老師，想我的蟲子和小綠，更想我的同年。如果可以的話，我……想……想……不在長大，想想校園的一角……

三年級校園作文 篇5

　　我們常平第一小學最美麗的地方要數(shù)生物園了。

　　生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的，門的右邊寫著“生物園”三個大字，格外顯眼。

　　進了生物園，向上望，你就可以看見一個用竹子搭成的架子。架子上長滿了密密麻麻的爬山虎，把強烈的陽光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學們都稱它為“林陰小道”。

　　向左看，便能看見許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。

　　向前走幾步，能看見一個形狀宛然小魚的魚池。魚池里的`水清澈見底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長滿了繁繁密密的樹葉。微風輕輕地吹過，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。

　　到了生物園的盡頭，可以看見一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……

　　這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。

三年級校園作文 篇6

　　今天，天空下起了綿綿細雨，她滋潤了花朵、滋潤了草地，為大樹增添水份，讓大樹茁壯成長。

　　不一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽也出來了，露出燦爛的笑容，空氣很清新。

　　校園里，剛剛被滋潤過的鮮花，紅的似火，白的如雪，粉的.似霞，黃的賽金，藍的仿天�；ǘ涞幕ò陜好�起來嬌嫩纖弱，花兒們輕輕地吐出醉人的香氣，每一朵鮮花都代表著春天的氣息。

　　小草也被春雨染綠了，遠遠望去，像一條美麗的綠毯子，快看，上面還“繡”著一些花朵呢，是誰能把這幅畫畫下來？那肯定是一個很了不起和“畫家”！

　　大樹也增添了水分，你瞧，大樹正在慢慢地吐出新芽，慢慢地長大呢！它是一個綠色工廠，它想長成參天大樹后為人們凈化空氣。小河里的魚活蹦亂跳，好像在說：“雨停了，雨停了！”為春天增添了幾份色彩。

　　咦？操場上怎么又熱鬧起來了？哦！原來是下課了，同學們在操場上玩耍，有的跳繩、有的踩水。

　　雨后的校園真是絢麗多彩！

三年級校園作文 篇7

　　細雨霏霏的早上，享受了PaulSchiffman先生親自下廚做的豐富早餐。之后，老師給我們上了一節(jié)全英文的美國禮儀課，雖然我聽不懂多少英文，但是從老師的表情、手勢以及圖片，我深深地明白了美國禮儀的不同。這節(jié)課是多么的活躍生動，因為美國老師用了一種中國老師沒有的方法“互動”。

　　很快一個上午就過去了，籃球場的.大門又為我們打開，BlakWell先給我們講了籃球的歷史和來歷。然后就投了一個球，球在教練的手上好像有了生命一樣，想投到哪就投到哪。他還告訴我們想要投好球必須先學運球，讓我一邊拍球一邊跑步，我們像撒了歡似的在球場上飛馳，跑得我們上氣不接下氣的。緊接著老師就讓我們來接球和轉(zhuǎn)球，一堂課下來累得身體散了架似的。

三年級校園作文 篇8

　　我的學校，非常美麗。快來看看吧！

　　校園雖然不大，但干凈整潔。一進大門，一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在面前，操場的每個角落都盛開著一束束美麗鮮艷、姹紫嫣紅的花朵，猶如一個花園。

　　操場的東面有個莊嚴的升旗臺，五星紅旗隨風飄揚，旗桿在陽光的照射下閃閃發(fā)光。每當看見紅旗，腦海就涌現(xiàn)出那些勇猛的戰(zhàn)士，正因為他們的付出與犧牲，才有我們今天的快樂與幸福。格外引人注目的還屬升旗臺兩旁的桂花樹——春天長出嫩綠的葉子，把自己打扮成漂亮的姑娘；秋天就迫不及待地散發(fā)淡淡的清香，同學們可喜歡圍著它玩耍嬉戲了。

　　操場的南面種著好幾棵高大的梧桐樹，它們排著整齊的隊伍，就像一位位威武的戰(zhàn)士，在守護著家園。梧桐樹的葉子如小鴨子的腳掌一般，可愛極了！茂密的樹葉下面坐落著一個大花壇，花壇里正開著五顏六色，千姿百態(tài)的花朵，它們白的似雪，紅的似火，粉的似霞……又似乎在花壇媽媽的懷抱里歡樂地唱歌跳舞，真是熱鬧。

　　操場的西面矗立著圖書館，這里收藏著許許多多，古今中外的書籍。我們可以在這里盡情地吸取知識的`養(yǎng)分，每當我們打開一本本書，就像著了魔法一樣被深深地迷住，會隨著書里面人物的神情、動作、語言等變化而流連忘返。所以，一到課余時間，圖書館里就人山人海，大家正在知識的海洋里盡情遨游呢！

　　操場的西北角屹立著一棵高大的雪松，它足足有四層樓那么高，它好比一把巨大的傘，又如一座綠色的寶塔。它一年四季蒼翠欲滴，就像一位老爺爺在笑呵呵地看著我們快樂成長。

　　校園的景色絢麗多彩，真是美麗極了！我愛我的學校。

三年級校園作文 篇9

　　漫長的冬天過去了，二月的春風吹綠了樹枝，喚醒了大地。我剛踏進校園的第一步，就看見了風景如畫的校園。

　　瞧！校園里的花兒還真不少呢，有海棠花、月季花、玫瑰花，它們好像把校園里的大地鋪上了一層層的花地毯。校園里的大榕樹，樹葉密密麻麻，不留一點空隙，它那嫩綠的樹葉，明亮地照耀著我們的眼睛。

　　嘩啦啦，下春雨了。這時，只要你站在操場中間，那你一定轉(zhuǎn)眼間全身就會濕漉漉的，可花兒草兒樹兒可不怕，它們“咕嚕咕�！钡睾戎�甘甜的春雨，搖晃著腦袋，伸展著筋骨要長高長壯呢。

　　這時，我趕緊跑到詩歌長廊的.詩歌仙境里躲雨。那里可美麗了，特別是下雨天，詩歌池就會變成五顏六色的，特別好看。秋千蕩漾在詩歌池上，好像給我們展現(xiàn)了一幅神奇的彩虹圖。

　　這就是春天里的校園，你們喜歡嗎？