三年級(jí)的作文10篇[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，是我叔叔送給我的生日禮物。

　　我給小烏龜起了一個(gè)名稱“小笨蛋”它叫“小笨蛋”其實(shí)它也不笨。它長(zhǎng)得小巧玲瓏，一身褐色的皮膚，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)，三角形的大腦袋上，又寬又在的嘴緊閉著，小而有神的`眼睛觀察周?chē)�的世界，淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛(ài)極了！那深褐色的盔甲被幾條細(xì)細(xì)的線分割成一塊又一塊的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部，又一個(gè)個(gè)整齊地排列著更小的六角形。

　　小烏龜喜歡吃肉絲，喜歡玩我的小球球，如果它生氣了就會(huì)把四肢和短短的小尾巴縮進(jìn)殼里。

　　有一次，我拿了幾根肉絲去喂它，它緊緊的咬住肉絲。然后，吃得津津有味。我正想把剩下的肉絲喂給它吃，咦，就這樣喂了它可真沒(méi)意思，不如逗逗它玩玩吧！

　　我拿幾根肉絲往下伸些，小烏龜馬上閉上眼睛，想當(dāng)然地以為像上次一樣會(huì)主動(dòng)掉下去。過(guò)了一會(huì)兒小烏龜覺(jué)得沒(méi)動(dòng)靜就像在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)給我吃嘛！”就這樣我給它取名為“小笨蛋”。

　　我想對(duì)“小笨蛋”說(shuō)：“你雖然很貪吃，但給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)�！�

三年級(jí)的作文 篇2

　　一：我愛(ài)春天

　　隨著日歷的翻動(dòng)，冬天不知不覺(jué)地過(guò)去了，春天悄無(wú)聲息地來(lái)了。路邊小草破土而出，一片嫩綠。高高的白楊托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。湖邊的柳條上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)新綠的細(xì)葉，彎彎曲曲的垂下來(lái)，如飄曳的頭發(fā)，微風(fēng)一吹，他們便盡情地舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對(duì)他們的鐘愛(ài)。這時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠細(xì)絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔茄�!溫柔的春風(fēng)把柳條吹出多么像一把神奇的剪刀啊!

　　春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，你溫柔、清新而又充滿活力。我愛(ài)你——春天。

　　二：春天

　　春天來(lái)了，柳樹(shù)的枝條又長(zhǎng)了。一陣春風(fēng)吹來(lái)，涼快極了。溪水被春風(fēng)一吹，流通了。玉蘭花開(kāi)了，開(kāi)得多美。蝴蝶飛來(lái)了，正在采蜜。喇叭花開(kāi)了，伸了個(gè)懶腰，一爬一爬，向正在做操的柳樹(shù)爬去。它看見(jiàn)柳樹(shù)在做操，就豎起高音喇叭，播放做操的音樂(lè)。花兒、草兒們跟著音樂(lè)做起操來(lái)。一只小鳥(niǎo)停在柳樹(shù)上，另一只飛到它面前跟它說(shuō)話。難道，一只女，一只男，在談戀愛(ài)?哈哈!小鳥(niǎo)也會(huì)談戀愛(ài)!旁邊一棵桃樹(shù)上正開(kāi)著桃花，好象在和柳樹(shù)比誰(shuí)最美麗!又好象在對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“我最美，小鳥(niǎo)應(yīng)該飛到我的樹(shù)桿上!”

　　小草長(zhǎng)高了，在和小花比高。花兒說(shuō)：“我比你高�！毙〔菡f(shuō)“我比你高多了�！薄安�，我高!” 。這場(chǎng)爭(zhēng)論賽可真激烈!不好，花兒長(zhǎng)得很高，把小草壓了小去!喇叭花說(shuō)：“停，宣布結(jié)果，花兒勝!”這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了。

　　三：春天來(lái)了

　　暖暖的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，細(xì)細(xì)的春雨沐浴著我，燕子嘰嘰喳喳地叫著，我才感覺(jué)到春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。

　　從公園里，已經(jīng)能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把頭探出土外，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了!”，小迎春花聽(tīng)了，也開(kāi)出了淡黃色的小花，說(shuō)：“春天來(lái)了!，春天來(lái)了!”，小鳥(niǎo)聽(tīng)了，告訴柳樹(shù)，柳樹(shù)露出了綠綠的小結(jié)，好象梳成了早春的辮子。就這樣，像接力賽似的，春天傳出了草地，傳出了公園。春天又傳進(jìn)了校園，傳到了路邊……

　　經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，更多小草鉆出土地，更多小花爭(zhēng)相開(kāi)放，更多大樹(shù)梳成了春天的辮子……春雨細(xì)細(xì)地，沙沙地，有魔力的……

　　春光伴隨著春風(fēng)，伴隨著春雨一起送去了春天的魔法，春天的顏色，春天的形態(tài)……，讓我們用喜悅的心情迎接春天吧，享受春天賦予的花香。

　　四：春天在哪里

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我出門(mén)去尋找春天。

　　我來(lái)到田野，田地里潔白的豌豆花和紫色的蠶豆花都悄悄地開(kāi)了，大片大片金黃色的油菜花好像貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹(shù)搖動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條，好象媽媽的長(zhǎng)發(fā)。地上的小草也由黃變綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的`魯冰花，象藍(lán)色的寶石鑲嵌在草地上。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽?jī)�，桃�?shù)的枝頭掛滿淡粉色的花苞，火紅的茶花綻開(kāi)了笑臉，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。

　　我來(lái)到小河邊，水面波光粼粼，小河唱著歡快的歌兒向前流淌，魚(yú)兒在水中跳著快樂(lè)的舞蹈。

　　我又回到大路上，微風(fēng)迎面吹來(lái)，暖暖的、輕輕的，象媽媽的手在撫摸我的臉。我知道，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風(fēng)里，在小河流水的歌聲了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。

三年級(jí)的作文 篇3

　　暑假就像一架鋼琴，而暑假發(fā)生的事就是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，譜寫(xiě)了一首首曲子，也譜寫(xiě)了我快樂(lè)的暑假。而今年暑假去惠山玩時(shí)發(fā)生的事，那就是個(gè)最美的音符。

　　8月27日，我、表妹、周琳等小孩隨著我們的家長(zhǎng)來(lái)到了惠山腳下�！澳强脴�(shù)真美！”“惠山真美，真高！”我們都情不自禁地發(fā)出的贊嘆。

　　我們順著別人踩出來(lái)的羊腸小道來(lái)到了半山腰。呀，真美！你看——草坪上蝴蝶翩翩起舞，邊上的小溪緩緩流淌，小溪邊上全是被它澆灌的花花草草，小溪中間還有用石頭堆砌的小石橋，在河對(duì)岸還有一個(gè)神秘的洞，洞口長(zhǎng)著兩棵松樹(shù)，草坪平平整整，美麗極了！這時(shí)候，媽媽變戲法似的拿出了桃子給我們解渴。趁著媽媽洗桃子的功夫，我們幾個(gè)女生來(lái)到了對(duì)岸看洞。走進(jìn)去一看，我們以為自己來(lái)到了皇帝的御花園呢！一條彎彎曲曲的小溪往下伸延，溪水清澈見(jiàn)底，仿佛能看到小魚(yú)小蝦們?cè)谝黄鹜孀矫圆啬兀〔萜荷系幕ɑú莶萁M成了一只正在飛翔的蒼鷹……

　　吃過(guò)桃子，我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。走了大約十來(lái)分鐘，我們的'眼前出現(xiàn)了一棵高約30米左右的楓樹(shù)。我們幾個(gè)小孩在樹(shù)下玩起了“警察抓小偷”。在這顆美麗而高大的樹(shù)下，我們擺著各種造型照相。逗留了一會(huì)兒，我們又向山頂出發(fā)了。

　　到了山頂時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了。夕陽(yáng)西下，俯視全城。呀！美麗的無(wú)錫盡收眼底，所有人，就像螞蟻一樣小，小汽車(chē)和卡車(chē)也只有玩具汽車(chē)那么大。真是應(yīng)了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”�？戳艘粫�(huì)兒美景，我們就坐纜車(chē)下山了。

　　雖然這次登山讓我筋疲力盡，但是惠山的美麗景色卻美不勝收，讓人流連忘返。我告訴媽媽：“下次我還來(lái)！”

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天一大早，我想了個(gè)惡作劇。

　　那就是先把家里的晚餐換成玩具晚餐，把家里的XX掛到屋頂上，拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒，用毛巾把它塞住，然后把抽水馬桶塞住，再在毛巾上插上一個(gè)大頭針。媽媽起床了，她先把晚餐燒起來(lái)，媽媽燒了燒，怎么也燒不起來(lái)，媽媽只好去屋頂上把煙囪換掉。她碰到煙囪后，一不小心把自己的臉都弄成白色的了，媽媽氣得火冒三丈。媽媽想解大便，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽解好大便，想把大便沖掉，誰(shuí)知沖了五六次還沒(méi)沖掉。老媽只好去洗臉，她一不小心，把大頭針從額頭上劃到了下巴。我的笑聲給媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，老媽狠狠的教訓(xùn)我，我的`頭都快暈了。

三年級(jí)的作文 篇5

　　小時(shí)候的幼兒園，帶著一股質(zhì)樸的氣息。引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)、指導(dǎo)我們生活。我們的幼兒園雖然不豪華，但給我留下了美好的回憶：溫柔的老師，快樂(lè)的同學(xué)，幸福的時(shí)光……

　　時(shí)間不等人，待我再見(jiàn)到它的時(shí)候，驚訝的連嘴巴都要掉下來(lái)了。

　　以前的舊木門(mén)早已消失，只留下結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的'欄桿守在大門(mén)口；一層新的油漆包在老土的紅磚外面，向人訴盡了它的豪華；以前的老教材經(jīng)過(guò)幾度升級(jí)，涉及的方面更廣了；游樂(lè)的設(shè)施更全了，上面也增加了一些安全措施。

　　我不由的驚訝：幾年不見(jiàn)，“它”在這段時(shí)間都經(jīng)歷了什么？

　　每次我去上學(xué)的時(shí)候，都得先去送妹妹。我總是看到這樣一幕：孩子們帶著微笑跑進(jìn)幼兒園，老師和藹可親的站在門(mén)口跟每一位小朋友打招呼。

　　每次妹妹都跑著回家，樂(lè)顛顛的告訴我：“今天，我們又學(xué)了一首新歌，我來(lái)給你唱唱吧：一個(gè)手指變變變……二個(gè)手指變變變……”我很欣慰，自從妹妹到幼兒園之后，現(xiàn)在變得更樂(lè)觀了。

　　這就是溫柔的幼兒園，這就是我小時(shí)候的幼兒園！這個(gè)如母親般照顧我的幼兒園，在我的記憶里抹上了亮麗、難忘的一筆……

三年級(jí)的作文 篇6

　　我最思念的是我的老家，有時(shí)候我媽媽帶我匆匆去過(guò)一兩天，可我很小的時(shí)候是在那里長(zhǎng)大的。

　　我們那是海的鄰居，小時(shí)候我的爺爺會(huì)出海打魚(yú)，我就留在家里。夏天到了，我就蹲在家后門(mén)吃西瓜，那個(gè)味兒我到現(xiàn)在還能記得，陽(yáng)光灑在我的身上，我一口一口地吃西瓜，這樣的夏天，再也不會(huì)感到炎熱！我家的池邊，草魚(yú)游來(lái)游去，十分快樂(lè)悠閑。蜻蜓有時(shí)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)水面，我還有時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴聲，知了喳喳的歌唱。我們后院還有一塊小花園，蝴蝶飛來(lái)飛去，蜜蜂采著蜜，我最喜歡的就是抓幾只蝴蝶放到罐子里觀察，我十分快樂(lè)。

　　出了家門(mén)走一會(huì)兒就看到一個(gè)市場(chǎng)，里面什么都有，有我愛(ài)吃的小兔包，有我們這的特產(chǎn)涼粉，還有各種各樣的海鮮，我最愛(ài)吃帶魚(yú)了……早上我妹妹還沒(méi)醒，我就跟奶奶去買(mǎi)菜，我們總買(mǎi)花菜，中午我們有時(shí)可以買(mǎi)幾條大魚(yú)和妹妹愛(ài)吃的桔子，下午我們就可以去吃起我們最愛(ài)吃的小兔包了。

　　我們家的.北面有個(gè)廣場(chǎng)，叫外灘，那兒有著一條小溪，在陽(yáng)光的照耀下，小溪中的魚(yú)蝦一眼就可以看見(jiàn)。傍晚我們那就有充氣堡了，我和妹妹都十分熟悉，每一家我們都玩過(guò)，我們總會(huì)玩到傍晚才回家。

　　短短幾年過(guò)去了，小溪變臟了，菜園和花園沒(méi)有了，充氣堡不開(kāi)門(mén)了，菜市場(chǎng)還在，可是的許多特產(chǎn)不賣(mài)了，這變化太大了，好想回到小時(shí)候��！

三年級(jí)的作文 篇7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟燭流下的是滾燙的淚，消逝的是稀有的生命。

　　每當(dāng)停電，那根細(xì)細(xì)的蠟燭就成了家中的光明天使。在漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我們送來(lái)光明。蠟油無(wú)息的滾落下來(lái)，它，又縮短了一截。明知道死期的接近，但它還是挺立著，燃燒著。

　　老師，就像蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己!老師，就像蠟燭，默默地奉獻(xiàn)著，燃燒著自己，照亮了我們的前途!還有那些無(wú)私奉獻(xiàn)的`環(huán)衛(wèi)工人們，也像蠟燭，默默地幫助著我們。

　　媽媽，也像蠟燭，用她一生的時(shí)光，默默的關(guān)心著我們，培育著我們。

　　蠟燭的精神無(wú)處不在，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟燭的這種，不怕?tīng)奚�，幫助別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

三年級(jí)的作文 篇8

　　她留著一頭濃黑的短頭發(fā)，還有一雙黑寶石般閃閃發(fā)光的眼睛，仿佛要讓人淪陷在其中，有一種磁鐵般的吸引力，有一個(gè)高挑的英式鼻子。

　　還有一個(gè)和男孩一樣好聽(tīng)的名字——姚俊。

　　那一年，我10歲，她11歲。那是我和她認(rèn)識(shí)的下午：那天，陽(yáng)光明媚。下課了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地出去玩了。我漫無(wú)目的走向操場(chǎng)。突然，眼前越來(lái)越黑，“砰”地一聲，我撞在她的胸前——她要比我高出半個(gè)頭。

　　我看到她，特別驚訝，因?yàn)槲衣?tīng)同學(xué)們說(shuō)，她是我們學(xué)校的.“大惡魔”。我想溜之大吉，她說(shuō)：“你是新轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)新生吧？”

　　“�。颗�，是，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”今天說(shuō)話那溫柔——反常。

　　“交個(gè)朋友吧，我叫姚俊�！彼龑�(duì)我甜甜地一笑。

　　“好……好啊，我……我叫楊淑鈺�！蔽艺f(shuō)話都有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴了，不知那個(gè)“大惡魔”怎么那么反常。

　　從此我就和她成了形影不離的好朋友，因?yàn)椴涣私庖�俊的人都以為她是不折不扣的“大惡魔”所以有人就開(kāi)始遠(yuǎn)離我，見(jiàn)我就像見(jiàn)鬼似的。

　　有一天，我陪姚俊在打掃衛(wèi)生。突然，一位愛(ài)搞惡作劇的男生，不知姚俊的“名望”，竟把一只蜘蛛丟在姚俊身上，她厭惡的把蜘蛛拿開(kāi)，怒氣沖天地說(shuō)：“別以為女生就好欺負(fù)，滾！”她抱著頭，蜷縮在墻角，那位男生很識(shí)相的走了。

　　事后，我問(wèn)她，她說(shuō)，爸爸媽媽離異后，她就缺少溫暖，其實(shí)，雙手抱著雙腿，把頭縮在被窩里，也是一種擁抱——傻傻的。

　　就這樣，姚俊慢慢變得“人性化”，陪我哭，陪我笑的大姐姐，現(xiàn)在，我又轉(zhuǎn)校了，不知那位“姐姐”有沒(méi)有找到“妹妹”。

三年級(jí)的作文 篇9

　　有這么一位人【女】，她呀，我最熟悉不過(guò)了，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下隱約閃耀著金色的光芒，還有兩道彎彎的柳葉眉，黑寶石般的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，就成了她——我的好媽媽。

　　媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，但我一絲不茍的做著，但還是得不到媽媽的歡心，所以，我盡力的做著，希望得到媽媽的歡心。

　　有一次，我生病了，媽媽居然不管，這刺透了我的心，因?yàn)�，誰(shuí)家孩子生病了，人家的媽媽爸爸會(huì)趕緊看看，除了我的媽媽，我怎么也想不通，媽媽還說(shuō)了一句話，是：“自己的事情自己做。”我很傷心，但媽媽說(shuō)的不是沒(méi)有道理，所以，我自己把藥給吃了，然后睡到床上。意想不到的是，在我睡著的時(shí)候，把被子蹬掉了，你猜猜看，是誰(shuí)把我的被子蓋到我的身上的？是爸爸？還是嚴(yán)厲的媽媽？對(duì)了，就是我的嚴(yán)厲媽媽，看來(lái)，媽媽還是很疼我的，只是表面上不同，看來(lái)，只有一句話，能形容媽媽了，那就是：刀子嘴豆腐心。

　　還有還有，我期中考試總分考了全班第一名！你猜媽媽怎么了？唉，她還是那樣，臉上總是掛著一張嚴(yán)肅的臉，就是我上小學(xué)，做對(duì)了初中的題，她還是掛著一張嚴(yán)肅的臉，她還說(shuō)了一句話，這句話是我聽(tīng)過(guò)最殘忍的一句話，那就是：“做對(duì)了又有什么高興的？還不是一樣是小學(xué)生�！眿寢尠选靶�學(xué)生”這三個(gè)字說(shuō)的'很重，聽(tīng)起來(lái)像瞧不起我似的，但是呢，嘿嘿，不告訴你，你先把44÷2等于多少先算出來(lái)，對(duì)啦！等于22，很厲害嘛，告訴你，媽媽的臉上居然露出了這10年來(lái)，最甜美的一次笑容，耶耶，媽媽終于露出笑容啦！這是我遇到的一次最幸福的事。

　　媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)，我永遠(yuǎn)忘不記，我很想對(duì)媽媽您說(shuō)：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您�！�

三年級(jí)的作文 篇10

　　我是一條蚯蚓，除了吃些腐爛的東西，啥用也沒(méi)有。

　　我不知道，我還能做些什么事。

　　一天，一只蒼蠅發(fā)現(xiàn)了我。就問(wèn)我：“你跟我們一起吧，反正我們都吃腐爛的垃圾，行嗎？”

　　“哦！不！”我大聲地反駁，“我不想跟你們一起，你們是傳播細(xì)菌的最魁禍?zhǔn)�，大家都不喜歡你們！”

　　有一天，農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了我。說(shuō)：“你會(huì)松土，可以到我們的地里來(lái)幫忙松土嗎？”

　　“好啊，好��！這就走吧！”

　　“你能經(jīng)得住這痛苦的考驗(yàn)？”

　　“當(dāng)然啊！”

　　之后，我在農(nóng)居伯伯的土地里松土，松土的時(shí)候一次比一次好。一次一位科學(xué)家路過(guò)這片土地，看見(jiàn)了我正在松土，就給我取了一個(gè)好聽(tīng)的.名字——松土工。

　　感謝農(nóng)民伯伯。

　　我是一只萬(wàn)分重要的蚯蚓。

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