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        • 我的三年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-10-04 13:41:39 三年級(jí)作文 我要投稿

          【熱】我的三年級(jí)作文5篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【熱】我的三年級(jí)作文5篇

          我的三年級(jí)作文 篇1

            20xx年的第一個(gè)月,我光榮的被評(píng)為了田總統(tǒng)。當(dāng)天,我就提出了這樣一個(gè)決定:“建議,全國(guó)的學(xué)校,中午讓孩子們休息休息,放松一下!蔽业脑捯魟偮,各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)都紛紛“飛”回學(xué)校,開始動(dòng)工。一個(gè)星期過去了……兩個(gè)星期過去了,我決定就在今天去看看各個(gè)學(xué)校的進(jìn)展怎么樣。

            于是,我先“飛”到海鹽來看看,我降落在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門口,走進(jìn)去一看,“嗯!很好,動(dòng)作還算快,好像馬上就要建好了!”接著,我又來到向陽小學(xué),聽說這里一直是海鹽縣最好的學(xué)校,今天我來這里一看,果然名不虛傳,“咦,怎么這么安靜呢?”我走到三(1)班的教室前,仔細(xì)一看,原來是孩子們?cè)谖缧荩谧鲋缐?mèng)呢。我結(jié)束了這次檢查的旅行,又飛回了我的'“宮殿”,安心的睡了一覺。

            就在20xx年的今天我告別了這個(gè)職位,開始努力地打拼著自己的一片天地。

            我找著找著,忽然,在我面前有一個(gè)叫“洋百含”的大學(xué),在門口前有一個(gè)女孩子,她見我就說:“你好!你想來參加這個(gè)舞蹈隊(duì)嗎?”我猶豫了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,這個(gè)女孩把我?guī)У揭粋(gè)舞蹈大廳,從這一天開始我就開始接收嚴(yán)厲的訓(xùn)練。老師給我排了許多舞蹈。于是,我成為了世界著名的舞蹈演員。

            直到20xx年,我退休了,回到家我寫了一篇回憶錄,把我年輕時(shí)候的事都寫了下來。

          我的三年級(jí)作文 篇2

            炎熱的夏天剛剛結(jié)束,就迎來了瓜果飄香的秋天,也迎來了我小學(xué)三年級(jí)的生活。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是我在這個(gè)美麗的校園快樂生活的第三個(gè)年頭了。我愛我的校園,愛在這里辛勤付出的老師,愛活潑好學(xué)的同學(xué),更愛這里豐富多彩的校園生活。

            清晨,踏著晨曦,走進(jìn)學(xué)校大門,首先傳入耳朵的是同學(xué)們朗朗的讀書聲。你聽!他們正在讀著我們剛學(xué)的課文——《我們的民族小學(xué)》,“早晨,從山坡上,從坪壩里……”大家放聲朗讀的聲音,是多么的整齊,多么的.美妙。我閉上雙眼,用心傾聽,久久回不過神來。

            漸漸地,同學(xué)們大聲齊讀的聲音,被一陣微風(fēng)悄悄地帶走了。這微風(fēng),輕輕的,像媽媽溫柔的手,帶著陣陣清香。嗯?清香!原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香,好聞極了。我睜開眼睛,映入眼簾的是那一棵棵郁郁蔥蔥的桂花樹,密密麻麻地開滿了黃黃的小花,一簇簇,那么可愛,那么迷人。

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,那是下課鈴的聲音,那是我們所有人盼望的聲音。同學(xué)們歡快地跑出教室,跑下樓梯,跑進(jìn)操場(chǎng),盡情地游戲。有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在捉迷藏,還有的同學(xué)追趕打鬧。同學(xué)們開心的笑聲,飄向校園的每個(gè)角落,飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

            這就是我的校園,它美麗極了。

          我的三年級(jí)作文 篇3

            我叫趙嘉穎,今年9歲,上小學(xué)三年級(jí),我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。我經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來可有精神啦。我高高的鼻梁上,架著一副粉色的小眼鏡,顯得很有知識(shí)。

            我最大的特點(diǎn)就是“任性”。記得有一次,班級(jí)進(jìn)行書法比賽,陳老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了三張硬筆書法的紙。她說:“你要是覺得寫得不好,可以重寫,直到自己滿意為止!遍_始寫了,我拿起筆,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫書法了。過了好大一會(huì)兒,我寫好了,交給了老師。老師認(rèn)真看看,在硬筆書法紙上寫了一個(gè)大大的優(yōu),我看了蹦蹦跳跳地回到了座位。

            忽然,看到我的同桌唐子晨得到的是優(yōu)+,我開心的心情一下子全被淹沒了。我又拿出了第二張紙開始寫了。下課了,同學(xué)們都像小鳥一樣跑出去玩耍,而我還在寫硬筆書法。時(shí)間一分一秒地過去了,我寫完了,正好也上課了。陳老師從外面走進(jìn)來,我快速跑過去把書法作品拿給陳老師。她仔細(xì)看了一下,嘴角露出一絲微笑,她拿起筆給我打了一個(gè)鮮紅的.優(yōu)+,我高興得跑回座位上。

            “這下我們倆兒應(yīng)該是第一名了吧?”我問同桌!安皇牵有些同學(xué)得了優(yōu)++了呢!”唐子晨說。

            我的“任性”又犯了,拿出了最后一張紙開始寫第三篇書法作品。我聚精會(huì)神地一筆一劃地寫著每一筆。午餐時(shí)間到了,我還在寫,老師喊了我?guī)茁,我都沒有聽見,同桌唐子晨幫助我把飯端到桌子上。她又喊了我?guī)茁,我還是沒有答應(yīng)。過了一會(huì)兒,我寫完了,仔細(xì)打量了一下書法作品,自己感覺挺滿意的,我快速地拿給陳老師看。“你先吃完飯,吃完飯?jiān)倏矗 标惱蠋熣f!袄蠋,我想早點(diǎn)看到我自己的成績(jī)!”我說。

            “好吧,不錯(cuò),寫得很好,你真有上進(jìn)心,一次比一次有進(jìn)步,就給你一個(gè)優(yōu)++!”我高興得無法用語言形容,心滿意足地跑回座位上!雖然我的飯已經(jīng)涼了,但我吃得還是很香!

            這就是“任性”的我,媽媽說我執(zhí)拗,老師卻說我有上進(jìn)心。我要乘著這股不服輸?shù)膭牛Π褜W(xué)習(xí)搞得更好。

          我的三年級(jí)作文 篇4

            明年,我就要步入中學(xué)了。就在這個(gè)升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻,我開始思考明年的我究竟會(huì)是一個(gè)什么摸樣。關(guān)于明年,我內(nèi)心糾葛著許多疑問:明年的我會(huì)不會(huì)變得消沉,明年的我會(huì)不會(huì)成績(jī)不好,明年的我會(huì)成功嗎?

            面對(duì)著諸多疑問,我陷入了苦苦思索當(dāng)中。經(jīng)過一番深思熟慮,我覺得明年的'我最有可能還是原來的我。

            首先,明年的我一定還會(huì)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上占據(jù)一定水平。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),就算進(jìn)入了初中以后,這一點(diǎn)也是不會(huì)輕易更改的。明年,我勢(shì)必要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面繼續(xù)努力,扎實(shí)基礎(chǔ),努力實(shí)干,爭(zhēng)取保持?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)?cè)谝粋(gè)較好水平。

            其次,明年的我在語文學(xué)習(xí)上不能夠放松。語文是我喜歡的科目,可是我對(duì)于語文學(xué)習(xí)明顯水平不高,這造成了我在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里的語文成績(jī)停步不前。所以明年的我一定要注重語文學(xué)習(xí)方法的積累與探索。

            再有,明年的我一定要搞好與初中同學(xué)的人際關(guān)系,注重與大家搞好溝通與協(xié)調(diào),讓大家深入了解,懂得互幫互助。

            總而言之,明年的我當(dāng)有一些好的改變。

          我的三年級(jí)作文 篇5

            我有一個(gè)十分淘氣的小弟,小名叫羊羊。羊羊長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的黑眉毛,水靈靈的大眼睛,一對(duì)大大的耳朵好像兩個(gè)金元寶,一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴旁有兩個(gè)大大的酒窩,一笑起來十分迷人。

            有一次小弟來我家,我正在香甜地睡覺,弟弟用冰冰涼涼的'小手叫我起床,讓我給他洗澡。小弟閃電般的脫好了一方,我打開水龍頭給小弟放洗澡水,可是小弟卻拿起了像藍(lán)色蘑菇的沐浴露就往身上涂,于是我只好給他用水沖沐浴露?墒撬手舞足蹈地跳了起來,弄得我全身上下都是泡沫,可他在一旁笑我像雪人。我氣得火冒三丈,小弟見勢(shì)不妙立刻接了一大盆水向我潑來,把我破成了落湯雞。我真是拿他沒辦法!

            這就是我的小弟,一個(gè)又可愛又淘氣的小弟。

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