三年級(jí)的作文(實(shí)用10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
汽車，現(xiàn)在太多太多了，我們鹽城還有一稱呼：蘇北“汽車城”。
聽(tīng)我爸爸說(shuō)小時(shí)候從我爺爺家上一次鹽城要花半天時(shí)間，人還累得要命，不過(guò)現(xiàn)在我從家乘車到爺爺家也就半個(gè)小時(shí)，人坐在車?yán)镞�非常舒服。
以前人等車，車到站前半小時(shí)左右人就在站臺(tái)等了，生怕車提前開(kāi)走，而現(xiàn)在幾乎不用等車，人一到站臺(tái)沒(méi)幾分鐘車就到了，很方便。
隨著汽車越來(lái)越多，關(guān)于汽車的故事也成直線上升。北京市里發(fā)大水時(shí)，許多無(wú)私的司機(jī)們到機(jī)場(chǎng)站臺(tái)幫忙輸送人群，為北京當(dāng)時(shí)的交通疏通運(yùn)行發(fā)揮了很大的作用。
雅安地震時(shí)，許多外地司機(jī)師傅們駕駛著自己的汽車送來(lái)一份份食物，解了當(dāng)?shù)匕傩盏腵燃眉之急。
在我們的身邊，其實(shí)每天都會(huì)發(fā)生一些人和汽車的故事，讓我們感動(dòng)。
有一次夏天我和媽媽在大街上走路，看見(jiàn)前面有一堆人圍著一個(gè)什么東西，抱著好奇心，我和媽媽也過(guò)去看了看，一看原來(lái)是一個(gè)老奶奶暈倒在地上，四周有的人圍在她身邊，有的人幫忙扇風(fēng)，有的人在打電話求救，這時(shí)一輛出租車停了過(guò)來(lái)，從車?yán)锩娉鰜?lái)一個(gè)大哥哥，對(duì)眾人說(shuō)：“快把她扶上車，我把她送到醫(yī)院去�！碑�(dāng)大哥哥載著老奶奶離開(kāi)后，圍觀的人都說(shuō)這小伙子不錯(cuò)。
汽車方便了我們，豐富了我們的生活，但也希望以后越來(lái)越多的車主們能愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少污染。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她就是我的同班同學(xué)吳琦琳。
吳琦琳和我差不多高，比我瘦一點(diǎn)。她喜歡梳馬尾辮，上面戴著蝴蝶結(jié)，走起路來(lái)一甩一甩的，可愛(ài)極了。她瓜子形的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，宛如兩個(gè)大大的黑玻璃珠，閃耀著智慧的光芒。一張嘴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)露出一嘴整潔的牙齒，十分好看。她是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，愛(ài)穿粉色的衣服。
吳琦琳可關(guān)心同學(xué)了。每次只要誰(shuí)一有困難，她就熱情地幫助他。有一次，我流鼻血，全班同學(xué)有的使勁幫我拿紙，有的馬上去找老師，還有的嚇得對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)………但只有吳琦琳站起身來(lái),幫我倒水,小心地為我擦滴到其他地方的血,然后關(guān)切地問(wèn):”現(xiàn)在鼻子還流血嗎?要不要去醫(yī)院看看?”后來(lái),老師打電話讓媽媽把我接走了.第二天,我來(lái)上學(xué)時(shí),她幫我傳本子、拿飯、洗抹布……并時(shí)不時(shí)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣.除了我,她還幫過(guò)很多人,我問(wèn)她:”你幫助這么多人不累嗎?”
她笑瞇瞇地說(shuō):”每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,現(xiàn)在我?guī)退?以后他幫我,如果人人都這樣,那我們班不就成了愛(ài)愛(ài)大家庭了嗎?”聽(tīng)了她的.話,我感動(dòng)極了.
這就是我的好朋友吳琦琳.一個(gè)活潑可愛(ài),關(guān)心同學(xué)的小姑娘,我愿意永遠(yuǎn)和她在一起學(xué)習(xí)生活.
三年級(jí)的作文 篇3
我的心里一直有一個(gè)敬佩的人，他就是我家的'鄰居阿姨。
那位阿姨已經(jīng)40多歲了，滿臉皺紋，但她一直堅(jiān)持環(huán)保工作。只要她看到地上有垃圾，就會(huì)撿起來(lái)，放在口袋里，看到垃圾箱才會(huì)扔掉。
有一天，我放學(xué)回家，遇到了那們阿姨。她看我手里拿著一團(tuán)廢紙，便說(shuō)：“我替你扔吧�！蔽衣�(tīng)到這話以后，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“不用了，我自己扔吧�！被氐郊液�，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。忽然聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)異樣的上樓梯的聲音。我透過(guò)門(mén)鏡，看到那位阿姨正拎著一個(gè)垃圾袋，里面裝滿了紙、瓶子、果皮之類的東西。她一邊走一邊掃，一邊撿，忙得滿頭大汗。
過(guò)了幾天，我又碰到了那位阿姨了，看她正拿個(gè)塑料袋，住里面收垃圾，臉曬得紅通通的。我上去問(wèn)了阿姨一句，“阿姨，你撿這些垃圾干什么?”阿姨說(shuō)：“要是讓這些垃圾一直放在這里，小區(qū)不就成了垃圾堆了嗎�！蔽矣X(jué)得阿姨說(shuō)得有道理，便幫著阿姨干。雖然我也滿頭大汗，但我覺(jué)得很值得。
直到現(xiàn)在，那位阿姨還在堅(jiān)持環(huán)保，所以她成了我心里最敬佩的人。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一位小老師，它的身高大概有十厘米，它的長(zhǎng)相是四四方方的，你可能已經(jīng)猜到它是誰(shuí)了吧——它就是“字典”。
我天天都隨身帶著我的小老師。上學(xué)時(shí)，我把它放在我的書(shū)包里；旅游時(shí)，我把它放在我的旅行包里，這樣我不管是什么時(shí)候，只要有不會(huì)的字或詞，我隨時(shí)隨地都能請(qǐng)教它。
我的小老師教會(huì)了我許許多多的東西，比如：二十四節(jié)氣歌；計(jì)量單位換算；還教會(huì)了我很多字……
一次旅游，我在爸爸媽媽訂房間的時(shí)候，就隨便的到處晃晃，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我趕緊從我的旅行包里掏出小老師來(lái)，讓它來(lái)教我，這樣我又學(xué)到了一個(gè)新字。這就是隨身攜帶著小老師的好處啦，不然等到回家再請(qǐng)教小老師，也許你早就把這事給忘了呢。
其實(shí)，剛開(kāi)始的.時(shí)候我也覺(jué)得煩，覺(jué)得把小老師天天帶在身邊是一種累贅，可是媽媽說(shuō)：把字典帶在身邊，看起來(lái)是煩，但它的好處可多啦，讓你隨時(shí)隨地認(rèn)識(shí)新的字，對(duì)一學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。聽(tīng)了媽媽的一番話，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，也就不再把小老師當(dāng)“累贅”了。
有著小老師陪伴自己到處去，真的很好。小朋友們，你們是否也有帶著小老師到處去的好習(xí)慣呢。
三年級(jí)的作文 篇5
貓用前爪摩擦臉和耳朵時(shí)，被稱為“洗臉”。
自古相傳，當(dāng)貓做出這個(gè)動(dòng)作時(shí)，就表示天要下雨了。難道說(shuō)，貓有預(yù)測(cè)天氣的能力嗎？
有一天放學(xué)，天氣很悶熱，我坐在媽媽的車后面難受。到了小區(qū)，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只棕色的小貓，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須小巧的耳朵像雷達(dá)一樣，只見(jiàn)她一會(huì)兒撓它的耳朵，一會(huì)撓撓它的胡須，一會(huì)兒擾擾它的下巴，一會(huì)。。。。。。來(lái)來(lái)回回?fù)蟼�(gè)不停。
“快要下雨了！別看了”媽媽叫我快一點(diǎn)跟上。
我卻不以為然地說(shuō)：“不可能，好好的怎么會(huì)下雨呢？”。“它真可愛(ài)，讓我在看一會(huì)；可它好好的為什么要撓來(lái)?yè)先ツ�？”我又說(shuō)道。
“正式因?yàn)樾∝堅(jiān)凇茨槨?所以才要下雨了，快走吧！”媽媽心平氣和地說(shuō)。
我又刨根問(wèn)底問(wèn)：“為什么呢？”，
“我也不知道”。媽媽無(wú)奈地說(shuō)�！白怨乓詠�(lái)就是這樣的�！�
說(shuō)要下雨，這不天上一道閃電打斷了我和媽媽的對(duì)話，我和媽媽聽(tīng)了互相看了一眼，立即向家跑去，這一路不要緊，剛到樓底下，就開(kāi)始下雨了，還不時(shí)打著雷，真是一場(chǎng)傾盆大雨。
寫(xiě)完作業(yè)，我就找出了我的《十萬(wàn)個(gè)為時(shí)么》，仔細(xì)認(rèn)真地翻閱著，可卻一無(wú)所獲。
在經(jīng)過(guò)媽媽的.同意后，我找了“大師”-電腦。再次仔細(xì)地查找了起來(lái)，終于，我找到了答案。
于是，我叫媽媽過(guò)來(lái)一起看。原來(lái)，貓抓胡須和臉-也就是洗臉，是因?yàn)樵诳煲掠甑臅r(shí)候，空氣很潮濕，而貓的胡須上的神經(jīng)細(xì)胞在潮濕的時(shí)候會(huì)被濕氣所吸附。貓很難受，自然就“洗臉”了。我和媽媽恍然大悟，不約而同地“哦！”了一聲。
大自然很神奇美妙吧！讓我們一起擁抱大自然！讓我們一起擁抱知識(shí)的海洋吧！
三年級(jí)的作文 篇6
我的教室有和藹可親的老師，還有活潑可愛(ài)的同學(xué)，是充滿溫馨和歡笑的地方。
走進(jìn)教室，會(huì)看到一排排整齊的桌子，因?yàn)槔蠋熞笪覀円獙?duì)齊，這樣走起路來(lái)才不會(huì)被桌椅絆倒。教室的最前方有一個(gè)大大的黑板，那是老師上課使用的。老師不準(zhǔn)我們亂畫(huà)黑板，不過(guò)有的時(shí)候同學(xué)們會(huì)趁老師不在時(shí)偷畫(huà)，看他們的舉動(dòng)，我真替他們捏一把冷汗。
在教室的最后方是布告欄，上面全是老師和同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的作品，貼得滿滿的，這不僅可以美化教室，還能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)。我是文藝委員，除了布告欄的設(shè)計(jì)，我也幫忙老師指導(dǎo)同學(xué)制作美勞作品，這是我的興趣，我也樂(lè)此不彼。
教室的.兩側(cè)是閱讀角，書(shū)架上放了許多書(shū)，平常我們會(huì)利用時(shí)間看課外讀物，那是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的。只要常常去閱讀，保證能使我們的腦細(xì)胞更有活力！
說(shuō)到我的教室，實(shí)在有太多的趣事在這里發(fā)生，我覺(jué)得能和老師、同學(xué)們一起在這間教室里共同學(xué)習(xí)，真是幸運(yùn)。
三年級(jí)的作文 篇7
今天晚上是平安夜，動(dòng)物森林傳來(lái)一陣歡呼聲。獅子大王決定在今晚舉行圣誕晚會(huì)！所有的動(dòng)物都可以出來(lái)！大家歡呼起來(lái)！當(dāng)然，淘氣的小狐貍皮皮也不例外。
皮皮用最快的速度跑回家，告訴媽媽：“媽媽，媽媽獅子大王決定在今晚舉行圣誕晚會(huì)，小兔菲菲，小狗丁丁和小猴洋洋都要去，我也要去嘛！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，皮皮開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝媽媽！”
下午四點(diǎn)了，皮皮來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，看到了丁丁，洋洋和菲菲正在布置圣誕樹(shù)呢！洋洋把燈掛起來(lái)，丁丁正在幫忙搬一個(gè)個(gè)小禮物盒，菲菲在幫他們打氣呢！
晚會(huì)開(kāi)始了，丁丁帶頭跳起舞來(lái)，大家都跟他跳了起來(lái)，獅子大王也一樣。現(xiàn)場(chǎng)一片歡笑聲，這時(shí)皮皮悄悄地溜到圣誕樹(shù)下關(guān)掉了圣誕樹(shù)的電源開(kāi)關(guān)，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)變得一片黑暗。菲菲被嚇哭了，小動(dòng)物們哭著吵著找爸爸媽媽，到處一片混亂。這時(shí)，皮皮一臉怪笑打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，正要逃跑時(shí)，馬先生氣呼呼地站在她的面前。皮皮當(dāng)時(shí)被批評(píng)了一頓！菲菲很生氣地說(shuō)“壞孩子，圣誕老人不會(huì)送禮物給你的！”皮皮傷心的回家了。
回到家它傷心地問(wèn)媽媽：“媽媽我是個(gè)壞孩子巴？”媽媽問(wèn)：“為什么這樣說(shuō)呢？”皮皮一下大哭起來(lái)：“我在晚會(huì)上做了一個(gè)惡作劇，大家都不喜歡我了而且他們說(shuō)圣誕老人不會(huì)送禮物給淘氣的小孩的，媽媽，我知道錯(cuò)了，以后再也不淘氣啦！"媽媽安慰的說(shuō)：“圣誕老人會(huì)送禮物給你，因?yàn)樗矚g知錯(cuò)能改的'孩子�！逼てぐ胄虐胍傻厮�。
第二天皮皮果真收到了禮物。小朋友，你聽(tīng)了這個(gè)故事，是否決定要做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子呢？
三年級(jí)的作文 篇8
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人們都說(shuō)老師是靈魂的工程師，所以我一直感恩我的老師。
我要感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師就像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。記得有一次，我們?cè)谛@里參加學(xué)校召開(kāi)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。天忽然陰了下來(lái)，一會(huì)兒刮起了冷風(fēng)。雖然外面的氣氛很熱鬧。但是穿著單薄衣服的我們還是在這樣的溫度下被凍得瑟瑟發(fā)抖。于是老師趕緊讓我們躲到室內(nèi)取暖。但是，為了不影響參加比賽同學(xué)的斗志，老師一個(gè)人留在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為他們加油吶喊。盡管老師的`雙手凍得通紅，身上也在不斷地打著冷戰(zhàn)。老師就是這樣，既心疼我們，又鼓勵(lì)我們，希望我們能健康又堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)。
老師的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)表示的，老師的愛(ài)是無(wú)法用文字記載的。師恩如山，師恩如海。感謝您，老師！您就是蠟燭默默燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。
三年級(jí)的作文 篇9
傍晚開(kāi)始啟程啦！月亮從西邊上升起來(lái)了，放出冷冷的光輝，照得小街上的路也發(fā)亮，使人感覺(jué)像是在天堂。萬(wàn)點(diǎn)的繁星如同撒在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。
晚上，我和奶奶下去散步，我們先去專門(mén)打牌的地方看了看，可是沒(méi)什么好玩，所以我們就去燒烤奶奶那里玩，我跟奶奶說(shuō)：“我想去阿姨家玩，奶奶說(shuō)：”你自己一個(gè)人去，我不陪你去，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)穿著普通的'衣服的人走了過(guò)來(lái)，我們以為他是買(mǎi)東西，結(jié)果他推著燒烤還有涼菜，突然一堆人來(lái)了，其中有警察在里面，還有一些看熱鬧的人，這個(gè)時(shí)候奶奶也進(jìn)去了，突然“嘭”的一聲，打架了！這個(gè)時(shí)候，我“哇，哇，哇”的哭了起來(lái)，心里害怕極了，奶奶也一直在叫我的名字，然后奶奶說(shuō)：“你拿著手機(jī)，趕緊回去，我一邊哭，一邊跑到家里，到了家里后，媽媽問(wèn)我，你為什么哭，當(dāng)時(shí)我說(shuō)不出話來(lái)，所以我就坐在了沙發(fā)上，媽媽說(shuō)：“城管又沒(méi)有打你，你哭什么呀！慢慢地我平靜了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽告訴我城管的工作人員在執(zhí)法，以后你要好好讀書(shū)，將來(lái)考大學(xué)，就不會(huì)遇到這樣的事情！所以我要切記媽媽給我敲的警鐘，我要銘記在心！
三年級(jí)的作文 篇10
我在青少年活動(dòng)中心511教室學(xué)習(xí)‘快樂(lè)大作文’，我非常喜歡這個(gè)整潔的教室。
打開(kāi)門(mén)，首先映入眼簾的是一排排整齊、深藍(lán)的課桌椅，鐵桌子上是木頭桌面，我們就是坐在那里上課的。
坐在教室的正中間，我的前方是一塊深綠色的長(zhǎng)方形黑板，如果老師在上面寫(xiě)字，就像一塊長(zhǎng)方形的草坪上開(kāi)出了五顏六色的花朵。黑板的上面是可以升降的大屏幕；在黑板的左下方是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的貼畫(huà)；它的右邊是空調(diào)，別看它又大又笨重，夏天得靠它納涼，冬天得靠它取暖，它派的用場(chǎng)可不小呢！
我座位的左邊是堵墻，墻上是知明快樂(lè)作文積分榜，旁邊是小朋友的佳作展示欄，其中也包括了我寫(xiě)的作文喲，每每看到這些佳作就能激起我寫(xiě)作的熱情，希望墻上能展示我更多的作品。我座位的`右邊是窗戶，窗戶的上面是淺藍(lán)色的窗簾。晴天，玻璃窗根本抵擋不住強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，直射進(jìn)教室里；雨天，小雨點(diǎn)妹妹在窗戶上翩翩起舞，小雨點(diǎn)哥哥調(diào)皮的敲打著玻璃，它們的爸爸媽媽也好像在跳華爾茲，笑聲連連。在我的頭頂是一臺(tái)投影儀和四盞日光燈，腳下是像拼圖一樣一塊塊拼出來(lái)的乳白色的瓷磚。
我喜歡這個(gè)教室，因?yàn)樗粌H整潔、干凈，而且在這里我學(xué)到了很多新知識(shí)。