[熱門]小學(xué)三年級(jí)的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鴮�(duì)我來(lái)說(shuō)，書更是一位無(wú)所不知的玩伴，是人生路途中的指向標(biāo)，也是黑暗中的一盞明燈。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，就與書解下了不解之緣。小時(shí)候，我只會(huì)玩書、摔書，但當(dāng)我會(huì)識(shí)字時(shí)，就開始“哇、咿、呀”的讀書。有時(shí)，我還會(huì)給爸爸媽媽講一些短小

　　的故事，講得最多的是《爸爸的“箱子”》一文，每當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)我講故事時(shí)，就會(huì)笑開了花。直到現(xiàn)在，這也還是我們家的一大話題，都說(shuō)我小時(shí)候有趣好玩，我也這么覺(jué)得。

　　讀書不但能讓我們快樂(lè)，還是學(xué)習(xí)的好幫手。

　　自從上學(xué)認(rèn)了更多字后，我就閱讀了許多書。從科普讀物到野外探險(xiǎn)，從自然奇觀到植物世界，都有我閱讀的痕跡。作文書、故事書我也鐘愛(ài)有加。這使我廣泛累積了好詞好句，在寫作文時(shí)可謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以我的.作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文來(lái)讀，這讓我感到非常自豪。因此，我更愛(ài)讀書了。

　　讀書不但讓你作文進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還可以豐富你的課外知識(shí)！例如：各類的野外生存記、歷險(xiǎn)記、大海求生記這些書都可以讓你足不出戶就可以看到外面的大千世界，這讓我成為一個(gè)無(wú)所不知的小博士。

　　現(xiàn)在，讀書變成我生活中必不可少的一部分，我的心在書中跌宕起伏，我的思想在書中遨游。書，真是我的好朋友！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　太陽(yáng)媽媽有三個(gè)孩子，是雨點(diǎn)三兄弟。

　　一天，雨點(diǎn)三兄弟趁春姑娘出去的時(shí)候跑了。

　　它們下來(lái)后，大雨點(diǎn)來(lái)到河里，二雨點(diǎn)去到田野，三雨點(diǎn)來(lái)到樹上，大雨點(diǎn)去河里洗澡，二雨點(diǎn)去田里給禾苗澆水，三雨點(diǎn)到樹上玩耍。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨點(diǎn)三兄弟在田里相遇了，大雨點(diǎn)說(shuō)：“河里很有趣，里面有漂亮的'金魚”。二雨點(diǎn)說(shuō)：“田里也很有趣，禾苗正和風(fēng)哥哥點(diǎn)頭哈腰呢”。三雨點(diǎn)說(shuō)：“樹上也不錯(cuò)，從這片樹葉跳到另一片樹葉，真好玩”！這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音：“孩子們，你們?cè)谀�？”原�?lái)是太陽(yáng)媽媽在找自己的孩子呢！于是，三個(gè)小雨點(diǎn)雨點(diǎn)跳躍著回到了自己的家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　蝴蝶的幸福，是穿一身花；

　　花朵的幸福，是披一身彩；

　　蜜蜂的幸福，是勤奮勞作；

　　蜻蜓的幸福，是能盡情飛翔。

　　幸福是什么？我問(wèn)小貓咪。小貓咪說(shuō)它的幸福是能吃到小魚。

　　幸福是什么？我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)他的幸福是能看看電視，睡睡覺(jué)。

　　在我看來(lái)，幸福是與好朋友一起，去公園的游樂(lè)園里盡情地玩耍，玩好了，就坐在石凳上說(shuō)些秘密的話語(yǔ)。這時(shí)，幸福的味道就像是一瓶礦泉水，雖然透明無(wú)味，但依舊天然純真。

　　在我眼里，幸福是一家人一起吃上一頓團(tuán)圓飯。飯菜豐富無(wú)比，我在那里啃著豬蹄。這次，幸福的味道就好比是一塊蛋糕，甜蜜可口。

　　在我心中，幸福是在寒假時(shí)好好睡個(gè)懶覺(jué)，醒了就趴在床上，靜靜地看書。這時(shí)，幸福的滋味就好比是幾片嫩綠的茶葉，在杯子里跳著，看起來(lái)清清爽爽。

　　在我心中，幸福是拉開窗簾，推開窗戶，讓溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，讓涼爽的風(fēng)浸潤(rùn)我的心靈。這時(shí)，幸福的味道像一朵優(yōu)雅的.梔子花，是那么優(yōu)雅。

　　幸福的味道是甜的，是美好的！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”

　　不經(jīng)意間我聽(tīng)到了這首《隱形的翅膀》。之后每一次聽(tīng)到這首歌，我就心生感慨：生活不可能一帆風(fēng)順，路上少不了困難，我們總要去面對(duì)，面對(duì)困難，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，要去擊垮困難。

　　走在路旁，一顆小草吸引了我的目光。這棵小草被雨點(diǎn)擊打著，面對(duì)雨點(diǎn)巨大的沖擊力，小草堅(jiān)強(qiáng)的意志力支撐著它，任憑雨點(diǎn)接連不斷的抨擊。我走過(guò)去，撐開傘，讓小草不在被雨點(diǎn)擊打。一場(chǎng)大雨過(guò)去了，天邊出現(xiàn)了彩虹，小草直起腰來(lái)，對(duì)著彩虹微笑。我合起了傘，準(zhǔn)備離開這里，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)來(lái)，小草搖起了身子，仿佛在向我揮手告別。

　　星期日，我和爸爸一起去爬山。路上，我看到了前幾天的`那棵小草，它精神抖擻的站在路旁，我對(duì)著他微笑了一聲，然后跟著爸爸漸漸的遠(yuǎn)去，我回過(guò)頭來(lái)，望著那棵小草，它漸漸地消失在我的眼睛里，但它堅(jiān)強(qiáng)的意志力我久久不能忘懷。

　　我和爸爸來(lái)到山腳下，我從下往上仰望，心里想：一點(diǎn)都不高嘛，我肯定能一下爬到山頂。我興致勃勃，在階梯上快速的奔跑著，爸爸跟在我后面，對(duì)我說(shuō)：“兒子，跑慢點(diǎn)，小心摔倒啊！”“哦，知道了�！蔽疫吪苓吇卮鸬�。漸漸地，我的精力慢慢的衰減，力氣也越來(lái)越少，到最后，跑到一大半的時(shí)候，我累的坐了下來(lái)，爸爸走上來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你知道苦盡甘來(lái)是什么意思嗎？你再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就要到山頂了，你可不能半途而廢呀！加油！”這時(shí)，我想起路上那顆小草，它都不怕雨水的沖打，更何況我呢？我對(duì)自己說(shuō)：“小草都有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，你怎么沒(méi)有呢？你可不能半途而廢啊！”我重新站起來(lái)，喊了一聲：“加油！”然后就飛快的朝山頂跑去，爸爸也跑了起來(lái)，他很欣慰的對(duì)我笑了一聲。我和爸爸開始了賽跑比賽，我們都不讓對(duì)方，你追我趕，可最后還是爸爸贏了。

　　我們來(lái)到山頂，“哇！山頂?shù)木吧�好美呀！”我贊嘆道。“爸爸，快把景色拍下來(lái)�！边@時(shí)，我想到：成功在于面對(duì)困難的積累。成功的路上總是布滿荊棘，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和敢于面對(duì)困難、不懼怕困難的心，就一定能夠渡過(guò)難關(guān)。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶著我去動(dòng)物園看那些可愛(ài)無(wú)比和兇狠無(wú)比的動(dòng)物們。

　　到了動(dòng)物園，沿著波光蕩漾的湖岸往前走，一群美麗的天鵝躍進(jìn)我的眼簾。它們美如冠玉，好看極了！白的，黑的，三五只一群，有的仰著脖子向天歌；有的撲扇著翅膀跳入水中。白天鵝渾身潔白無(wú)瑕，一對(duì)大翅膀白得像雪。黑天鵝全身烏黑，油亮亮的閃著光。

　　我看得入了神。呆在那兒，舍不得走。

　　突然，水花濺起，定睛一看，水中的兩只天鵝在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)！其中一只是白天鵝，一只黑天鵝。它們似乎在爭(zhēng)同一只雌性的天鵝。“嘎嘎”，“嘎嘎”，它們一邊叫著，一邊向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。白天鵝用嘴巴咬住了黑天鵝的嘴巴，黑天鵝則用那又大又有力的翅膀使勁拍打著白天鵝，但不管怎么用力，白天鵝依然死死咬住，不肯退縮。幾個(gè)回合下來(lái)，黑天鵝拍得似乎沒(méi)了力氣，白天鵝也改變了戰(zhàn)術(shù)，松開了嘴巴，用尖尖的嘴去頂黑天鵝的身子。黑天鵝掙脫了白天鵝后，一躍躲過(guò)了白天鵝的`攻擊，游到了湖岸，搖搖擺擺著地匆匆跑開了。

　　“嘎嘎，嘎嘎”——那只白天鵝帶著勝利者的姿態(tài)，高揚(yáng)著脖子大聲的叫著。湖水還在蕩漾，水面上漂浮著搏斗后留下來(lái)的幾片羽毛，一場(chǎng)天鵝大戰(zhàn)終于結(jié)束，一切又恢復(fù)了平靜。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　在我們學(xué)校的池塘邊有一棵高大的柳樹。

　　每當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間時(shí)，萬(wàn)物都像趕集似的聚攏來(lái)了。瞧，柳樹在春風(fēng)的吹拂下，舒展開了黃綠眉眼、柳樹的枝干是灰色的，枝條上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的柳葉，葉子是橄欖形的。那么多的綠葉一簇挨一簇長(zhǎng)在枝條上，不留一點(diǎn)兒縫隙。那黃綠的'顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。從遠(yuǎn)處看，就像一位穿著綠衣裳的姑娘正在照著鏡子梳妝打扮。真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”��！

　　一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹的一部分樹枝垂到水面，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致意，感謝水池把它滋潤(rùn)，使它茁壯成長(zhǎng)。美麗的柳樹引來(lái)了許多鳥兒，有的在樹梢上跳來(lái)跳去，有的像小孩在蕩秋千，有的在盡情歡唱，有的在梳理羽毛，柳樹成了“鳥的天堂”。

　　柳樹把池塘襯托得更加美麗，把一池水都映綠了。藍(lán)天、白云、柳樹倒映在池水里，形成了一幅美麗的圖畫。

　　我、愛(ài)、柳、樹！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　春天，不像夏天一樣熱鬧，不像秋天一樣碩果累累，也不像冬天一樣死氣沉沉。春天是充滿希望和誘惑的。

　　春天的柳樹更是漂亮，看，它那碧綠碧綠的柳條，多么像女孩的頭發(fā)。聽(tīng)，風(fēng)一吹，柳條發(fā)出了沙、沙、沙的.聲音。嘗，它那柳葉的清爽。他好像要在告訴我們春天來(lái)了。

　　杏樹也不甘示弱，杏樹上的杏花都開了，它那濃濃的花香讓我陶醉在其中了，它那五片雪白雪白的花瓣，加上那紅潤(rùn)潤(rùn)的花心，漂亮極了，它好像在告訴我們：我比柳樹漂亮，我比柳樹漂亮。

　　春風(fēng)吹拂著我的臉龐，好像媽媽的懷抱。春風(fēng)姐姐呼、呼、呼地吹著，好像在告訴我：柳樹弟弟是我喚醒的，杏樹妹妹是我吹開的。

　　春天里的溪水也很漂亮，它綠綠的，像被邊上的草草木木染過(guò)一樣。溪水中倒映著邊上的大樹，多么像一副水墨畫呀！看那小溪上泛著的波紋，像金色的魚鱗，漂亮極了。聽(tīng)，小溪里嘩啦啦的聲音，好像在彈奏著美妙的樂(lè)章。

　　春天真美麗，我想一直把它保留下來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　我有一個(gè)粗心大意的媽媽，常常出門忘帶鑰匙。

　　每次媽媽出門的時(shí)候都會(huì)左思右想，有什么東西沒(méi)帶�？墒�，媽媽每次都覺(jué)得東西帶齊了�？墒�，卻每次在一聲關(guān)門后，媽媽再摸摸包，隨著就是一聲尖叫：“哎呀！我又沒(méi)帶鑰匙！”但是，固執(zhí)的媽媽每次都不敢相信自己沒(méi)帶鑰匙，要把包里里外外一遍又一遍地翻，把包都翻了個(gè)底朝天，還沒(méi)有找到，再把荷包摸了幾遍，還是沒(méi)有找到，嘴里還不斷地說(shuō)：“我怎么沒(méi)帶鑰匙？怎么會(huì)呢？”每每面對(duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，媽媽總是無(wú)奈地?fù)u頭。

　　今天放學(xué)，媽媽到學(xué)校接我。剛接到我，媽媽就問(wèn)我：“猜我今天忘帶什么了？”不用問(wèn)我就知道媽媽忘帶了什么？我不屑一顧地回答：“是鑰匙嗎？”媽媽驚訝地叫起來(lái)：“是呀，你怎么猜到了？”

　　“這還用猜嗎？你有好多次都不帶鑰匙�！蔽覇�(wèn)媽媽怎么辦？

　　“給爸爸打電話，叫他早點(diǎn)回來(lái)�！庇谑俏揖徒o爸爸打電話，打完電話，我和媽媽就在我們家樓下的大廳里等爸爸。幸好大廳里有椅子和桌子，要不然我們只能站著。

　　趁著爸爸回來(lái)的`時(shí)間，我拿出作業(yè)寫了起來(lái)。剛過(guò)了一會(huì)，媽媽就不耐煩地說(shuō)：“哎，怎么還不回來(lái)。”媽媽不斷地重復(fù)著那一句話“哎，怎么還不回來(lái)�！闭娴暮脝�嗦呀！

　　大約過(guò)了三十分鐘，爸爸終于回來(lái)了！爸爸說(shuō)：“這么冷，你們?cè)趺床辉跇巧系龋俊眿寢尰卮鸬溃骸皹巧蠜](méi)椅子坐！”在他們對(duì)話時(shí)，我就收拾好作業(yè)，跟著他們一起上樓了!

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