三年級優(yōu)秀作文精選[5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級優(yōu)秀作文 篇1
未來我想要的神奇教室是什么樣子的呢？你呢？讓我們來一起暢想吧！
我想象中的神奇教室要有多功能的神奇課桌，桌子上有四個按鈕，分別有紅、黃、藍、粉四種顏色，按紅色按鈕會彈出語文書和作業(yè)，按黃色按鈕會彈出數(shù)學(xué)書，按藍色按鈕彈出來英語書和文具盒。猜猜按粉色按鈕會彈出什么？會彈出大家喜愛的食品和飲品。這樣好處有兩個：一是隨著我們年級越來越高，需要的書越來越多，書包會越來越沉，如果把需要的東西放到神奇桌子里，我們就不用整天背著又重又沉的書包了，這樣駝背的同學(xué)應(yīng)該會減少許多。二是上午有四節(jié)課，很多同學(xué)在第三節(jié)課就感覺早飯早早被消化光了，肚子里空蕩蕩的，更何況有很多同學(xué)早晨來不及吃飯，肚子餓餓的`上課還怎么集中注意力呢？這樣會嚴重影響上課效率，如果把食物放到神奇課桌里，不僅不用挨餓了，還提高了上課效率。當然，上課期間可不要摁粉色按鈕喲。在神奇教室里，我們的黑板可以全方位自動移動，這樣無論坐在教室里哪個角落，同學(xué)們都可以清楚地看見黑板了。除了以上的，教室里還將有一把智能椅子提供給辛苦講課的老師，椅子具有按摩的作用，老師還可以坐在椅子上隨處走動，樓梯也不是問題。
這就是我想要的神奇教室，可能會有些天馬行空，但我堅信在不久的將來，我一定會把它們變成現(xiàn)實！所以讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！因為知識就是力量，科技改變生活！謝謝大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
“轟隆，轟隆”烤箱開始工作。
天還沒有亮，她伸了伸懶腰，揉了揉帶有紅血絲和黑眼圈的眼睛，喜笑顏開，美好的一天開始了。她看了看表，一咕嚕爬起來就往饃饃店里跑，她又要忙碌一天了。周末，太陽都曬屁股了，我才去店里。我來到店里，掃視了每個地方，都沒有發(fā)現(xiàn)她。壓面機的噪音震耳欲聾，抽煙機“嗡，嗡”地旋轉(zhuǎn)著。我突然看到了一個角落，走了過去。一個脊背彎曲著，背直起來了，是她。一個沾滿面粉的額頭上掉下了幾滴汗珠。上前，我問她：“您一天這么辛苦，您不累嗎？”她臉上掛著慈祥的微笑說：“生命在于運動，忙碌的日子才充實�！痹捳Z未了，只看見她鼓起全身力氣，提起足有五十斤重的面粉往和面機里倒�？此遣紳M紅血絲和黑眼圈的眼睛，她晚上肯很遲才睡。有些家庭婦女，飯也不做，家里亂七八糟。她做的饃饃美味健康。因此，店里的.生意越來越火。
她就是我的媽媽。
勤勞，是幸福的源泉，讓我們揚起自信的小帆，點燃燦爛的明天，讓那勤勞的源泉幸福的流淌吧！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
一進教室我就聞到了一陣清香，我看了看，原來是老師把一盆水仙花放在教桌上。水仙花亭亭玉立，葉子像蒜苗，有六片花瓣的中間像金色的小喇叭。
水仙花已經(jīng)開了不少了，她的花瓣是白色的、長長的、綠綠的。我靠進水仙花用鼻子聞了聞，花兒清香撲鼻，令我深深地陶醉了。
過了一會兒，我覺得自己仿佛就是水仙花，微風(fēng)吹過我隨風(fēng)舞動，不光是我一片葉子在舞蹈，其他的`葉子也在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，聽蜜蜂告訴我清早飛行的快樂。
又過了一會，我在從美夢中驚醒，才記得我不是水仙花，我是在觀察水仙花呢。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
一天，小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過去，生怕驚動了小鳥，他走到大樹底下一看，一只小鳥一動不動地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥的.腿上藥，扎好繃帶，再給找來一個盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥住進去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會及時給小鳥換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小明。”
幾天后，在小明精心呵護下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急�！庇谑切∶靼研▲B帶回公園；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安。”小鳥似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會見面�！彼w走時，還不時回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠方。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
“幸福是什么顏色呢？”充滿稚氣的我倚坐在窗邊，凝望著那壯美的夕陽緩緩下墜，猶如一幅天下無雙的絕世佳作，看著，看著我不由陷入了沉思……
那優(yōu)美的輪廓，那女童般羞澀的面龐，呢緩緩下墜的優(yōu)姿……我知道了，幸福想必是那美麗的夕陽紅了，想象著，一家人每天坐在一起看那夕陽西下，說說笑笑是多么幸福美好的生活啊。
做完功課，一個人漫步于森林，聽著鳥語，聞著花香，接收著大自然母親贈予我的一件件禮物，同時也在不停地找人詢問“幸福的顏色�！毙埴椄嬖V我“幸福是蔚藍色的”因為他的幸福就是追逐無邊的蔚藍。森林告訴我“幸福是那深沉的翠綠�！� …… �。∥颐靼琢�，幸福可以是很多種顏色，正是這些幸福的'顏色構(gòu)成了生命的五彩繽紛，幸�？梢允悄亲仙目的塑埃胂笾恳晃荒赣H收到兒女送來的母愛之花，是多么幸福。
親愛的朋友，你知道嗎？在汶川大地震廢墟中站起來的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是那國旗的鮮紅，是那軍人的橄欖綠，是那醫(yī)護人員的潔白，是那消防戰(zhàn)士的橙黃……
幸福無處不在，幸福的顏色更是五彩紛呈，其實，人活在這世上，開心就是一種莫大的幸福，仔細聆聽，生活中充滿幸福，它是無處不在的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去描繪，去贊美吧！
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