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        • 三年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2023-11-06 18:00:06 三年級(jí)作文 我要投稿
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          三年級(jí)作文300字

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          三年級(jí)作文300字

          三年級(jí)作文300字 篇1

            從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的'三年中,我和他一直是好朋友。

            他是一個(gè)高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩,他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課,我跳完繩,熱的把校服一脫,隨手就放在旁邊的欄桿上,就和其他同學(xué)一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現(xiàn)外套忘拿了,急的我一下子沖出了教室,向操場(chǎng)奔去?烧伊撕脦兹Χ紱](méi)找到,急的我直撓頭,心想:這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當(dāng)我垂頭喪氣地走回教室時(shí),就看見(jiàn)蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手:“李蔡天豪,你跑到哪去了?我看見(jiàn)你衣服沒(méi)拿,我?guī)湍隳没貋?lái)了。”頓時(shí),我緊張不安的心一下子松弛了下來(lái),我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!笨伤麉s滿不在乎地說(shuō):“就這么點(diǎn)小事,謝啥!

            我們?cè)谝粋(gè)班、一個(gè)教室,一個(gè)小區(qū)。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,永遠(yuǎn)都是好朋友。

          三年級(jí)作文300字 篇2

            我想發(fā)明一種這樣的機(jī)器人。

            圓圓的腦袋上有又黑又亮的眼睛,一字形的嘴巴,小小的鼻子,雖然身體是橢圓形的,但四肢卻很靈活,穿著七彩色的.衣服,是不是特別可愛(ài)?

            這種機(jī)器人具有神奇的功能,打開(kāi)它,能幫助你干很多事情,如:你有不開(kāi)心的事情時(shí),它會(huì)像媽媽一樣溫柔地安慰你;如果你有不會(huì)做的題時(shí),它會(huì)像老師一樣耐心地指導(dǎo)你。機(jī)器人的作用可不只這些呢!它還能幫父母干家務(wù),這樣,父母每天就不用忙里忙外的工作干活了;如果你寫(xiě)作文時(shí),它能知道你的心思,會(huì)提示你怎樣把作文寫(xiě)好,寫(xiě)出來(lái)的字又漂亮又工整。它還可以變化大小,你可以隨身戴著它,只要按一下粉色的按扭,它就會(huì)立刻變成手指大小,能保護(hù)你哦!

            聽(tīng)到這,你一定會(huì)說(shuō):“太好了,有了這樣的機(jī)器人,每天什么都不用干!”但是你別高興的太早,這種機(jī)器人有個(gè)特殊的功能,如果你什么都不干,是個(gè)懶惰的人,那這些功能都不能用,因?yàn)樗馈安粍诙@”這句話的含義,這樣它就只是一個(gè)擺設(shè)了。

            你們是不是希望快點(diǎn)有這樣的機(jī)器人呀!用它來(lái)解除孤單和憂愁,用它來(lái)取得好成績(jī),那就等著我偉大的發(fā)明吧!

          三年級(jí)作文300字 篇3

            我是一個(gè)普普通通的男孩,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的性格很活潑、開(kāi)朗,但有時(shí)也有點(diǎn)小調(diào)皮、搗蛋。

            我的興趣愛(ài)好許許多多,打籃球是我的愛(ài)好之一。有一回,我和小伙伴在打籃球,忽然有一位小伙伴說(shuō):“我們來(lái)玩球賽吧!”我聽(tīng)了不假思索的說(shuō):“好呀”!我們六個(gè)小伙伴剛好平均分成兩隊(duì),球賽開(kāi)始了,有一位隊(duì)友把球傳給了我,我快速的接著球跑到球籃旁,準(zhǔn)備投球的時(shí)候,對(duì)方有一個(gè)人迅速地跑到我前面,企圖搶我的.球,我假裝想把球扔給我的另一個(gè)隊(duì)友,趁他不注意,使勁地往上一跳,一下子把球投進(jìn)了球籃,對(duì)方看見(jiàn)了,像一群戰(zhàn)敗的公雞一樣,接下來(lái)我們又投進(jìn)去了幾個(gè)球,雖然他們也進(jìn)了幾個(gè)球,但最終我們隊(duì)還是勝利了。同學(xué)們,你們說(shuō)我打球是不是很厲害呢?

            有時(shí)候我也會(huì)很粗心、馬虎,有一次我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,把866寫(xiě)成了688了;還有一次把32÷4寫(xiě)成了32÷8。就因?yàn)檫@事,媽媽都批評(píng)了我好幾次,我希望以后能改掉這一個(gè)壞毛病,丟掉“馬虎”這個(gè)家伙。

            這就是我,一個(gè)平凡的我,大家想不想和我做朋友呀?

          三年級(jí)作文300字 篇4

            今天,我們上了一節(jié)有趣、緊張的公開(kāi)課。

            老師說(shuō):“上課!卑嚅L(zhǎng)說(shuō):“起立!比缓笪覀冋f(shuō):“老師您好!崩蠋熣f(shuō):“坐下!边@一堂公開(kāi)課就這樣開(kāi)始了。

            老師拿她的電腦給我們展示了ppt,邊用電腦給我們看ppt,邊給我們講第21課。講著講著,老師突然提出了一個(gè)問(wèn)題。我一聽(tīng),立馬想出了答案,我舉起了手。這時(shí)我又想:萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦?這里可有很多家長(zhǎng)!答錯(cuò)了我就變成家長(zhǎng)眼中的`“敗類”了,不行,不能舉手。正當(dāng)我要收回去的時(shí)候,老師叫起了我,說(shuō):“劉鴻霖。”我一聽(tīng),非常害怕,可也沒(méi)有辦法,只好站了起來(lái),椅子發(fā)出“吱吱”的聲音,好象在嘲笑我的懦弱無(wú)能。我結(jié)結(jié)巴巴地回答完了問(wèn)題,老師說(shuō)“答對(duì)了!蔽乙宦(tīng),一顆“砰砰”跳動(dòng)的心落在了肚子里,又感覺(jué)象吃了蜜糖一樣甜。

            經(jīng)過(guò)了這次公開(kāi)課,我明白了一個(gè)道理,不要害怕任何事物,因?yàn)橹灰杏職馊魏问露伎梢猿晒Α?/p>

          三年級(jí)作文300字 篇5

            今天晚上,我們?nèi)ゴ蛴鹈,我們?lái)到古運(yùn)五愛(ài)苑(A)區(qū),走進(jìn)操場(chǎng),揮起羽毛球拍,開(kāi)始打羽毛球了。

            我把羽毛球往天上扔,球拍用力一揮,球飛速往前飛,我死盯著羽毛球,看到它落到對(duì)面椅子上,我高興地不得了,我第一次打,都能打那么遠(yuǎn),我壓制住心中的喜悅,繼續(xù)打,我這次不是往前打,而是往上打,我用力一揮,球又往上飛,又落下來(lái),本來(lái)落下來(lái)還能接住,可惜的是,外面有風(fēng),風(fēng)一吹,球又改變了方向,往草叢哪個(gè)方向掉下去了,掉進(jìn)草叢里了。我去找它,找了半天沒(méi)找到,我想起羽毛是白的,草是綠的',把綠的排除了,就可以找到了。

            我練得差不多了,就去找三姐打,三姐發(fā)球,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把球給打了回去,三姐又把它“揍”了回來(lái),我也“呼”的一下,把球打了回去但是打偏了。

            我決定,以后還要練羽毛球。

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