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小學(xué)三年級作文匯總（3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
盼望著，盼望著，終于盼來了東方紅一年一度的運動會，作為運動員，一大早我就來到了學(xué)校，此時，操場上已經(jīng)人山人海，有的運動員在做熱身運動，有的運動員在做深呼吸，有的…，奇怪？為什么我也跟著做起熱身運動？
第一項比賽是接力賽。這是一項速度必須要快和準(zhǔn)心要穩(wěn)的比賽。六年級的運動員氣勢高昂的走向比賽場地�！岸�"的一聲，我們班的同學(xué)已經(jīng)跑了出去，各班的拉拉隊員都為自己的班級加油，我們班也不甘示弱，運動員好像被我們的吶喊感染了一樣，似乎跑得更快了。手中的接力棒也似乎在傳遞著。眼看只剩下最后幾棒了，突然，我們班的接力棒掉到了地上，我立刻沖上前去，撿起接力棒，邁開長腿，用盡全身的力氣。竟然超過了旁邊班級了選手，沖向終點。雖然有一點小插錯，但我們班得了年級第2名。掉棒的同學(xué)躲到角落里自責(zé)，可是我們卻不笑話他，因為我們知道每一個人都有掉棒的積率。我們給他買了點好吃的東西，并真誠的安慰了他，便接著去參加其他比賽了。
最讓我害怕的是50米賽跑了。因為上體育課的時候，我在跑道上形成了心里恐懼，所以有點不敢上“戰(zhàn)場”。旁邊的同學(xué)看見了，急忙對我說：“不用擔(dān)心，只要你努力去參賽就行，不得第一就得第二，加油！"聽了這句話，我的信心率又上升了許多。終于上場了，我擺出一副專業(yè)運動員的姿勢，弓著腰，邁著腿。槍聲一響，便第一個沖出了起始站，雙腳好像裝上了風(fēng)火輪一樣，像風(fēng)一樣朝終點跑去。“加油！加油！”路旁響起了拼命的.喊叫和怒吼�？斓浇K點的時候，喊叫的聲音更大了，似乎想讓他們班得個第一名。近了，只有十幾米了�？墒窃谝粍x那之間，一位同學(xué)猶如一道光從我的身旁擦衣而過，最后我獲得了年級第四名。
運動會中有許許多多的東西震撼著我，愚蠢的我卻沒有生動的描繪出來。也讓我明白了一個道理：做什么事情都要付出全部的努力，也要承受得住各種意外和失敗。
小學(xué)三年級作文 篇2
我，是一個可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā)，大家都說我像個“洋娃娃”。是一個愛唱歌的“洋娃娃”哦！
我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個嬰兒的時候，只要一聽到有音樂，我的小手和小腳就會隨著音樂擺動。還記得我四歲那年，我和爸爸、媽媽，還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢，突然，他們唱到了一首我會唱的歌曲，我就拿起麥克風(fēng)，一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀(jì)就能唱得這么好，真是了不起！從那以后，我仿佛得到了鼓勵一樣，每當(dāng)大人們唱歌的時候，我都會讓媽媽點一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個外號叫“麥霸”。
經(jīng)過每次這樣的“練歌”，我現(xiàn)在已經(jīng)唱得很好了。唱歌讓我明白了：堅持不懈，就會得到成功！
我每次唱歌的時候都會很快樂，我也會把這種快樂分享給其他人的.。這，就是愛唱歌的我。
師評：
讀罷習(xí)作一個活潑可愛、喜歡唱歌的女生形象躍然紙上。這篇習(xí)作語言很有特點，如“洋娃娃、麥霸”等詞語輕松風(fēng)趣，極富童真童趣，給人留下深刻印象。結(jié)尾部分分享了唱歌帶來的樂趣“把快樂傳遞給他人”，立意深遠(yuǎn)！是一篇可圈可點的佳作!
小學(xué)三年級作文 篇3
我喜歡的一個小動物幾個月前，媽媽給我買了一只小狗，名叫皮皮，它是一只活潑可愛的小狗。
他非常貪吃。有一次媽媽帶回來一大袋小雞腿兒，我馬上拿起一個雞腿正要吃的時候，一個黑影閃過，我手中的雞腿便沒了。我火冒三丈，一路追到陽臺，發(fā)現(xiàn)皮皮正在慢慢地吃著雞腿呢。它看見了我，還刻意把雞腿往邊兒上移了移，我當(dāng)時真是哭笑不得。
有一件事更有趣。我正在寫作業(yè)，皮皮跳上桌子，對我的作業(yè)本指指點點，好像一個博士一樣。我把它的爪子移開，輕輕地打了它一下。它馬上按住作業(yè)本，橫眉豎目地對著我。唉，它真是叫人沒辦法。老天啊，救救我吧!
還有一件事最好玩了。表妹來到我家，皮皮一見生人，就成了一頭見了紅布的牛一樣，發(fā)了瘋一樣地叫喊。表妹以為皮皮要咬她，用她的必勝武器——“追魂棒”朝皮皮打去，皮皮也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，和表妹扭成一團。我們則在沙發(fā)上看一場精彩的.“人狗大戰(zhàn)”。
嘿嘿，你們說它可愛吧。
我愛小動物小動物是人類的好朋友，許多人都喜歡小動物，我更是不例外.每當(dāng)我到大街上，看到別人懷里抱只小狗，眼珠子都狠不得鉆出眼眶死死地盯著他，要不是媽媽叫我，我這個人都跟著他走了呢。
我曾經(jīng)也養(yǎng)過小動物，是一只叫花花的小狗，是我爸爸上他同事家抱的，花花在我放學(xué)回家時高興的不得了，小尾巴都快搖斷了，這時我會給它到上一碗牛奶，當(dāng)它吃飽喝足的時候就可以和我一起玩�？墒切腋５娜兆邮嵌虝旱�，剛和它相處一個多月，媽媽就把花花送人了，這讓我很不適應(yīng)，連續(xù)地傷心了一個星期。
我這個動物愛好者，最喜歡去的地方就是貓狗市場，要是讓我到了那里，最少要逛上一個多小時。
終于，還是有好消息來了，媽媽說如果我期末考試考的好，就可以買4只小雞，為了這個夢想，我的學(xué)習(xí)明顯提高了，我一定要為了這來之不易的禮物正爭斗到底。
我先給大家說說它們的來歷吧!前幾天我嚷嚷著讓爸爸給我買魚，他答應(yīng)了。我們來到一個叫“海洋一族”的水族館。
哇!好漂亮呀!我驚呆了，這里的魚各式各樣，有：熱帶魚、野魚苗……爸爸給我撈了七條魚。有兩條紅色，兩條黑的，三條花花的。我高興地把它們帶回了家。一到家，我就迫不及待地把它們放進(jìn)魚缸，并給它們喂了魚食。
就在第二天早上，魚竟然死了三條，我十分傷心，爸爸安慰我，“沒關(guān)系，別傷心�！甭犃税职值脑挘业男那闈u漸平靜了下來。
過了幾天，剩下的四條魚還活著，它們保持著旺盛的精力，游戲時它們搖頭擺尾，舞動著魚鰭。在水里歡快的游著。我給它們喂食的時候，它們總是爭先恐后的搶食物，你追我趕。尤其是那條大金魚，它非常霸道，另外三條小金魚見了它，有些畏懼，總是小心的去吃食。
我很喜歡這幾條小金魚，我會好好愛護它們，并把它們喂養(yǎng)的更加健康，直到它們慢慢長大。
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