三年級的作文通用【5篇】
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
清晨,撥開淡淡的薄霧,眼睛來到了古城腳下。古老的城墻在晨暉的映照下,顯得格外厚重、挺拔。翠綠的草地邊,爺爺奶奶們悠然地打著太極,叔叔阿姨們快步健走,就連寵物小狗們也扎著堆,互相追逐嬉戲著,護城河邊的長亭里傳出了悠揚的弦樂,花草和綠樹在美妙的音樂和潔凈的空氣中搖曳著枝葉,每一塊城磚,每一片樹葉,每一個生命都精神抖擻,準備迎接嶄新的一天。不見了滿地的紙屑和煙頭,不見了腐水的惡臭,看到這里,眼睛感到了美麗和清新。
中午,迎著和煦的陽光,眼睛躍上了古城的天空。湛藍的天空中飄著幾縷白云,眺望四周,不見了高大的、冒著黑煙的煙囪。寬闊的馬路,筆直的大道,干凈整潔。繁忙的工地,綠網(wǎng)圍擋,不見了浮塵飛揚。清澈的湖泊和連片的綠地不斷增多,他們閃現(xiàn)著西安的靈,透射著西安的'美。不見了秸稈燃燒的灰煙,少見了嗆人的霧霾,看到這里,眼睛感到了決心和希望。
傍晚,伴著放學的兒童,眼睛走進了居民小區(qū)。路邊小草告訴我,保護綠地,人人有責。垃圾箱告訴我,煙頭不落地,垃圾要分類。小狗告訴我,文明散步,便便要回收。一個個笑臉告訴我,美麗的家園我們建。不見了亂堆的垃圾,不見了斑禿的草地,看到這里,眼睛感到了自覺和和諧。
凌晨,趁著朦朧的月光,眼睛走上了街頭。幾百臺灑水車認真地清洗著路面,幾千名環(huán)衛(wèi)師傅忙碌在每一條街道,數(shù)不清的垃圾清運車奔忙在馬路上……看到這里,眼睛濕潤了,原來美麗大西安的背后是無數(shù)人的努力和奮斗!
眼睛告訴我,美麗大西安的未來是“天更藍、水更清、地更綠”的夢想,也是我們每一個人行動的方向。
三年級的作文 篇2
在人生的旅途中,會遇到數(shù)不清的老師。教會我們如何生活、學習,成為我們的指路人,把我們從迷茫中帶出。
在我身邊,就有一位這樣的老師——我們的數(shù)學老師陳老師。她在學習方面嚴格要求我們,生活方面處處關心著我們。
在我們學到圓的面積時,其他班的課都趕到我們前面去了,陳老師決定一節(jié)課多學一點——一次學兩個內容?赡翘觳贾玫.作業(yè)上有道難題,陳老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一點。第二天上課時,陳老師又說了句今天新課上不成了,要講一些題目。說完馬上嚴肅地開始講題。在講的時候,有幾位同學在開小差,老師不講了,悄悄地走了過去,拿著書就是當頭一敲,然后又好好教育了一次。又仔細講解題目起來……
同時陳老師也在生活方面時常幫助我。
我在陳老師家學奧數(shù)。有次上課,雨下得出奇的大,雷聲大作,狂風怒號著。我一人打著小傘,在路上走著,寒冷刺痛著我的心,地上的積水滲入了我的鞋子,恨不得飛過去。好不容易到了陳老師家,可鞋子已經(jīng)濕透了,本想回家再解決。可陳老師卻貼心地問我鞋濕了沒,我直率的說了句:“濕了!睕]想到陳老師連忙找了雙襪子和鞋讓我換上,那時心里真的有一個暖流在涌動。
陳老師除了對我很關注,也常常為其他同學們操心。是一位名副其實的好老師,也是一位我人生路上永遠的指路人。
三年級的作文 篇3
今天中午,媽媽買菜走到十字路口紅綠燈那里,剛好綠燈亮了,我說:“媽媽,趕緊沖!”媽媽說:“不能沖,如果那邊有人闖紅燈了,我們不是要撞架了嗎?”媽媽話聲剛落,就看到有一位叔叔騎著摩托車從我們面前沖過。
我說:“媽媽,為什么上次阿姨闖紅燈,你怎么也跟著闖紅燈?”媽媽說:“我看到阿姨過去了,沒有看,就跟著過去了。”我又說:“那什么上上次,我說是紅燈,你還要闖呢?”媽媽說:“為了早點回家做飯吃!蔽覠o話可接了,媽媽說:“兒子,媽媽要向你學習,以后不闖紅燈了!兒子要監(jiān)督!”
三年級的作文 篇4
每當過來一輛公交車時,我都要看那位司機是不是那張熟悉的面孔。
早上起床,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點十五分了,還有十五分鐘就遲到了,我穿上了衣服,還沒來得及吃飯就跑下了樓,急匆匆地上了一輛公交車,穩(wěn)定一下心情,我一摸衣袋,啊,我拿著那張以前不能花的五元錢。怎么辦?我是把五元錢放在這兒就跑,還是和叔叔說明原因。如果放在這里就跑,那就沒有了誠信,可是要被他批評了,那是多沒面子的呀!也有可能他不讓我去上學,把我扣在車里,這可怎么辦才好呀?面子和誠信哪個更重要呀!還是向叔叔說明真相的好。我鼓足了勇氣說:“我……我……我把錢拿錯了,拿的是那個不可以花的五元錢,我急著去上學,這可怎么辦呀?”只見叔叔笑了笑,這時,我有點害怕了,莫非他是個壞人?“沒關系,以后記得帶好錢再上車!笔迨逦⑿Φ恼f:“我相信你不是故意的!蔽蚁肓艘粫f:“那我下次再坐你的`車,一定把錢還給你!薄昂玫,這次你坐車的錢就算是叔叔送你的小小的禮物吧!”我非常感激地說:“謝謝您了,叔叔!”
我越想找到他,越是不見他。雖然很難有那么巧的事,但我還是在找,直到找到那位叔叔為止。那條上學路上發(fā)生的一切,在我腦海里越來越清晰。
三年級的作文 篇5
早晨的校園,被擠滿了同學們的身影。一個個小學生從校園的門口奔到了教室里,以最快的速度把書包放好交上作業(yè)。
從7:55開始,我們的早讀開始了。從校園的外面,可以聽到流利的`英語,有感情的朗讀聲。早讀結束,我們的做操鈴聲響起,我們飛快的在走廊里排隊,到操場上做操。做操之后,我們就開始上課了,朗讀的聲音充滿了整個校園。
下課后,校園里充滿了同學們的對話,我聽到了,“對不起,是我昨天不好!”“沒關系,我昨天也不好!”“我們還是可以做好朋友,對嗎?”接著,我聽到了一陣歡快的笑聲。
太陽從東方緩緩升起,給整個校園又增添了一層光輝。這時,小草、小花都仰起了頭,顯得格外精神。
“一日之計在于晨”,怪不得早晨的校園里充滿了生機。
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