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【精華】游三年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
國慶節(jié)一到，相信很多人會(huì)出去游玩。國慶節(jié)期間，我們一家和舅舅一家開車來到了廣東省惠東縣被稱為‘‘中國大陸沿岸的最后一張海龜產(chǎn)床’’的海龜灣。
經(jīng)過一番顛簸，我們終于來到了海龜灣。我們買過門票，進(jìn)了保護(hù)區(qū)的大門，來到了科普館，走進(jìn)去，看見了海龜?shù)母鞣N資料，我大吃一驚:海龜竟然出現(xiàn)在兩億多年前的'二疊紀(jì);壽命能達(dá)到一百歲以上……這些資料使我目瞪口呆，我們還在科普館里看見了中華白海豚的標(biāo)本和骨骼;從海龜卵到一歲小海龜?shù)臉?biāo)本;各種海龜標(biāo)本等等我們沒見過的東西，使我們大飽眼福。
出了科普館，我們向海龜館前進(jìn)，我一想到又可以看到大海龜了，心中不禁十分愉快:又要看到海龜了，沒準(zhǔn)還能近距離地觀察海龜呢!想到這里，我不禁加快了腳步。
來到海龜館，我們看見了世界上五種海龜中的四種，分別是:玳瑁、綠海龜、太平洋麗龜、蠵龜四種海龜，海龜們?cè)谒乩镉崎e自在地吃著飼料，仿佛它們不是在這狹小的水池里，而是在無邊無際的大海里，吃著海草，享受著天堂般的待遇;一只綠海龜十分有趣，它把飼料連同水一起吃下去，再把水從鼻子里擠出來，就像噴泉一樣。除了海龜，海龜館還展示鱷龜?shù)绕渌N類的烏龜，令人大飽眼福。
海龜雖然有趣，但是許多人貪圖暴利，捕殺海龜獲取龜甲、盜取海龜卵，有些人把垃圾丟到海里，使海龜誤食塑料袋，這使海龜?shù)臄?shù)量急劇減少，瀕臨滅絕，讓我們一起保護(hù)海龜，保護(hù)這些生靈吧。
游三年級(jí)作文 篇2
今天，學(xué)校組織我們春游去了，聽說要去九龍山植物園，我們高興極了，此時(shí)在那里我發(fā)現(xiàn)了春姑娘的腳印，我看到了盛開的桃花，紅紅的，小小的'，美麗極了。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘在桃花的樹枝上，飄來飄去。走了走，我又看見了小樹嫩綠嫩綠的小芽，象春姑娘的裙子。又走了走，我看到了高高的柳樹和柳樹上面的枝條，好像春姑娘的長辮子。過了一會(huì)，我看到一群潔白的鴿子在空中飛舞，那鴿子有著白白的羽毛，黑黑的眼睛，鴿子咕咕的叫著，好像在告訴我們春天來了。植物園的中央，有一條清澈見底的小河，河里有幾條五顏六色的金魚。
我看到這么多的景色，高興極了!今天我玩的太高興了，真是一次難忘的春游!
游三年級(jí)作文 篇3
那天下午，媽媽給我買了游泳圈，我們坐車去海邊游泳。
到了海邊，一看，已經(jīng)有很多人在游泳了。我不會(huì)游泳，爸爸來教我。爸爸先讓我套上泳圈，浮在水面上。大浪打過來，一下把我沖到岸邊。真好玩。
爸爸又教我坐在泳圈上，手扶好，然后把我拉到水深的地方。一個(gè)大浪打過來，把我的頭發(fā)都弄濕了。我像一只小船，在海上漂呀漂。正美著，又一個(gè)浪打過來，把我的“小船”打翻了，我翻進(jìn)水里——海水灌進(jìn)我的.耳朵里、鼻子里，嗆得我出不來氣兒，喝了一口水。哇，好咸呀！我有點(diǎn)害怕了，都不想玩啦。爸爸鼓勵(lì)我繼續(xù)游。
今天，我玩的很開心！也不害怕了。通過游泳，讓我知道，勇敢、不怕困難，困難就被嚇跑了。
再放假，我還要去海邊游泳。
游三年級(jí)作文 篇4
青島是個(gè)美麗的海濱城市。晚上我和爸爸、姐姐一起去海邊散步。
我們開車來去海邊。人還沒到，我們就聽到“嘩嘩——”的聲音，循聲望去，海水漲潮了，在一邊又一邊沖刷黃白色沙灘和岸邊黑黢黢的礁石。
走進(jìn)沙灘，我們看到細(xì)細(xì)的黃沙和白色的浪花，當(dāng)我光著腳丫，在水中散步時(shí)，清涼的海水和柔軟的黃沙在不停溫柔地按摩我的雙腳，好舒服�。�
每次海水褪去了，總是帶走我腳邊的細(xì)沙，細(xì)沙的流失，使得我的腳有點(diǎn)站不穩(wěn)。
我還聞到了大海的味道，有股淡淡的.魚腥味。我們?cè)诓粩嘣鰪?qiáng)的浪潮聲中，對(duì)著大海呼喊，感覺自己的聲音很弱，很小，并且不斷被浪潮聲音掩蓋了。
后來，我們來到了一家名叫“魚水情”的海鮮館吃飯，爸爸點(diǎn)了很多品種的的海鮮和啤酒。我最愛吃炒紅毛蟹，以前我從沒吃過這么新鮮美味的毛蟹，蟹肉又脆又甜，蟹黃更別提多好吃了，香香的，鮮鮮的。
以往，我都是在圖片上看大海，沒有直觀感受。這一次，我近距離觀察了大海，我感受到了前所未有的收獲。
游三年級(jí)作文 篇5
一天，孫小圣準(zhǔn)備在家去公園溜達(dá)一會(huì)兒，它一蹦一跳地準(zhǔn)備去公園。
孫小圣非常地興奮，他一會(huì)兒獨(dú)腳跳，一會(huì)兒雙腳跳；一會(huì)兒跑著，一會(huì)兒蹦著。沒多久就來到了公園。
在公園，孫小圣看到了美麗的花兒，它們的顏色五彩繽紛，有紅色的，有藍(lán)色的，還有紫色的……它在一片碧綠的草地上跳來跳去，還在草地上打滾。它興奮了一會(huì)兒，又繼續(xù)向前走了走，小猴因?yàn)樘d奮了，以至于閉著眼睛大踏步走路。突然，它撞到了一根巨大無比的柱子，“哇！這么大的'柱子，太壯觀了！都和我爺爺?shù)亩êＩ襻樢话愦罅��！闭茫瑢O小圣吃中飯的時(shí)間也到了。它想：這么壯觀的柱子，如果我在這上面刻幾個(gè)字的話，那我的社會(huì)地位豈不是高一些了嘛？
孫小圣連忙在柱子上刻下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。這一切都被小熊看見了，小熊沖上前去對(duì)他它說：“孫小圣，你這樣做是不對(duì)的，如果人人都像你這樣在柱子上刻幾個(gè)字，那這柱子會(huì)變成什么樣呢？豈不是廢了么？”
孫小圣一想：嘿，它說的也挺有道理的，我去把柱子上的字磨掉吧。
孫小圣所做就做，它對(duì)小熊說：“對(duì)不起，小熊，我知道自己做錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我好嗎？下次我再也不這樣了！”
小熊說：“只要你能知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子�！�
說完，它們倆又繼續(xù)開開心心地手挽著手，逛別處的風(fēng)景去了。
游三年級(jí)作文 篇6
今天我們?nèi)チ耸兰o(jì)公園，我們是開車去的，從3號(hào)門進(jìn)去的。
我們先直行，從一條小路穿進(jìn)去，看到好多好多花呀！花是橙色的，非常漂亮，有點(diǎn)像菊花，又有點(diǎn)不像。
然后我們就去找石拓，聽他媽媽說，他們?cè)?號(hào)門，正要去音樂廣場(chǎng)。所以我們也向音樂廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
我們到了音樂廣場(chǎng)，他們已經(jīng)在那里等我們了，我就快速的奔過去�？吹剿麄円院�，我們就打傘到噴泉里面玩，我用傘碰噴泉，濺得滿身都是水，好好玩的。
之后我們到草坪上，踢足球，玩飛碟，還有其他的游戲。很巧的是，我們又碰到了孫志遠(yuǎn)和秦葉超，我們一起玩飛碟。
中午，我們吃午餐的時(shí)候，我吃了沙琪瑪，薯片，等等。不知道誰說要吃方便面，媽媽們就同意了，去買了方便面給我們吃。我們太幸福了。
下午，我們?nèi)焖晒�。我們進(jìn)入了2號(hào)司令庫，是撿松果，埋松果的地方。石拓和王家瑞先走了。我和姜奔一起又去了鳥類區(qū)域玩。我們看到了一個(gè)大城墻。剛開始，我們是往上面走，又從下面往上面爬。很難爬的哦！第一步，是左腳踩在第二階的.地方；第二步，用兩支手抓到第六階的臺(tái)階；第三步，左腳和右腳踩到第四階臺(tái)階；第四步，左腳踩到第六階臺(tái)階，手抓到城墻的頂端；第五步，也是最重要的一步，用左腳踩到第八階臺(tái)階，得踩的很穩(wěn)，不然會(huì)掉下去；第六步，用右腳跨到城墻上（手抓的地方），左腳一蹬，就上去了。
我爬到城墻上朝下扔木棍，被媽媽批評(píng)了，就回家了。姜奔也一樣。我下次要改正，姜奔也要改正。
游三年級(jí)作文 篇7
今年暑假，爸爸、媽媽和我去騰格里大沙漠的沙坡頭風(fēng)景區(qū)游玩，我終于可以去到我向往已久的沙漠玩了。
到了沙坡頭，��！在這里我看到了唐代詩人王維詩中所描寫的景色“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A�！币粭l黃河就像一條黃龍把大地分成兩邊，一邊是綠色的大地，一邊是一望無際的騰格里大沙漠，沙漠被太陽照著像滿地都是金子，在那里我騎了駱駝，當(dāng)駱駝?wù)酒饋淼臅r(shí)候是先站起前腳再起后腳，當(dāng)駱駝坐下的時(shí)候是先蹲前腳再蹲后腳，這是我第一次騎駱駝，開始時(shí)我有點(diǎn)害怕，過了一會(huì)我就不再害怕了，騎在駱駝背上慢慢的`欣賞風(fēng)景。我還滑了沙，知道了麥草方格這種治沙方法，麥草方格是我國發(fā)明的治沙的方法，是治沙工程中最便宜有效的方法。
在沙漠中沙漠摩托這個(gè)項(xiàng)目讓我記憶猶新。剛開始玩的的時(shí)候我一直都不敢加速，害怕翻車，都是慢慢的開，可到了一個(gè)坡，我就怎么也上不去了，我只能冒險(xiǎn)加速了，加速之后我不僅沒害怕而且還覺得好玩了，后來我用最快的速度也還不夠，每當(dāng)我從沙坡上面沖下來，是最爽、最刺激、最好玩的時(shí)候，可是只沖了幾個(gè)坡就到了終點(diǎn)，但玩的過程深深的刻在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這次的沙漠之旅不僅好玩，還增加了膽量，了解了知識(shí)。
游三年級(jí)作文 篇8
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。這不，在一個(gè)細(xì)雨朦朦的早上，爸爸就把還在溫暖的被窩里做美夢(mèng)的我揪了起來，說是要讓我領(lǐng)略秋天別樣的美景，于是就有了這趟短暫而又難忘的石門湖之游。
剛開始，在車上無論爸爸和媽媽怎么逗我，我都不理他們。誰讓他們不體諒我這個(gè)可憐的小學(xué)生呢？這下著牛毛細(xì)雨的鬼天氣，我本應(yīng)安生的在家寫作業(yè)，而不是被他們的餿主意坑的滿肚子氣。一想到耽誤了上午這寶貴的時(shí)間，下午我就沒辦法看我最喜歡的動(dòng)畫片了，眼淚就直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我故意搖下車窗，把頭扭在一邊看著窗外。
很快就到了石門湖，我坐在車上沒有下去，但漸漸地我被窗外的美景吸引了。原來不知什么時(shí)候，樹葉全都變了顏色。我想定是秋婆婆在我不知道的時(shí)候帶著她的故事書來了，樹葉都被它講的好聽的故事笑紅了臉。道路兩旁有一種不知名的樹上結(jié)滿了紅紅的果子，一串串的，紅彤彤的，好像一個(gè)個(gè)燃燒的火球，又像一個(gè)個(gè)發(fā)光的燈籠，給清冷的`秋天帶來了火熱的氣息。山林里也有一些耐寒的常青樹，好像一個(gè)個(gè)不懼寒冷的堅(jiān)強(qiáng)士兵，保衛(wèi)著腳下的土地。河里的水遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去在朦朧的煙雨中好似一條柔美的紗巾，少了夏日里進(jìn)洶涌的氣勢(shì)，多了一絲秋日溫婉的氣質(zhì)。河岸邊一簇簇臨水而照的蘆葦，讓我想起了蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方的詩句來。心情一下子開闊起來，我不等爸媽喊我，快速從車上跳了下來。
站在高處放眼遠(yuǎn)眺，整個(gè)水庫在如絲細(xì)雨中如同一大塊正在被打磨的碧玉。水庫邊上停泊著幾條打漁的小船，幾只水鳥快速的從水面掠過，像一串移動(dòng)的省略號(hào)霎時(shí)飛向遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)處的山上綠樹，紅葉，白草，黃花，怎么看這石門湖的秋景都像一幅精美絕倫的油畫。我真后悔沒有早一點(diǎn)和爸媽來這里看一看。
跑累了，我和爸爸一起上了觀景亭。那石階光滑而濕潤，使人踩上去很舒適。綠色的苔蘚在石階的籠罩下悄悄生根發(fā)芽，在觀景臺(tái)上觀看風(fēng)景使剛才快樂奔跑的我覺得格外涼爽愜意。忽然，我在一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了無數(shù)怒放的小黃花，我聞著它們飄散出的陣陣清香，不禁想起了采菊東籬下，悠然見南山這句詩來。我想要摘下幾朵獻(xiàn)給媽媽，但爸爸阻止了我，他告訴我說那些花叫王入叉，不是真正的野菊花。于是在爸爸的帶領(lǐng)下，我找到了一大片真正的野菊花。它們金燦燦的，像一個(gè)個(gè)小太陽一樣，美麗極了。我還采了一些不知名的紫色小花，把它們和野菊花扎成一束送獻(xiàn)給了媽媽，頓時(shí)媽媽的笑臉像雛菊一樣綻放了，我也開心的笑了起來。
這次短暫的出游，既讓我領(lǐng)略了秋天石門湖的美景，更讓我體會(huì)到了爸爸媽媽的一片良苦用心。原來，獲得快樂不光是吃到美味的食物，看到有趣的電視節(jié)目，考一個(gè)好的成績，更是用眼去觀察，用心去體會(huì)身邊所有的美好。
游三年級(jí)作文 篇9
暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了風(fēng)景秀麗的千島湖。
首先來到了狀元島。這里有一把把形狀各異的鎖，鎖上寄托著游人的祝。其中開心鎖廣場(chǎng)上屹立著一把巨鎖——平安鎖，據(jù)說只要投一枚硬幣，許下一個(gè)心愿，就能一生平安。我連忙向媽媽要了一個(gè)硬幣，虔誠地投了進(jìn)去。
下了島，走在魚樂橋上。哇，前面圍著一大堆人！我迫不及待地趕了過去。原來是游人在逗魚呢！只要你一撒下食餌，魚就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。兩邊的游人不斷地撒食餌，魚兒忙得不可開交，一會(huì)往這邊趕，一會(huì)兒又涌向那邊，嘴巴一張一合，煞是有趣。
來到月牙島，可以看到各種各樣的.鳥。于是我又去逗鳥。起先鳥兒看著我手上的食物，就是不肯吃，我有點(diǎn)急了。旁邊的導(dǎo)游阿姨告訴我，不同的鳥要不同的食物。哦，原來如此。我換了食物，小鳥才小心翼翼地靠近我，快速地啄了一口，我開心極了。不過有點(diǎn)遺憾，沒有看到孔雀開屏。
我們還在神龍島上看了驚心動(dòng)魄的蛇王親吻毒蛇的表演，毒蛇“秒殺”老鼠，但是在我看來，這不是被“秒殺”，而是被折磨而死，因?yàn)槊肓撕脦紫隆?/p>
時(shí)間過得很快，要回去了，我依依不舍地離開了千島湖。
游三年級(jí)作文 篇10
今天我們上課做一種游戲槍打鳥游戲，我想這個(gè)容易！
老師要我們一只手伸出八字形當(dāng)做槍，另一只手伸出五指做為五只小鳥，讓槍打鳥，不時(shí)地變換兩手的動(dòng)作。老師一邊喊口令，我們一邊作，開始各做各的動(dòng)做，有的人嘴里還發(fā)出了嘭嘭的槍聲，好像真的.打到了鳥似的，逗得大家哄堂大笑，挺好玩的。我玩了一會(huì)兒，感到這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了。
這時(shí)，老師又要我們把伸出的五個(gè)手指換成了四個(gè)，我想我五個(gè)都做好了，換四個(gè)絕沒有什么問題。
我們開始了，喲，我可傻眼了！這手不聽話呀！不是把五個(gè)當(dāng)成四個(gè)，就是大拇指像捉迷藏似的出不來了，怎么也配合不好。這時(shí)老師請(qǐng)了我們幾個(gè)上臺(tái)一塊做，有幾個(gè)同學(xué)變成了針刺鳥，大家都哈哈大笑。又有幾個(gè)同學(xué)把五個(gè)手指當(dāng)成了四個(gè)，大家也笑了。我可著急了怕變成針刺鳥。我費(fèi)了九牛二虎之力，最后才做好了。我立刻蹦跳起來，我為我的成功而感到自豪！做了這個(gè)游戲，使我明白了做事都要一心一意，不能三心二意這個(gè)道理。
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