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小學(xué)三年級的作文8篇【實用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
花就是十分漂亮、千姿百態(tài)的。 春天的花就是最美麗的。紅紅的迎春花開了，它們連成一片，就像紅色的火海一樣。三月，桃花開了，粉色的桃花到處都就是，就像一朵朵粉色彩霞，然后真就是“三月桃花連十里”呀！
五月，石榴花紅紅的，就像火焰一樣，人們常說“五月石榴紅似火”，果然如此。六月，荷花開了，它們有的已經(jīng)完全開了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已經(jīng)有了蓮蓬，蓮蓬就像睡覺的寶寶。 秋天就是金色的季節(jié)，秋天的花也就是金色的`。八月，金黃的桂花開了，真像那滿天的星斗��！
小學(xué)三年級的作文 篇2
媽媽是最愛我的人，她平日里總是細(xì)心地照顧我，她對我?guī)缀跏怯蟊貞?yīng)，但是，媽媽絕不讓我碰她的手機(jī)。一直以來我都很好奇：媽媽的手機(jī)里到底有什么？我一定要解開這個“謎團(tuán)”。
機(jī)會來了！一個風(fēng)和日麗的下午，爺爺奶奶都在鄉(xiāng)下，媽媽也有事出去了，只留下我一個人在家里，我在家里到處亂走，不經(jīng)意間走到媽媽的臥室里，發(fā)現(xiàn)她的.手機(jī)在柜子上，沒有帶走，這可是個好機(jī)會��！于是，我忍不住打開了媽媽的手機(jī)，準(zhǔn)備一探究竟。
手機(jī)一打開，背景是我和媽媽的合照，滑動解鎖后，一個大大的文件夾在第一頁上，我點開它，發(fā)現(xiàn)這個文件有密碼，我試了好幾次都沒有成功，到最后，我隨意輸入了我的名字加生日，發(fā)現(xiàn)文件居然打開了！當(dāng)我看到里面的內(nèi)容后，心好像被重?fù)袅艘幌�，淚水默默流了下來。原來文件夾里全是我和媽媽的照片，有合照，有獨照，全是記錄我和媽媽生活的點滴。有我小時候，剛剛上學(xué)的等等照片，上面標(biāo)注著是什么時候拍的，在哪里拍的，每一張照片的瀏覽次數(shù)都過了上百次……這多么讓我心情沉重，可見媽媽對我的關(guān)注和熱愛多么厚重，叫我如何是好？
瀏覽完了全部文檔，我趁媽媽回來之前把手機(jī)放回了原位，就讓這份感動永遠(yuǎn)默默藏在心中，以后再回報吧！
小學(xué)三年級的作文 篇3
我有一只漂亮的書包，這只書包是媽媽和我去上海買的。
這只書包是粉紅色的，上面有個米妮的圖案，它的頭大大的`，頭上有個可愛的蝴蝶結(jié)，還有一條藍(lán)色的裙子。它的外面有一個愛心。
我的書包有五層，中間最大的一層是放比較大的課本。外面一層是放語文書、數(shù)學(xué)書等等。最里面一層是放零花錢的。還有兩層放一些雜物，比如點心，或者是玩具這些等等。旁邊的兩個口袋是放水杯、�？ā⒓t領(lǐng)巾……
有一次放學(xué)時下起了蒙蒙細(xì)雨，我等了很久，媽媽也沒有來，于是我決定自己跑回家去。我把書包頂在頭上，飛快地跑回家去�；氐郊液螅业臅涣軡窳�，米妮好像也哭了起來。我連忙拿了塊毛巾把書包擦干，再用吹風(fēng)機(jī)把它吹干。這時，米妮又睜大了眼睛，仿佛在說：“主人，謝謝你�！�
我的書包無論是上學(xué)、上課、放學(xué)，還是回到家，它都會陪著我，我早就把它當(dāng)成好朋友了。我的書包已經(jīng)跟了我一年多了，到現(xiàn)在還完好無損。
小學(xué)三年級的作文 篇4
記得從幼兒園到三年級音樂對我來說，一直都是我用來打發(fā)時間的一種東西，但我的母親并不這么認(rèn)為，她認(rèn)為學(xué)音樂的孩子就是比較有氣質(zhì)，和別人站在一起的時候就是比較不一樣，因此我會學(xué)樂器完全都是我的母親安排的，所以她很重視，但我總是覺得：“學(xué)音樂有什么用，不過只是讓我來打發(fā)時間的一種東西，音樂到底有什么重要?”那時候的我對音樂完全沒有感情，覺得有沒有音樂對我都沒差。
我就這樣混混的上了弦樂班，三年級的時候我對音樂的感覺還是像以前一樣：“音樂有什么重要?”但就在四年級的時候我對音樂開始有了感情，應(yīng)該是因為四年級的時候，我就突然問我讀音樂班的'姐姐：“當(dāng)初你為什么會想學(xué)音樂呢?”我的姐姐回答我：“其實我當(dāng)初跟你的情形是一樣的，學(xué)音樂是因為媽媽的關(guān)系，可是有一天，我的鋼琴老師給我一首浪漫時期作曲家布拉姆斯的作品，我的鋼琴老師她說要我去感受看看作曲家在什么情況、什么心情下寫出這首曲子。于是我便找出這首曲子的CD，我非常仔細(xì)的聽了這首曲子，突然我感動的從眼框中泛出了淚水，我終于感受到作曲家的心情了。因此從那次之后我總會常常聽一些古典音樂，并且用心感受，試著了解作曲家的心情，我也就越來越喜歡音樂了。”
聽完姐姐說的話后，我就一直想著一句話：“要試著去感受作曲家的心情�！庇谑俏冶阕叩阶约旱姆块g，我拿了幾張學(xué)校最近教的作曲家的曲子，開始聽了起來，我不斷的想著姐姐說的那句話：“要試著用心去感受�！庇谑俏腋嬖V自己要努力試著去感受，我開始認(rèn)真的聽起音樂，我用耳朵仔細(xì)的聽，但我也非常的用心去聽，突然我也情不自禁的從眼框中泛出了淚水，我感受到作曲家憤怒、無奈的心情了，從那個時候我才真正知道音樂不只是用來打發(fā)時間的東西，音樂是非常深奧的東西，里面蘊(yùn)含著作曲家的心情，作曲家把自己的情緒都寫到了曲子里，希望欣賞的人也能感受的到。
現(xiàn)在音樂對我來說再也不是用來打發(fā)時間的東西，而是讓我不管開心或傷心時都可以讓我訴說的比朋友還要更好的朋友，而現(xiàn)在音樂是在我生命中不可缺少的一種東西，音樂呀!我的愛!
小學(xué)三年級的作文 篇5
今年暑假我收到了一份特殊的禮物———四個甲魚蛋。
四個蛋，小小的，跟鳥蛋一樣。其中三個是白的，一個是黃的，非�？蓯�。我每天拿在手上翻來翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒有孵出來。后來媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個盒子，把它放到盒子里，然后在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說的辦法，先找來一只紙盒箱，在上面鋪了幾根草，小心翼翼地把四個蛋放了進(jìn)去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個蛋爛掉了，爬出小蟲子。我就把裝著三個蛋的盒子也拿出來和那個蛋一起準(zhǔn)備扔掉了。這時，我看見三只蛋的殼有點裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯�；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的.蛋殼，我興奮極了。于是，四處尋找小甲魚，媽媽在樓梯口找到了一只，我在櫥柜下找到了一只，爸爸又在門縫里找到了一只。
三只小甲魚，伸著長長的脖子，可愛極了。我開始喂養(yǎng)它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。
今天我要把這份特殊的禮物轉(zhuǎn)贈給大自然——把小甲魚放進(jìn)河里。
小學(xué)三年級的作文 篇6
成長中的一件事每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事。這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡，促使我以后做事的時候，都感到記憶猶新。還記得那是我上一年級的寒假，我們?nèi)叶蓟啬棠碳疫^年。
有一天，我和比我大兩歲的'姐姐放炮，不一會兒炮就放完了，于是姐姐就領(lǐng)著我進(jìn)屋里玩。雖然沒有炮了，可打火機(jī)還在，我們兩就蹲在門后點紙玩，奶奶家的一個棕墊子就在門后放著，點這點這就把墊子點著了，冒起了煙，我倆趕快用腳踩了踩就跑了。過了一會兒，奶奶從別的屋出來，看見那個屋一直冒煙，過去一看是墊子著了，趕快用水潑了潑，才把火滅了。
然后把我倆叫過去問了是怎么回事，也沒有打我們。可是等爸爸回來，奶奶就告訴他了，爸爸把我叫過去好一頓訓(xùn)斥，還給我講了許多因為著火而引起的危害。經(jīng)過這件事，讓我明白了火的厲害。從那以后，我再也沒有玩過危險的游戲，而且，還給弟弟妹妹們講講其中的危害，讓他們也遠(yuǎn)離危險。這就是我最記憶深刻的一件事。
小學(xué)三年級的作文 篇7
一大早，我那個頑皮又有趣的朋友——杜心語就熱鬧開了。下面，我就來介紹一下她吧！
一雙水潤靈動、美麗傳神的大眼睛，一頭烏黑齊肩的秀發(fā)，兩道秀麗的柳葉眉，一張漂亮的鵝蛋臉，一身時髦而又俏皮的小洋裝，打扮出一個靈氣十足的小姑娘。她就是杜心語。
這天，我們和樓上的依依姐姐一起玩過家家的游戲。依依姐姐當(dāng)奶奶，杜心語當(dāng)媽媽，我理所當(dāng)然就是小寶寶啦！我和“奶奶”正坐在地上吃早餐�！皨寢尅倍酥艥M玩具食物的大托盤，微笑著向我們走來。她邊走邊像模像樣地說：“早餐來了，早餐來了！”我和“奶奶”正滿心歡喜地等待美食駕到，沒想到迎來的卻是一場“災(zāi)難”。“媽媽”一不小心被地上的芭比娃娃絆倒了，美味食物潑了我們“祖孫倆”一身。小勺掛在了“奶奶”的馬尾辮上，小叉子從我的領(lǐng)口里鉆了進(jìn)來……看著我們狼狽的樣子，原本嚇壞了的杜心語樂得哈哈大笑，還在地上打起了滾兒。我們捂著被砸疼的'腦袋正要找她算賬，她不僅不逃，還戴著個“鍋帽子”，扯著嗓子喊：“本大王在此，小的們還不速速下跪？”這把我們逗得捧腹大笑。
這就是我親愛的朋友杜心語——一個頑皮又有趣的女孩！
小學(xué)三年級的作文 篇8
今天我和媽媽去了樂購超市。在文具貨架前，我的雙眼緊盯著一盒橡皮泥，媽媽看出了我的心思，決定幫我買了下來，這可把我樂壞了！
回家的路上，我讓媽媽把自行車騎得快一點，好讓爸爸早點看到我的戰(zhàn)利品，一起分享我的喜悅。耳邊的風(fēng)“嗖嗖”地呼嘯而過，終于到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有著漂亮的紅色塑料車型包裝，解開黃色鎖扣，打開上面的透明蓋，分為上下兩層：上層放各式各樣的工具，下層放五顏六色的橡皮泥，十分精巧。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共18色。放工具的一層有：小刀、“注射器”、印章、搟面杖、剪刀。小刀可以切東西，“注射器”可以擠壓出各種各樣的條狀物，搟面杖可以把橡皮泥壓成片，剪刀用于裁剪，各司其職。
我把橙色的橡皮泥揉成一個圓球，又順手拿起一支鉛筆在上面戳了好幾個小洞，這就成了一個橙子；又拿出粉色的`橡皮泥，像模像樣地做了一個桃子�？粗@些既幼稚又可愛的作品，我仿佛穿越到了19世紀(jì)的法國，成為著名雕塑家羅丹的一名得力小助手，又仿佛來到了熙熙嚷嚷的龍華廟會，成為一名技藝精湛的面塑小匠人……
正玩在興頭上，從廚房里傳來了爸爸“開飯了”的聲音，把我從浮想聯(lián)翩的幻境中拉回到了現(xiàn)實，這真是一段既短暫又美好的快樂時光�。�
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