實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文通用（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期三，舅舅給我買回幾斤香蕉，我格外高興。
香蕉的把柄像一根粗棒。一根根香蕉像親兄弟一樣擠在一起，結(jié)在把柄上。還沒(méi)有成熟的香蕉，碧青碧青的，硬邦邦的，一串就像一個(gè)個(gè)親兄弟團(tuán)聚在一起，你挨我，我挨你，真親熱！成熟的香蕉是黃澄澄的.，把它豎起來(lái)像個(gè)電話桶，橫起來(lái)像一座拱橋，倒過(guò)來(lái)像一艘彎彎的小船。用手一摸，嘿！滑溜溜的。從香蕉的根部把皮剝開(kāi)，香蕉皮變成了花瓣，香蕉的果肉好像變成了花蕊，變成了乳白色，果肉中還有許多小黑點(diǎn)，就像一朵朵小梅花。聞一聞，��！那果肉那么香，我咬了一口，�。∧枪饽敲刺�，又香又甜，又軟又滑，比軟糖都好吃，無(wú)論大人和小孩都喜歡吃。
在這里，得提醒大家，香蕉是好吃，可香蕉皮千萬(wàn)不要亂扔哦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在調(diào)座位的時(shí)候，我的命運(yùn)因你而變……
同桌的你，有一雙小小的眼睛，頭發(fā)也是酷酷的，愛(ài)嘻嘻哈哈。上課偶爾會(huì)開(kāi)小差，有時(shí)候會(huì)玩橡皮，有時(shí)會(huì)玩吸鐵石，有時(shí)還會(huì)給同學(xué)傳小紙條……弄得我不得不把注意力分散到你身上。
同桌的你，課間活動(dòng)會(huì)玩你的某些小東西，原本大課間我會(huì)看書，但因?yàn)橥赖?你，我改變了！大課間，你會(huì)叫大家玩捉迷藏，因?yàn)槟�，我的課間活動(dòng)變得生動(dòng)而有趣。
同桌的你，喜歡和老師同學(xué)開(kāi)玩笑。有一次，你給后桌傳了一個(gè)紙條，你把房老師和同學(xué)都給逗笑了。的確，你有一張能讓大家笑口常開(kāi)的嘴巴，再加上你滑稽的表情，成了我們班的“開(kāi)心果”。
同桌的你，是為既善解人意又大方的紳士。那是個(gè)天氣晴朗的周一，我卻沒(méi)有帶鋼筆，是你伸出了援助之手，解了我的燃眉之急。還有一次因?yàn)橛腥舜蚣�，�?dāng)時(shí)我也在現(xiàn)場(chǎng)，老師以為我也參與了，我被老師誤會(huì)了，你趕緊向老師解釋，幫我脫離了險(xiǎn)境。
這就是我的同桌——宋奧秋碩。謝謝你，帶給我快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
讓我最難忘的日子是上個(gè)星期天，星期天我去公園玩，公園里人山人海真熱鬧�？�，遠(yuǎn)處的亭子里幾位老爺爺、老奶奶在拉二胡，近處的小河邊幾位叔叔在釣魚(yú)，門口的廣場(chǎng)上三五成群的小朋友在做游戲。
我歡天喜地來(lái)到小樹(shù)林，開(kāi)心的在綠油油的草地上打滾。突然我聽(tīng)見(jiàn)清脆的`鳥(niǎo)叫聲，我抬頭看去，一只小鳥(niǎo)不知怎的從樹(shù)上掉了下來(lái)。我喜出望外，彎下腰躡手躡腳地踮起腳尖，輕輕的一步一步向小鳥(niǎo)靠近。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快以迅雷掩耳之勢(shì)一下抓住了小鳥(niǎo)。只見(jiàn)這只小鳥(niǎo)披著五顏六色的羽毛，黃黃的小嘴巴，黑黑的眼睛。我捧在手里愛(ài)不釋手，找來(lái)一根繩子趕快系在了小鳥(niǎo)的腿上。我拉著小鳥(niǎo)開(kāi)心的跑著，小鳥(niǎo)撲打著翅膀，嘴里發(fā)出慘叫聲。
我不知不覺(jué)的玩到了中午，走著走著看見(jiàn)一個(gè)小女孩扎著一個(gè)小辮子，穿著一件花裙子，不知為什么她淚流滿面。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位警察叔叔，蹲下身來(lái)?yè)崦∨⒌念^和藹可親的說(shuō)：”你怎么了，我可以幫助你。”小女孩泣不成聲地說(shuō)：“我......我......我要找媽......媽媽。”警察叔叔說(shuō)：“別哭，我?guī)湍阏覌寢尅！闭f(shuō)完拉著小女孩走了。
我看著警察叔叔和小女孩遠(yuǎn)去的身影。我心想：“小女孩有媽媽，小鳥(niǎo)也有媽媽。鳥(niǎo)類可以維持生態(tài)平衡，一只啄木鳥(niǎo)一天能吃300只害蟲(chóng)。如果大家都像我一樣捉小鳥(niǎo)，那人類世界不就成了害蟲(chóng)的天堂了�！毕氲竭@兒，我小心翼翼的解開(kāi)繩子，戀戀不舍的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對(duì)不起！“然后用力向上一拋，小鳥(niǎo)向大自然飛去。
從此后我要保護(hù)小鳥(niǎo)，保護(hù)我們的大自然。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在我祖父家旁，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的大池塘，這池塘是我嬉戲玩耍的樂(lè)園。
在我十歲暑假的一天，祖父對(duì)我說(shuō)：“康康�。〉葧�(huì)我要下水捉魚(yú)！你去不去啊？”我不禁歡呼雀躍起來(lái)，爽快地回答道：“肯定要去啦！”祖父見(jiàn)我這么高興，也笑著說(shuō)：“那你快去準(zhǔn)備吧！” 我換好衣服，帶上泳圈，整裝待發(fā)。祖父把我領(lǐng)進(jìn)池塘，讓我坐在泳圈里，他去打魚(yú)。我欣賞著這一番別致的風(fēng)景——池塘四面環(huán)山，形成了一個(gè)青綠的天然舞臺(tái)。白云姐姐在舞池里自由地舞蹈，太陽(yáng)公公忽隱忽現(xiàn)，好像在控制聚光燈。小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歡快地歌唱，知了也給大家伴奏。你聽(tīng)，嘰嘰嘰，你聽(tīng)，喳喳喳。忽然，一陣陣撲騰聲傳入我耳中，原來(lái)小魚(yú)在躍出水面鼓掌呢！我腳底也癢癢的，小魚(yú)們?cè)诮o我做足底SPA，逗得我咯噔咯噔地笑。我閉上眼睛，享受著這樂(lè)趣，腦袋里還想著等會(huì)兒那美味的紅燒魚(yú)呢。 “康康！”我被一陣叫聲驚醒。我聽(tīng)出來(lái)是祖父在叫我。我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)祖父手里拿著一個(gè)大河蚌，向我揮了揮手，示意讓我過(guò)去。我游到祖父那兒?jiǎn)栕娓福骸白娓�，你找我干嘛�。俊薄罢液影霭�！找得多有�?jiǎng)勵(lì)哦！”我聽(tīng)說(shuō)有獎(jiǎng)勵(lì)，就開(kāi)始找了起來(lái)。突然，我的腳踩到了一個(gè)硬物，不看一眼，就用力往岸上放河蚌的地方扔去。祖父好奇地問(wèn)我：“康康，你往岸上扔石頭干嘛？”我納悶了：“那是石頭嗎？我以為是河蚌呢！”祖父摸了摸我的`頭，笑了。后來(lái)，在祖父的幫助下，我學(xué)會(huì)了怎樣分辨石頭與河蚌，還找到了很多大河蚌。
“夏日，池塘，小魚(yú)，大河蚌，還有一位好祖父！”我的池塘，我童年的樂(lè)園，我難忘的地方。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
只要我上學(xué)媽媽不管多晚睡，都是起床六點(diǎn)半起床給我做早點(diǎn)，而且每天做的早點(diǎn)都不一樣，媽媽做早點(diǎn)可快了，一會(huì)兒，媽媽就做好了，只要星期0六和星期天我不上學(xué)，媽媽就睡懶覺(jué)，還有不管炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都會(huì)按時(shí)的接送我上學(xué)和放學(xué)。
第一次爸爸帶我去學(xué)游泳，一下水爸爸就手拉著我的手陪著我游了好幾圈。游了一會(huì)我覺(jué)得我學(xué)會(huì)了，我讓爸爸松開(kāi)我的手，然后爸爸告訴我不要到深水的地方去，可是我沒(méi)聽(tīng)爸爸的話不知不覺(jué)就游到了深水處，但是我游過(guò)去以后，就不知道那樣游回來(lái)，我害怕極了，我嚇哭了大聲的喊爸爸、爸爸、爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，他想都沒(méi)想就直接就跳下水，爸爸以從來(lái)沒(méi)有的速度很快游到我的身邊，這時(shí)我才感覺(jué)到自己安全了。
我記意最深的一次，是我生病發(fā)高燒，媽媽和爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們趕緊把我送到兒童醫(yī)院，在路上爸爸闖了兩個(gè)紅燈，我在醫(yī)院頭三天，我燒的溫度都沒(méi)降下來(lái)，而媽媽的眼淚一直也沒(méi)停過(guò)，三天三夜里媽媽和爸爸輪流給我物體降溫，一遍又一遍用溫水擦拭我的身體到了第四天，溫度終于下來(lái)了，這時(shí)的爸爸媽媽像蒼老了好多歲，我病的`這些天，他們沒(méi)有好好吃過(guò)一頓飯，更沒(méi)有睡過(guò)一晚好覺(jué)。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下，我很快康復(fù)了。
原來(lái)父母這么愛(ài)我，為我付出了這么多，在我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候他們不惜用自己的生命來(lái)保護(hù)我。這就是爸爸媽媽愛(ài)我的方式。
我真心的對(duì)媽媽爸爸說(shuō)在以后的日子里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)做個(gè)懂事的孩子，也會(huì)更加愛(ài)你們。
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