三年級的作文10篇（實(shí)用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
我有一個好朋友，她叫孫慕悠，她長得眉清目秀，身材嬌小。但是別看她個子小，一副弱不禁風(fēng)的樣子，可她跑起來就像風(fēng)一樣，可快啦！她不僅是我的好朋友，而且還是我的小老師、備忘錄、開心果.......
一次，吳老師發(fā)了一堆奧數(shù)題給我們練習(xí)，這可真讓我發(fā)愁呀，數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)！而孫慕悠早就做完了，她看到我正在發(fā)愁，于是就過來問：“要我?guī)兔�？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。她站在我的旁邊，耐心的指出了題目的關(guān)鍵字，清晰的把解題思路講解給我聽。原來這幾題都是這么簡單呀！“以后遇到這種題我就會做了，謝謝啦！”我對孫慕悠說�！拔麀”她笑了。有個小老師真好！
孫慕悠還是我的'“備忘錄”。一天孫老師讓我下課發(fā)作業(yè)，可是一下課，我竟把這事給忘了。正當(dāng)我和同學(xué)玩的開心時(shí)，孫慕悠突然對我說：“咦？你干啥不去發(fā)本子呀？”我這才想起來，一拍腦袋，說：“哎呀！我怎么把這么重要的事兒給忘記了呢?”孫慕悠說：“快上課了，我和你一塊去發(fā)本子吧！”我們倆手腳麻利的把本子發(fā)給每一個同學(xué)，幸好有她，不然上課前就發(fā)不光了，會被老師批評，也會影響課程進(jìn)度！
孫慕悠還是我的“開心果”。有一次我沒考好，不太高興，細(xì)心的孫慕悠馬上發(fā)現(xiàn)了，問：“沒考好，很難過吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，孫慕悠繼續(xù)說：“這有什么，誰都會有失誤的，你下次努力點(diǎn)、仔細(xì)點(diǎn)就能考好！”然后，她又給我講了很多的笑話。這下，我心中的烏云全沒了，取而代之的是燦爛的陽光，照在我身上，暖洋洋的。
孫慕悠是我的“小老師”、“備忘錄”、“開心果”，她讓我的校園生活更加快樂，充滿情趣。
三年級的作文 篇2
爸爸媽媽，我有一肚子感激的話想跟你們說，借這次機(jī)會，我想一吐為快。
是你們給了我生命，是你們?yōu)槲抑鹆艘黄邓{(lán)的天空，你們用辛辛苦苦掙來的錢供我讀書、買資料、學(xué)特長。不僅這樣，在你們工作一天之后，回家還要幫我輔導(dǎo)功課，舍去你們的休息時(shí)光，陪我學(xué)習(xí)。
爸爸——感謝您的威嚴(yán)。
爸爸，你對我非常嚴(yán)格，一直會給我弄一大堆課外作業(yè)，多的時(shí)候，連我自由活動的時(shí)間都沒有了，這讓我的心一直隱隱作痛。到了現(xiàn)在我才明白，爸爸對我嚴(yán)格是為了我好，俗話說“嚴(yán)是愛，松是害”，所以爸爸對我格外嚴(yán)格。但我們學(xué)生要德、智、體、美、勞，這五個方面全面發(fā)展，所以請您給我多留一點(diǎn)自由活動的`時(shí)間，不然我就要變成“書呆子”了。
媽媽——感謝您的無私。
媽媽，你知道嗎？你每天都起早貪黑，一清早就去給我做早飯，送我上學(xué)，還一直叮囑我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。晚上我做作業(yè)遇到不懂的題目，您總是耐心地教我……
沒有陽光就沒有溫暖，沒有雨露就沒有五谷豐登，沒有爸爸媽媽的愛就沒有我。你們的愛是一座大山，賦予了我探索知識的力量，你們的愛是一道彩虹，讓我憧憬著美好的生活；你們的愛是一對翅膀，營造著我翱翔藍(lán)天的夢想。
其實(shí)我知道，你們都是愛我的，大愛無言，真情無聲，所以我決定用我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步作為對爸爸、媽媽的感謝。
三年級的作文 篇3
向東，向海，向未來。射陽的未來在哪里？懷著好奇心，我要一探究竟。
星期六早晨，爺爺駕車載著我沿著幸福大道向東，經(jīng)過西湖大橋，東湖大橋，金海島大橋，來到海堤公路。公路西側(cè)是萬頃良田，東側(cè)就是美麗的灘涂了。一眼望去，無邊無際，蔥綠茂盛的蘆葦在海風(fēng)中搖擺起伏。蘆葦叢中，百鳥爭鳴。特別是布谷鳥，好像在唱著歡迎曲，迎接我們的到來。爺爺說，由于受黃河和長江的共同作用，我們射陽的黃海灘，每年都要增加近萬畝的灘涂，經(jīng)過幾年的改造，就變成了可種糧棉的良田，或人工養(yǎng)殖魚蝦的精養(yǎng)魚塘。這大概就是射陽發(fā)展的未來吧。
灘涂的蘆葦中，最多的要算小螃蟹了。河坡上洞穴遍地，像馬蜂窩一樣。每個洞穴里藏著一兩只小螃蟹。它們先是爬到洞口東張西望一番，感覺沒有危險(xiǎn)后，從洞口慢慢的爬出來，尋找食物，或跟伙伴嬉戲。一旦有動靜，立刻鉆進(jìn)洞穴。我和爺爺費(fèi)了九牛二虎之力，累得滿頭大汗，總算捉了三只。小螃蟹被抓住后，豎起兩把鉗子張牙舞爪，伺機(jī)發(fā)動進(jìn)攻，實(shí)在無法逃脫后，只剩下吐泡泡生氣的份了。
美麗的'灘涂是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)，為丹頂鶴提供了豐富的食物，為他們安全越冬提供了安寧的場所。丹頂鶴保護(hù)區(qū)人工繁殖的幼鶴，經(jīng)過人工馴養(yǎng)后，已經(jīng)成功放飛野外，為保護(hù)珍稀鳥類作出了巨大貢獻(xiàn)。
我愛射陽，我愛美麗的灘涂。灘涂是動物的家園，候鳥的天堂，是我們將來發(fā)展的希望，讓我們大家都來做保護(hù)這片灘涂的衛(wèi)士吧！
三年級的作文 篇4
說起我的志愿者經(jīng)歷，那可是數(shù)也數(shù)不清。有為生病的志愿者叔叔籌款，有在寒冷的大冬天去新車站為來來往往的旅客送姜茶，還有在巨利社區(qū)為老爺爺老奶奶服務(wù)，在美麗的富春江邊撿拾垃圾……其中，讓我印象最深刻的是——在新車站為旅客送溫暖的姜茶。
記得那一天，我在五點(diǎn)左右就起了床，爸爸媽媽帶著我一起趕到了新車站，參加富陽日報(bào)小記者送姜茶活動。領(lǐng)隊(duì)向我們說明了注意事項(xiàng)，然后分組。我們四個小記者為一組，分頭行動。我端起一杯熱騰騰的姜茶，向一位老爺爺走去，可是，不知怎么了，又退了回來，有可能是因?yàn)槲姨o張了�；仡^看到遠(yuǎn)處的爸爸媽媽在為我加油打氣，于是，我平復(fù)了心情，在爸爸媽媽的鼓勵下，重新向那位老爺爺走去。
我來到爺爺?shù)拿媲�，結(jié)結(jié)巴巴地說：“爺爺，您需要喝熱姜茶嗎？”那位爺爺和藹可親地說：“好，給我來一杯吧！謝謝小朋友啊!”我趕緊把姜茶雙手遞給爺爺，說：“不用謝，給您送姜茶是我應(yīng)該做的事。”……人們常說萬事開頭難，在第一次送姜茶成功以后，我又接二連三的為來來往往的旅客送去了更多的溫暖。同時(shí)，在送姜茶的時(shí)候，我也感到了快樂！
在這次送姜茶的公益活動中，我真真正正的`感受到助人為樂的意義。
老師評語：小作者通過一次難忘的送姜茶公益活動，由初始時(shí)的緊張猶豫到后來的積極投入，親身體會到了贈人玫瑰手有余香的含義。
三年級的作文 篇5
星期六是清明節(jié)，一大早爸爸就去菜場買了做青團(tuán)要用的材料，中午我們一起提著東西去阿姨家一起做青團(tuán)。
媽媽和阿姨先把餡切好炒好，寧波的青團(tuán)是甜餡的，我們做的青團(tuán)是咸的。里面包著肉、豆腐干、筍、還有大蒜。我覺得比這里的.好吃多了。爸爸去把粉和成一大團(tuán)。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)ハ春檬珠_始做青團(tuán)了。我看媽媽拿一小團(tuán)捏成碗一樣的形狀，然后包餡放進(jìn)去再捏好成圓形，我和天天兩個人跟著做，可是覺得有點(diǎn)難。阿姨叫我們可以隨自己的想象，想捏成什么樣就什么樣。這下我們可高興了，就跟捏橡皮泥一樣玩開了。不一會兒，桌子上面擺了我們兩個人的作品。有我做的蘋果、小包包、花籃、足球，還有天天做的太陽、啤酒瓶、花兒、茶壺，可好玩了。
做好了，我們把青團(tuán)放在鍋里蒸，蒸好了我們一起搶著吃自己做的青團(tuán)，感覺這次的比以前的好吃多了，因?yàn)槭俏覀冇H手做的。
三年級的作文 篇6
我的朋友的英文名叫“Angel”，她自己呢，也善良得像個天使。
一次，我不小心把小妍放在桌邊的玩具碰掉了，幸虧沒摔壞，但被我摔丟了一個零件。
“你碰的，你去找零件！”小妍指著我說。我也不甘示弱：“誰讓你把玩具放那么邊上，你也有責(zé)任！”“你摔的玩具，你還有理了是吧！”“……”
我們的吵架聲驚擾了在一邊看書的Angel。她走了過來，聽了我們的'陳述后，二話不說，低下頭，彎著腰找了起來。一會兒搬開椅子看看，一會兒鉆到桌子下瞧瞧……哼，這么小的零件，怎么可能找得到？我噘著嘴，把頭轉(zhuǎn)向了窗外�！昂伲艺业嚼�！”我扭頭望去，見Angel手中拿著那個小零件，看上去十分興奮。
Angel把零件交給了小妍：“你們別吵了，我們?nèi)齻�是最好的朋友，可不能吵架！”
Angel又坐回座位看書了。她穿著雪白的襯衫和長褲，像極了一個天使。
誰說天使離我很遠(yuǎn)，天使，不就在我身邊嗎？
三年級的作文 篇7
記得那天，我和妹妹經(jīng)過一座別墅，旁邊有個小道，便信步走了進(jìn)去，一下子就被這眼前的景色驚呆了！眼前是一大片一大片郁郁蔥蔥的小樹林，芳草如茵，綠草茸茸就在腳下。一排排野花百花齊放，萬紫千紅�；▓@里那么安靜，只聽見擋在我們前面的幾棵大樹上，傳來了“知了，知了……”的叫聲，開著熱鬧的音樂會……
我和妹還在這兒，找了個空地，悄悄種下幾顆櫻桃種子，盼它來年也可以長成一棵小櫻桃樹。這是我和妹妹的小秘密，也在我心底深處，埋下了花園夢的種子。
要是我也有個屬于我自己的花園該多好！
我的花園不但要像“秘密花園”一樣生氣旺盛，還要有果樹和菜園。那里到處都是柚子樹，每棵樹上都有滿樹的果實(shí)；葫蘆藤上掛滿了大大小小的葫蘆。菜園里，有黃瓜、小辣椒、紫茄子，還有西紅柿……應(yīng)有盡有。走到頭，有一架高大的搖籃式秋千，秋千旁邊是條小河叮咚叮咚作響，時(shí)不時(shí)傳來呱呱~撲通撲通，青蛙的聲音……到時(shí)，我也會邀請我的朋友們來做客。
到時(shí)候，我要做個勤勞的園丁，在花園里插上滿滿的各樣的花兒；讓地面變成草坪，綠油油的；在園邊圍上籬笆，雪白雪白的。我要做個快樂的.花仙子！與小鳥一起歡呼，一起跳起舞來……
這夢想的清新花園，吹拂著我未來的希望。住在我心中的花仙子，一直陪伴著我與夢飛翔！
三年級的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，這一學(xué)期又過去了，連期末考試也結(jié)束了。此時(shí)此刻最緊張的是期末考試成績的揭曉了，這將決定我這個暑假的日子過得是美好還是悲催。
晚上吃飯的時(shí)候，我們班的班主任把各科的考試成績發(fā)到了我媽媽的短信上，那簡直是慘不忍睹。我的心久久不能平靜，對于我來說，真的是晴天霹靂。
此刻的媽媽，連飯都吃不下，她強(qiáng)忍著肚子里的火氣，有時(shí)還控制不住地罵幾句，唉聲嘆氣地坐在沙發(fā)上。我知道此時(shí)的她已經(jīng)快要到崩潰的邊緣了。
爸爸雖然表面上顯得若無其事，但是心里有說不出的難過，他小聲地安慰我說：“這次考差了就算了吧，下次一定要考好�！�
我的`心情更是復(fù)雜，不能評上陽光少年也不算什么，最重要的就是爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，花費(fèi)了太多精力，他們?yōu)榱私o我一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，周一到周五基本不看電視，陪著我一起看書，一起學(xué)習(xí)。我不但沒考出好成績，反而卻用租心回報(bào)了他們，這樣不止一次，每次到要緊關(guān)頭都是這樣。于是，我在心里暗暗發(fā)誓：在今后的日子里，我一定要認(rèn)真、仔細(xì)。不辜負(fù)媽媽和爸爸的希望，每次考試都能取得好成績。
我一定要認(rèn)真讀書，讓這一個不平凡的夜晚永遠(yuǎn)也不要繼續(xù)發(fā)生。
三年級的作文 篇9
我寫的是：“×××”，他有著大大的眼睛，頭發(fā)非常短，他非常胖。他非常的'喜歡吃肉，非常的喜歡玩，有時(shí)候我不會的字就是問他的，我們常不玩但是他對我非常的好，小朋友你知道他是誰嗎？要是知道的話就給我說一聲，我給你說一聲是對的還是錯的！
小朋友你們寫的是什么呢？讓我猜一猜吧！
三年級的作文 篇10
大家可能都以為自己是媽媽的寶貝，你想要什么，她就一定要給你什么。不，她可以不給你，可是，她喜歡你，想竭力滿足你的愿望，讓你可以過得更加開心。這就是母愛，滿滿的母愛。
曾記得有一次，我在家里生病了，媽媽知道后，趕緊讓爸爸抱著我去醫(yī)院，我迅速來到了兒童醫(yī)院，一進(jìn)大門，只見那里人山人海，有的在那里焦急地排著隊(duì)，有的`在抽血，嚎啕大哭著，還有的在門診看病，家長在那兒著急地問詢醫(yī)生。我又轉(zhuǎn)頭看了看神情慌亂的爸爸媽媽，我越看越迷糊，緊接著在爸爸的懷抱中睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在了家里那溫暖的床上。這時(shí)，我看見爸爸媽媽回來了，他們滿頭大汗，手里還拿了一袋沉甸甸的藥物，我仔細(xì)一看，這些都是給我治病的藥，我被爸爸媽媽深深地感動了。我沉默了幾分鐘，心里充滿了感激，想：��！這就是母愛，偉大的母愛！
記得還有一次，那是個寒冷的冬天。窗外的冷風(fēng)像野獸咆哮般呼呼地刮過，我和媽媽坐在沙發(fā)上開心地看著電視。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)涼颼颼地從我身邊吹過，我冷得抖了一下，媽媽看見了說：“冷嗎？我的孩子�！蔽翌澏兜攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽二話不說，立刻把手從自己的口袋里拿了出來，說：“孩子，我可不能把你這雙小巧玲瓏的手給凍壞了，把手放進(jìn)我的口袋里吧！”我緩緩地把手放進(jìn)了媽媽的口袋里，“呀！好溫暖啊！”我興奮地叫了起來。就在這一霎時(shí)，我感受到了愛，不禁感嘆：“��！這就是母愛，溫暖的母愛�！�
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢屢粋�甜甜的笑容，一句鼓勵的話語，一句親切的叮嚀，都給予了我無限的愛和無窮的力量。
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