(熱)三年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
很久很久以前，獅子和老虎在爭(zhēng)吵誰(shuí)是真正的.森林之王。
有只蝙蝠很怕自己會(huì)死去，它就對(duì)獅子說(shuō)；我可以和你一起戰(zhàn)斗嗎？獅子答應(yīng)了。獅子和老虎在戰(zhàn)斗的時(shí)候，蝙蝠卻在睡覺(jué)，獅子回來(lái)對(duì)蝙蝠說(shuō)；你這個(gè)沒(méi)用的家伙，你從哪兒來(lái)就從哪兒去吧。
蝙蝠又對(duì)老虎說(shuō)；我和你一起戰(zhàn)斗吧？老虎也答應(yīng)了，獅子又和老虎爭(zhēng)王的時(shí)候，蝙蝠又在睡大覺(jué)，老虎回來(lái)也不要蝙蝠了。
它看獅子就要成王了，它又對(duì)獅子說(shuō)；我還可以和你戰(zhàn)斗嗎，我不睡覺(jué)了，不管蝙蝠怎么說(shuō)？獅子都不答應(yīng)。蝙蝠直好回去了。
蝙蝠覺(jué)得自己很慚愧，蝙蝠就不敢出來(lái)，一直在洞里。
三年級(jí)作文 篇2
你們知道嗎？在這千姿百態(tài)的植物世界里我喜歡的不是百花之王牡丹，也不是可愛(ài)的多肉，更不是嬌艷欲滴的玫瑰。而是默默無(wú)聞的植物——貝母花，別看它不好看，但是它卻救了上百人的命。
貝母花的花辨是橢圓的，看著花辨上的花紋很粗糙，其實(shí)是非常光滑�；ㄈ锵褚淮∠憬�，有一陣清香。
我走進(jìn)田里，發(fā)現(xiàn)貝母的葉子下面粗上面細(xì)。頂上的葉子都圈起來(lái)了。我輕輕的撫摸她們，她們便開(kāi)心的跳起舞來(lái)。
在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，她們像提著燈籠的小姑娘。一陣微風(fēng)吹來(lái)，貝母花羞紅了臉，低下了頭，有的.露出花芯朝我們微笑�？粗粗�，我覺(jué)得自己就是貝母花，在田里隨風(fēng)擺動(dòng)，跳著輕盈的舞蹈，多么的快樂(lè)！多么的幸福！
在晴天，它是一名戰(zhàn)士，開(kāi)放所有的貝母花，香氣濃濃。在雨中更是一名戰(zhàn)士，就算雨淋了自己，也開(kāi)出了美麗的花。
啊！貝母你是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！
三年級(jí)作文 篇3
天色陰沉沉的，雪又是無(wú)情的下著，看一看。我都覺(jué)得心情不好，我考試沒(méi)考好，又被老師批評(píng)，我心情肯定不好，我心里想著：哎，算了吧！我肯定不是學(xué)習(xí)的材料……
我拖著沉重的腳步回到家，把書包往床上一扔，大哭起來(lái)，我想著：不如出去散散步吧，可能心情會(huì)好一點(diǎn)，走著走著，沒(méi)看見(jiàn)腳下有一塊小石子，跌倒了一下，“哎，本來(lái)心情就不好，連石頭都欺負(fù)我�！蔽倚÷曕止局Ｎ液孟雺褐裁戳�，我感覺(jué)不舒服，趕緊起來(lái)，真奇怪！一株挺立而嫩綠的小草出現(xiàn)在我的面前�，F(xiàn)在還不是冬天嗎？怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故長(zhǎng)出來(lái)的呢？還這樣生機(jī)勃勃？這些問(wèn)題在我的腦袋里不停地打轉(zhuǎn)。不過(guò)，這白茫茫的大雪壓著許多小草，唯獨(dú)著一顆茂盛長(zhǎng)出，它一定克服了許多困難，哪怕被大雪壓倒了，小草也能站起來(lái)。我的.心狠狠一陣，為什么植物都能這樣，而我不行。
我每一次面對(duì)一點(diǎn)困難，多想放棄，而不愿意重新振作站起，不想面對(duì)自己的難處，總是不想面對(duì)自己的困難。
看到了小草，我準(zhǔn)備重新振作，一定到努力，不能被小草比下去，經(jīng)過(guò)自己的努力，我有考得好了！
在此之后，我為那個(gè)小草搭了一個(gè)小巧的帳篷，這樣能幫助它更好的成長(zhǎng)。
我以后每天都會(huì)去看看那只鼓勵(lì)的小草：
因?yàn)樗o了我綠色的堅(jiān)韌！
三年級(jí)作文 篇4
從前，有戶人家，養(yǎng)了一只小狗和一只小貓，小狗在后院子里有座漂亮的狗房子，小貓?jiān)谥魅说目蛷d里有個(gè)舒服的`貓窩。 小狗很嫉妒小貓能和主人住在一起，因?yàn)槟抢锒臎觯∝垍s嫉妒小狗有個(gè)大院子，所以小狗不喜歡小貓，而小貓也不喜歡小狗。 有一次小貓趁小狗在前院看家時(shí)，就從墻上跳到樹(shù)上爬下來(lái)，在后院里捉蝴蝶抓蚱猛，還順便參觀了小狗的家，覺(jué)得很漂亮，就進(jìn)去了，睡在了小狗的窩里······，這時(shí)，小狗回來(lái)了看見(jiàn)草地上有貓爪印，順著氣味，找到了小貓，發(fā)現(xiàn)它睡在它的窩里，它惱羞成怒，猛的一撲，幸好小貓反應(yīng)快，跳到了另一個(gè)地方，不然，非得被小狗咬下一塊貓肉來(lái)，小狗又撲上來(lái)了，小貓這次腳底抹油，溜到了樹(shù)上，小狗不會(huì)爬樹(shù)，拿小貓沒(méi)辦法，就在樹(shù)底下裝睡，小貓就是不下來(lái)，還在樹(shù)上唱起了：“聰明的小貓~喵喵貓~，笨笨的小狗~汪汪汪~！
”過(guò)了會(huì)兒，小貓不想在樹(shù)上玩了，就準(zhǔn)備下樹(shù)玩，它剛下到一半，就被小狗一撲，幸好小貓用前爪對(duì)準(zhǔn)小狗的耳朵一抓，小狗真慘，耳朵都出血了。 經(jīng)過(guò)這事以后，小狗再也不敢去惹小貓了！
三年級(jí)作文 篇5
我有許多愛(ài)好，其中就有唱歌。無(wú)論在家里或者在班里，幾乎一有時(shí)間就開(kāi)始唱歌。因此，我最喜歡的副課非音樂(lè)課莫屬！
在家里，只要是周末，而且已經(jīng)寫完作業(yè)，我就會(huì)拿起媽媽的手機(jī)，進(jìn)入“全民K歌”，如癡如醉地唱好長(zhǎng)時(shí)間。有一個(gè)星期日，我的作業(yè)還沒(méi)寫完，就去唱歌了。唱了一個(gè)多小時(shí)，其中聽(tīng)到幾句小小的聲音，像是媽媽在說(shuō)話，我本以為自己出現(xiàn)幻聽(tīng)，可是媽媽推了我一下，我這才從歌的`世界走出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我叫了你好幾次，你為什么還不去寫作業(yè)？”我這才明白，剛才確實(shí)是媽媽叫我去寫作業(yè)。
我在班里也很能唱。體育課上只要跑完操，我就會(huì)一直唱，唱到下課為止。有時(shí)候課間也會(huì)唱，值日時(shí)也會(huì)唱。一次音樂(lè)課上，有一首歌只有五六個(gè)同學(xué)通過(guò)，而那五六個(gè)同學(xué)當(dāng)中就有我。每次音樂(lè)課上，只要有人沒(méi)通過(guò)，老師就會(huì)安排已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)去教那些沒(méi)通過(guò)的同學(xué)。每次老師幾乎都會(huì)叫到我，而且我教的同學(xué)都會(huì)很快的學(xué)會(huì)那些歌。
這就是一個(gè)愛(ài)唱歌的我！
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