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        • 小學(xué)三年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-12-11 14:35:39 三年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)三年級(jí)的作文通用【8篇】

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小學(xué)三年級(jí)的作文通用【8篇】

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

            今天,我在“可思英語“培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師開展了一場(chǎng)”拍賣會(huì)“。這可叫我們興奮極了,個(gè)個(gè)都蠢蠢欲動(dòng),躍躍欲試。

            老師先宣布了拍賣會(huì)規(guī)則:買東西是要靠速度,誰舉手舉得快,誰就先得到那樣寶貝。這可讓我們都緊張起來,要是舉手速度不快,寶貝只能歸別人了。最先拍賣的`是小本子和鑰匙扣,我都不中意,看了直搖頭嘆氣,連說不好。

            忽然,n老師左手拿出一個(gè)袋子,頓時(shí),我眼前一亮,看中了這袋子里的寶貝,老師告訴我們,它叫發(fā)泄水球。只見水球有兩種外型,一種是番茄樣子,全身紅色,最上面還有綠色的柄;另一種是藍(lán)色眼球樣子。它們是這么玩的:放在手心里,使勁一捏,發(fā)泄水球立馬變了個(gè)樣,但只要手一松,它就又變回了原樣。

            那又為什么叫它“發(fā)泄水球“呢?顧名思義,因?yàn)槟阒灰谏鷼鈺r(shí),狠狠地捏幾下水球,就可以發(fā)泄一下壞情緒。它可真是好東西呀!

            “發(fā)泄水球”正式開始拍賣,我的心怦怦直跳,過了一會(huì)兒,老師發(fā)布口令:“三!二!一!”就在那一瞬間,一雙雙小手齊齊舉起,我靠自己迅雷不及掩耳的速度搶到了一個(gè)發(fā)泄水球,左扔扔,右玩玩,樂不可支。接下來,又是拍賣,高喊聲,叫聲,不絕于耳……

            我捧著發(fā)泄水球,心想:有了“發(fā)泄水球”,以后我再也不怕生氣了!

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

            學(xué)了,媽媽來接我,忘了給我?guī)Я闶沉。她說,我們?nèi)コ匈I點(diǎn)吧,我想了想,就違反一次規(guī)定吧,于是我像個(gè)小軍官似的挺起胸脯,大大方方的走進(jìn)了北山超市。

            哇!今天超市里好多人吶!像剛剛開業(yè)一樣。我知道,平時(shí)吃的零食是面包和牛奶,可家里已經(jīng)沒有了,媽媽會(huì)給我買的,于是我主動(dòng)跑到賣面包的'地方,挑了兩種,各裝了一大包。媽媽自己選了青菜和土豆。付錢時(shí),因?yàn)槲覀兪菚?huì)員,所以售貨員阿姨告訴我說:“今天超市的飲料會(huì)員價(jià)只需一元,明年三月才到期!眿寢屜肓讼,對(duì)我說:“買下吧!”。于是我又拿了瓶飲料。

            今天真開心!買了這么多東西,這個(gè)月再也不用愁吃愁喝了!我很高興,感謝我的媽媽!

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

            學(xué)校是我第二個(gè)溫暖的家,我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是永福小學(xué),自從學(xué)校新大樓啟用和操場(chǎng)完工后,校園每天都充滿朝氣,活動(dòng)的空間也變得更加寬敞舒適了!

            每天我總會(huì)帶著雀躍愉快的心情來上學(xué),看到導(dǎo)護(hù)媽媽時(shí),我也會(huì)熱情地向他們問早道好!在校園里清風(fēng)徐來,還有活力十足的同學(xué),讓我每天都懷抱著期待的心情,展開一天的學(xué)習(xí)旅程。

            上課時(shí)看到老師認(rèn)真地教導(dǎo),同學(xué)們專心聽講、認(rèn)真向?qū)W、孜孜不倦,有不懂的地方都會(huì)勇于發(fā)問,而老師也不厭其煩地一一解說,學(xué)習(xí)的樂趣真是無窮。下課時(shí)此 起彼落的嬉戲聲遍及每個(gè)角落,顯示出校園生活的'多采多姿。中午時(shí)間一到,同學(xué)們快樂地享用美味的營(yíng)養(yǎng)午餐,大家都吃得津津有味。

            明年暑假后,大家即將升上五年級(jí),彼此將分配至不同班級(jí),兩年的同班生活宛如光陰似箭,希望分班后彼持間保持聯(lián)絡(luò)互動(dòng),也希望大家都能學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康,更希望老師可以以我們?yōu)闃s。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

            一天早上,我正在一心一意地寫作業(yè),我的好朋友在陽臺(tái)上澆花,突然,他驚訝的叫到:“快來看呀,這是什么呀?”我們聽了立刻將手中的筆放下,迫不及待地跑去看。

            哦,原來是一棵西瓜苗。它身子彎彎的,細(xì)細(xì)的,又白又綠,看起來很弱小,很嬌嫩,需要我的保護(hù)。這棵西瓜苗真調(diào)皮,頭上有一頂黑乎乎的小帽子,仔細(xì)一看,原來是西瓜米的殼。我真希望它快快長(zhǎng)大,結(jié)幾個(gè)西瓜,讓我們好好的吃上一頓。

            過了幾天,小苗苗長(zhǎng)成了大苗苗,大苗苗好像不怕冷了,它摘掉了小帽子。摘了帽子以后,我看見了一對(duì)小翅膀,走近一看,原來是兩片碧綠碧綠的葉子。而且它的身子更細(xì)、更長(zhǎng)、更白、更綠。又過了幾天,又長(zhǎng)出了幾棵小苗苗,那些小苗苗好像是它的弟弟、妹妹。弟弟一點(diǎn)兒都不怕冷,一出土就把帽子摘掉了。有一些小妹妹很怕冷,還帶著小帽子。最有趣的還算那棵最小的苗苗。它低著頭,好像很害羞,而且還躲在一片大葉子后面,大概不好意思面對(duì)自己的.哥哥,姐姐吧。

            我真希望這些可愛的西瓜苗快快長(zhǎng)大,開許多美麗的花兒,招來許多可愛的小蜜蜂、美麗的小蝴蝶,我們的陽臺(tái)將會(huì)更加絢麗多姿。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

            今天我突然心血來潮想畫一幅畫,也就是我自己的自畫像了!

            我去媽媽的梳妝臺(tái)上把鏡子拿了起來照了照我那英俊的臉龐,我還是那么的帥。】粗业哪樜也挥傻冒l(fā)出了感慨。我把鏡子拿到了我的書桌前然后把我事先準(zhǔn)備好的畫紙、油畫棒、鉛筆等等繪畫工具拿了出來,我,開始畫畫了!

            先用鉛筆畫一個(gè)橢圓形狀,再用鉛筆畫如同月牙一般的眉毛,然后再畫我那明亮的眼睛,最后加上頭發(fā)、鼻子和耳朵,對(duì)了還有不可缺少的嘴巴!再往臉上涂上象征龍的傳人的顏色——黃色,再把頭發(fā)和眉毛涂成黑色。再經(jīng)過我細(xì)心、仔細(xì)、認(rèn)真的修飾一幅漂亮的自畫像就誕生了。

            我看著我的杰作,不由得產(chǎn)生一絲絲的`自豪感,便對(duì)著我的自畫像開心的笑了。我還為我的自畫像起了一個(gè)好聽的名字《現(xiàn)代小學(xué)生的微笑》!

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

            每天早晨,我在睡意朦朧中醒來, 媽媽總是逼著我喝一大杯溫?zé)徇m中的 白開水,還總是嘮叨:“ 空腹一杯水 , 清腸又清胃!泵刻焐蠈W(xué)前總是為我灌上滿滿一瓶水 , 還千叮嚀萬囑咐 ,要多喝水 , 多喝水不感冒。

            放學(xué)回到家里 , 早有一杯水在等著我 , 媽媽會(huì)親自把水遞到我手中說:“ 趕緊喝 , 我廚房還做著飯呢 !”稍慢一點(diǎn) , 媽媽就急躁的說:“ 快點(diǎn) , 鍋都熱了 , 我還得炒菜呢。”我只得勉強(qiáng)咕咚咕咚的喝下去。有時(shí)我會(huì)趁媽媽轉(zhuǎn)身去廚房之際把杯子放到一邊 , 等媽媽忙完了 , 轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)時(shí) , 水已經(jīng)涼了。媽媽就會(huì)說:“ 你又糊弄我 !”但卻一點(diǎn)不留情 , 重新倒一杯讓我喝了才肯罷休。有時(shí)我 常常忘了喝水 , 回到家里媽媽看到我的水瓶還是滿滿的 , 就會(huì)數(shù)落我一頓 , 為了不被媽媽數(shù)落 , 我常常在放學(xué)時(shí)將水瓶里的水倒掉一大半 , 這招果然見效,媽媽很高興。

            前些天 , 媽媽到北京去學(xué)習(xí) , 要兩周才能回來 , 這下我解放了 , 爸爸生性粗獷 , 對(duì)我沒那么多細(xì)心 , 也不那么嚴(yán)厲 , 經(jīng)常忘了給我?guī)?, 或者給我錢讓 我自己去買 , 我會(huì)買那些甜絲絲的飲料。然而好景不長(zhǎng) , 我的.嘴唇干裂、嗓子發(fā)疼 , 在一天晚上竟發(fā)起了高燒。爸爸帶我去醫(yī)院才知道是嗓子發(fā)炎了 , 得輸 液。

            第二天 , 媽媽趕回來了 , 我正在診所里輸液 , 我以為又得挨批 , 躺在床上假裝睡著了 , 不知不覺的睡了一覺 , 醒來時(shí) , 點(diǎn)滴己快輸完了 , 媽媽疲倦的坐在床邊慈愛的看著我 , 我鼻子一酸 , 差點(diǎn)流出眼淚… .

            現(xiàn)在 , 每天我乖乖的自己倒一杯水 , 咕咚咕咚喝下去 , 不用媽媽催 , 也不再將水倒掉欺騙媽媽 , 每當(dāng)媽媽下班回來我會(huì)主動(dòng)送上一杯水 , 并給她一個(gè)甜甜的笑。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

            大家好,想必你們肯定不認(rèn)識(shí)我!我叫王怡夢(mèng)。不過現(xiàn)在不是介紹我的時(shí)候,而是介紹我的同桌:他為人耿直,爽朗,大方,別人沒注意的錯(cuò)題他都會(huì)注意,就比如上次吧,上次老師讓我們做科學(xué)作業(yè),我和身邊的人都錯(cuò)了,只得了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日期號(hào),而他卻得了一個(gè)大寫的優(yōu),我看了看同桌的作業(yè),咦?他的答案是九個(gè),為什么呢?我翻了翻書,哦,原來這個(gè)也要算。∥覀儺(dāng)時(shí)寫的時(shí)候根本都沒注意這道題,導(dǎo)致哪些難的題都對(duì)了,反而那些簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了。

            他的畫畫非常好,不管哪個(gè)老師有畫畫作業(yè),他都是非常出眾的,上一次,美術(shù)老師要從班里選出三個(gè)畫畫最好的人,再選出第一,二,三,名。我的同桌就是第一名。我同桌的個(gè)子比較矮,甚至比我還要矮一點(diǎn)。

            可他總說:“別看我個(gè)子小,但我力氣大!”我每次都會(huì)擺出一副無可奈何的樣子?尚睦飬s是很佩服的。我的同桌人很好,只要我需要幫助,他都會(huì)幫我,我需要什么東西他都會(huì)借給我,甚至,我不會(huì)的題他也會(huì)告訴我。他的寫作很好,栩栩如生?偸亲屛矣X得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的短短的,擁有著很好看眉形,高高在上的.鼻子,單純的單眼皮——他熱愛游戲,學(xué)習(xí)卻是中等的,所以,我每天都會(huì)聽到他講一些游戲故事,所以我每天都會(huì)認(rèn)識(shí)一些新的游戲。

            現(xiàn)在,你夠了解我的同桌了吧!我的同桌:牛邵晨

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

            春天到了,孫小圣和他的好朋友聰聰熊約好了一起去公園玩。

            公園里,景色真美!小草脫去了黃黃的棉襖,穿上了綠油油的新衣裳。樹木也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說:“春姑娘好美。 睂O小圣一來到這兒,興奮極了,迫不及待地上躥下跳,一會(huì)兒在草地上打滾,一會(huì)兒又跳到池塘邊的大石頭上做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作,有點(diǎn)忘乎所以了。聰聰熊擔(dān)心地直喊:“當(dāng)心,不要掉到池塘里!”可是孫小圣卻滿不在乎地做了個(gè)鬼臉,從石頭上跳下來,吹著口哨一蹦一跳地往前走去。

            他們倆玩了半天,有點(diǎn)累了,于是來到一座小亭子里休息。孫小圣一邊休息一邊欣賞美景,看到亭子里有兩根又光滑又粗壯的柱子,心里想:這里的風(fēng)景那么美,一定要留個(gè)紀(jì)念。于是他拿出了隨身帶的一支毛筆,快速地爬上柱子,用腳和尾巴鉤住,來了個(gè)“倒掛金鐘”,在另一根柱子寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)龍飛鳳舞的`大字。孫小圣的一舉一動(dòng)都被聰聰熊看在眼里,他生氣地對(duì)小圣說:“小圣,這里是公共場(chǎng)所,你怎么可以在這里亂涂亂寫呢?如果所有人都這樣不文明,整個(gè)公園會(huì)變成什么樣子?”孫小圣聽了聰聰熊的話,撓撓頭,紅著臉,低下了頭,慚愧地說:“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,以后再也不亂涂亂寫了!甭斅斝苈犃宋⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

            大家都要講文明,爭(zhēng)當(dāng)一名知錯(cuò)就改的好孩子。

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