三年級(jí)作文[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文 篇1

　　爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都很愛(ài)我。爸爸的愛(ài)像一杯淡淡的茶；奶奶的愛(ài)像一碗熱乎乎的飯；媽媽的愛(ài)像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我幼小的心田；爺爺?shù)腵愛(ài)像一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)。

　　媽媽的愛(ài)是我最感動(dòng)的。記得有一次，天氣很冷，而我只穿了三件單薄的衣服，外面還“嘩啦嘩啦”下著傾盆大雨，夾著雷鳴般的閃電，我不禁的冷的發(fā)抖。

　　第二天晚上，我感冒了，還發(fā)著高燒，媽媽抱著我腳底像踩了風(fēng)火輪，“嗖”地一聲就跑出家門，朝醫(yī)院跑去。這場(chǎng)病害的媽媽三天三夜都沒(méi)睡好。

　　還有一次放學(xué)，外面下著很大的雨。媽媽只帶了一把傘，她把那把傘給了我，自己卻被雨淋濕了�；丶抑�后，全身濕淋淋的。我感覺(jué)媽媽已經(jīng)把所有的愛(ài)都給我的。

　　我喜歡媽媽。

三年級(jí)作文 篇2

　　大家好。我叫xxx，我今年已經(jīng)12歲了，在鎮(zhèn)六小學(xué)五年級(jí)七班讀書。留著短發(fā)，耳朵像一個(gè)C型的彎道，一個(gè)中等個(gè)子。在班上還是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢！因?yàn)槟且淮�，所以讓我變成了一個(gè)樂(lè)于助人的.人。

　　就在那一次，我剛剛放學(xué)，路過(guò)商場(chǎng)，看見(jiàn)有一個(gè)雙腿殘疾老奶奶剛從商場(chǎng)出來(lái)，一只手拿拐杖一只手拿著菜，走路一拐一拐的。我便走了過(guò)去，跟她老人家：“老奶奶，我?guī)湍��！崩夏棠虩釡I盈眶的說(shuō)：“孩子，不用了，你還得回家呢。”我說(shuō)：“還是讓我來(lái)幫你吧。”說(shuō)著從老奶奶手里拿了菜，扶著她穿過(guò)了小區(qū)和馬路，到了老奶奶家門口，老奶奶請(qǐng)我到她家去玩，我連忙說(shuō)：“不用不用，我還得寫作業(yè)呢�！闭f(shuō)著便跑回了家。

　　還有一次，下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時(shí)候我看見(jiàn)路邊有一個(gè)蹲在哭的小弟弟，我走過(guò)去將他扶起來(lái)，我問(wèn)他為什么在這里？他回答說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)買鞋子走散了。”他傷心地哭著。

　　這時(shí)，我想：一個(gè)母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。于是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了，阿姨還夸了我?guī)拙淠亍?/p>

　　怎么樣，朋友們，想交我這個(gè)朋友嗎？

三年級(jí)作文 篇3

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，它給大地帶來(lái)了生氣，帶來(lái)了希望，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

　　早晨，雨停了，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，打開(kāi)窗戶，一股潮濕的空氣迎面撲來(lái)。春天的小雨又柔又細(xì)，花壇里的花開(kāi)滿了整個(gè)樹枝，有紅色的，白色的，粉色的，經(jīng)過(guò)小雨的澆灌開(kāi)的`格外鮮艷，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵隨風(fēng)起舞，格外有精神，像是在告訴我們這是春雨的力量。

　　麥田里，一顆顆麥苗仰頭挺胸，好像在說(shuō)：“我們喝足了綿綿的細(xì)雨正茁壯成長(zhǎng)”。

　　路邊的小樹穿上了嫩綠的衣裳，經(jīng)過(guò)小雨的澆灌，顯得格外碧綠干凈，還帶著雨珠隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　果園里桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，蘋果花也開(kāi)了。經(jīng)過(guò)小雨的滋潤(rùn)五顏六色的花開(kāi)的格外鮮艷。真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。

　　一年之計(jì)在于春，在這美好的季節(jié)，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三年級(jí)作文 篇4

　　我的媽媽長(zhǎng)著一雙讓人歡喜的眼睛，嘴巴總是微微上翹著，鼻子小小的'，她總扎著一個(gè)馬尾，又長(zhǎng)又柔順，看著像溫柔和藹的姐姐，但其實(shí)她就和《神奇校車》里的卷毛老師一樣，擁有著不可思議的超能力。

　　不知道吧？媽媽有兩種超能力。

　　第一種：“千里眼”。有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)曬被子，于是我一手鉛筆一手玩具，玩得不亦樂(lè)乎！但她好像看到似的，突然大吼一聲：“馬上放下玩具，認(rèn)真做作業(yè)！”我嚇壞了，手一抖，玩具掉到了桌上，立馬埋頭寫起作業(yè)來(lái)。這不是“千里眼”嗎？

　　還有一種：“順風(fēng)耳”。那天，我無(wú)奈地彈著鋼琴，一遍又一遍地練習(xí)著，眼角瞥見(jiàn)媽媽正在衛(wèi)生間洗衣服呢，水嘩嘩地流淌著！“嘿嘿，這下總可以偷懶了吧！”我悄悄地把力度放輕，手指可舒服多了！我喜上眉梢。正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候，媽媽突然出聲了：“咪這個(gè)音怎么輕了？加重！”我一驚，只好乖乖地彈起了曲子。這難道是傳說(shuō)中的“順風(fēng)耳”？

　　我的“超能力”媽媽可真厲害！

三年級(jí)作文 篇5

　　夏天飛快地過(guò)了，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘就邁著輕快的腳步來(lái)到人間。她發(fā)出了五彩的“信”——樹葉，告訴人們秋天已到來(lái)銀杏樹葉的顏色是淺綠色的，它和山白蠟樹葉可不一樣，它是由葉片和葉柄組成的，它的葉片的頂端還有一條大波浪，整體看起來(lái)，就像是一把扇子一樣。銀杏葉的邊框，像鑲上了一條金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸的轉(zhuǎn)為深秋，在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)時(shí)，銀杏葉上的金黃色開(kāi)始由內(nèi)到外的蔓延看來(lái)。當(dāng)銀杏葉全黃時(shí)，它便向大樹媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的輔助下，慢悠悠地?fù)湎虼蟮氐膽驯А?/p>

　　咦？那兒好像著火了？我走近一瞧，原來(lái)是楓葉。它的葉子桃紅桃紅的，形狀猶如一個(gè)手掌，可愛(ài)極了。我摸了摸葉子，滑滑的、軟軟的`、嫩嫩的，仿佛是紙巾一般，舒服極了。

　　而鐵樹就與眾不同了，它的葉子是由一大片一大片組合成的，但一大片中是由小片小片的樹葉組成。這一小片葉子可細(xì)了，它的頭很尖，綠油油的，猶如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，銳利極了。摸起來(lái)滑滑的。遠(yuǎn)看，整個(gè)鐵樹就像巨大的花朵，好看極了。

　　秋天的葉，你們雖然沒(méi)有嬌嫩的花朵可愛(ài)，但你們能為燦爛的秋天增添色彩，在我的心目中，你們有自己內(nèi)在的美，成熟的美。我愛(ài)你們——秋天的樹葉。