三年級(jí)學(xué)生作文必備3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　十月一日是國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生日，我、媽媽、姐姐、仲冠阿姨和明琴阿姨一起去梅溪生態(tài)農(nóng)家樂(lè)玩。

　　一路上的風(fēng)景十分美麗，田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)；楓林舉起火紅的旗幟；藍(lán)天中飛著美麗的大燕。遠(yuǎn)處的山、水、樹(shù)、木更是讓人陶醉。這美麗的風(fēng)景要靠我們的`保護(hù)，那些砍伐樹(shù)木的伐木工永遠(yuǎn)不懂什么叫真正的風(fēng)景。一小時(shí)之后，車子停了下來(lái)，我剛想下車，就被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“車子要停穩(wěn)，再下車�！边@讓我明白了一個(gè)交通道理。

　　剛到那邊，服務(wù)臺(tái)就人山人海，但是許多游客都因?yàn)椤皼](méi)位置”而垂頭喪氣地走了。我再看看媽媽，咦，不見(jiàn)了，原來(lái)媽媽去點(diǎn)菜了，我連忙去告訴媽媽：“已經(jīng)沒(méi)位置了。”媽媽說(shuō)：“可是已經(jīng)點(diǎn)了菜。”“那只好等了。”逛了一圈，也沒(méi)找到要結(jié)賬的游客，我們都失望極了。突然我看見(jiàn)游樂(lè)設(shè)施，我失望的心情一下子就變得非常開(kāi)心。我爬到了最高的地方，我一邊欣賞風(fēng)景一邊讓媽媽給我拍張照片。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　母親的愛(ài)猶如我生命中的啟明燈，永遠(yuǎn)為我照亮前方；猶如鋪路工人，為我鋪好以后的路。母親的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)不可缺少它是像冬天里的一杯熱茶安慰我；時(shí)而又像無(wú)形的枷鎖，緊緊的鎖住我。

　　母親滿懷著希望將我生出，給予我寶貴的生命；母親將家里上上下下打理好，給予我溫暖的家；母親細(xì)心呵護(hù)我，給予我最真摯的情意。

　　當(dāng)我正在睡夢(mèng)中享受愜意時(shí)，母親卻在廚房里洗碗；當(dāng)我正在陽(yáng)光的照耀下快樂(lè)玩耍時(shí)，母親卻正在付出那一滴滴辛勤的汗水在努力工作；當(dāng)我正在涼快的`教室里輕松學(xué)習(xí)時(shí)，母親卻在家里打掃衛(wèi)生；當(dāng)我正在書(shū)桌上看書(shū)時(shí)，母親卻在廚房里與活魚(yú)拼搏；當(dāng)我正在病魔的折磨里苦苦呻吟時(shí)，母親卻背著我吃力地大步向醫(yī)院走去；當(dāng)我……

　　世界上所有的事物日夜變遷，唯有母愛(ài)永恒不變。

　　感謝您，親愛(ài)的母親，感謝您多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　我的這位好伙伴是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩。他長(zhǎng)得又高又瘦，還長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā)。他就是我們的班長(zhǎng)了。他的名字叫做小德。每天他都費(fèi)盡心思組織我們班的紀(jì)律，我覺(jué)得他是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

　　記得有一次，上數(shù)學(xué)課前，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就趁機(jī)違反紀(jì)律。有的在講話，有的在和同桌玩，還有的在大聲喧嘩。小德馬上拿著《弟子規(guī)》站到講臺(tái)前帶讀，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，很多同學(xué)都跟著拿出《弟子規(guī)》讀了起來(lái)，但是還有少數(shù)同學(xué)根本不理會(huì)小德。于是，小德就走到這些違反紀(jì)律的人面前，嚴(yán)肅地對(duì)它們說(shuō)：“坐好，讀《弟子規(guī)》，難道你連課前準(zhǔn)備都不會(huì)做嗎？”但那些同學(xué)不但不聽(tīng)勸說(shuō)，還吵得更大聲，更放肆了。他知道這樣勸下去是根本沒(méi)用的，于是，他響亮地對(duì)大家說(shuō)：“如果你們?cè)俪车腵話，我就把你們的名字寫(xiě)上黑板，下課后，你們就要留下來(lái)寫(xiě)檢討》�！痹捯魟偮�，大家趕快拿起《弟子規(guī)》響亮地朗讀起來(lái)。但還是有兩三個(gè)頑皮的男孩子在不停的講話，小德想到了一條妙計(jì)，他運(yùn)用了《弟子規(guī)》里的名言警句，他嚴(yán)厲地提醒這兩三位同學(xué)，說(shuō)：“話說(shuō)多 不如少 惟其是 勿佞巧”那兩三位同學(xué)聽(tīng)了，馬上覺(jué)悟過(guò)來(lái)，就立刻拿起《弟子規(guī)》響亮地朗讀起來(lái)。

　　我覺(jué)得他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，他千方百計(jì)管好同學(xué)們的紀(jì)律，無(wú)論怎樣，他在我的心里永遠(yuǎn)是一位好班長(zhǎng)。