三年級(jí)作文8篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　那次，我到姐姐家看《寶蓮燈》。畫(huà)面里有許多古人，他們?cè)谠鹿庀聡�著一團(tuán)火，手牽手，嘴邊喊著：“狼狗吃月了！”《寶蓮燈》看完了，我卻對(duì)“狼狗吃月”有寫(xiě)疑問(wèn)。于是，我決定自己找答案。

　　一天，我看見(jiàn)電視上說(shuō)今天會(huì)出現(xiàn)月食。晚上，我早早地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，等待著。一會(huì)兒只見(jiàn)圓圓的月亮從地底下慢慢升上來(lái)，像一個(gè)足球掛在天空中。過(guò)了一會(huì)兒月亮變彎了，像一條小船。那場(chǎng)景真像月亮被什么動(dòng)物吃掉一樣。難道古人們說(shuō)的是真的.？這時(shí)，爸爸拿來(lái)了一本《百科全書(shū)》。我翻到“月食”的那一頁(yè)，上面寫(xiě)著：“月亮本來(lái)沒(méi)有光，它是借太陽(yáng)的光才發(fā)亮的。而地球一旦公轉(zhuǎn)到她們中間，就會(huì)慢慢擋住一部分光，所以月亮就變樣了。哦！原來(lái)是這樣，我明白了。

　　以后，我一定要好好讀書(shū)，揭開(kāi)月亮更多的奧秘！

三年級(jí)作文 篇2

　　星期六，我上完興趣班回到家，看見(jiàn)爸爸正在洗菜。我吃驚地問(wèn)他：“咦？爸爸你會(huì)燒菜��？”“小子，不要小看人啊！今天中午，你就嘗嘗我的手藝吧！”我撇撇嘴，心想：爸爸啊，你不要燒得太難吃就行了！

　　只見(jiàn)爸爸拿出了一條料理好的魚(yú)，放在板子上，拿起菜刀，大刀闊斧地砍了下去。只聽(tīng)“砰砰”幾下，魚(yú)被剁成了四塊。我看著那四塊被砍得面目全非的魚(yú)塊，心里著實(shí)為魚(yú)可憐了一把�！芭尽钡匾宦暎�爸爸點(diǎn)燃了煤氣灶，把鍋給放了上去，然后麻利地往鍋里倒了一些油。還沒(méi)等油熱，爸爸隨手就把魚(yú)扔進(jìn)鍋里。我趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你太性急了吧？我看媽媽都是油熱了再放魚(yú)的'。”爸爸怪我說(shuō)：“你小子，怎么不早說(shuō)！”這時(shí)，鍋里“噼里啪啦”一陣油炸聲，油點(diǎn)兒濺得煤氣灶臺(tái)上到處都是，有幾滴還濺在爸爸手背上，燙得他“咝咝”地倒吸了幾口涼氣。他慌忙把熱水瓶拎起來(lái)，“嘩嘩”地往鍋里倒了半鍋水，直到油不濺出來(lái)了，爸爸這才長(zhǎng)吁了口氣。

　　接著，他又胡亂地往鍋里放了一些配菜：蔥、胡蘿卜、粉絲？直至放入了將近十幾樣菜以后，他才停下手來(lái)。過(guò)了半分鐘，爸爸好像又想起了什么似的，往鍋里胡亂地放了一些調(diào)料，最后，他把鍋蓋蓋上，開(kāi)始燜魚(yú)了。我驚呆了，嘴巴張大成了“O”形：“天�。∮羞@么燒魚(yú)的嗎？一定很難吃�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì)反省剛剛自己的做法，但是，他卻不以為然地說(shuō)：“先別管它難吃不難吃，等它燜完了再說(shuō)吧�！�

　　過(guò)了很久，我看到鍋邊冒出了水汽，便迫不及待地要爸爸打開(kāi)鍋蓋，想看看這條可憐的魚(yú)被他折騰成了什么“損樣”。但是爸爸不肯，說(shuō)要多燜一會(huì)兒。廚房間里已經(jīng)飄滿了魚(yú)香的味道。爸爸得意地說(shuō)：“聞聞這香，魚(yú)肯定也好吃！”我半信半疑。過(guò)了10分鐘后，魚(yú)終于可以出鍋了，我趕緊湊過(guò)去一看，唉，鍋里的魚(yú)已經(jīng)分不清頭和尾了。

　　開(kāi)飯了，我?jiàn)A了一塊魚(yú)放進(jìn)嘴里，爸爸不停地問(wèn)：“味道怎樣？咸不咸�。眶~(yú)肉老不老��？”我卻一下子如石化了似的，憋了半分鐘后，終于忍不住了，邊把魚(yú)吐出來(lái)邊喊：“爸——”

三年級(jí)作文 篇3

　　今天是星期天，難得爸爸休息，一早我就吵著要回老家，因?yàn)槲蚁牖乩霞胰タ蠢霞业男∝垺?/p>

　　剛一到家我就直奔小貓的屋子卻沒(méi)有找到它，這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“吃飯了嗎？”我說(shuō)：“不餓。小貓呢？”奶奶說(shuō)：“就在家里呢�！闭f(shuō)著趕忙遞給了我一袋牛奶。我接過(guò)牛奶繼續(xù)尋找小貓，終于在東屋茶幾底下看到了它。

　　也不知道小貓是歡迎我回來(lái)還是因?yàn)槲沂掷锬弥�牛奶，就飛快地向我跑來(lái)，“喵喵”地叫著，我想它應(yīng)該是餓了。我趁奶奶不注意，把牛奶倒在小貓的小碗里，它喝得好快，不一會(huì)兒就喝完了。

　　小貓咪吃了東西有勁兒跟我玩耍了，我和它你追我趕地在屋子里跑來(lái)跑去，弄得家里雞犬不寧。為了更好地跟小貓玩耍，我偷偷地從廚房里拿來(lái)一塊肉，小貓看到后一直跟在我的身后，我走到哪兒，它就跟著到哪兒，我把它引到院子的一個(gè)角落，隨手把肉扔了過(guò)出去，它快速地跑過(guò)去抬起小爪子按住，生怕肉“飛”走了一樣！然后香噴噴地吃了起來(lái)，我在一旁看得好開(kāi)心！吃完肉它歡蹦亂跳地順著家里的`梯子很輕松地上了房頂。小貓上去后，在房檐邊上向下注視著我，好像在說(shuō)：“我上梯子的水平還可以吧！”我為了和它玩，又拿了一塊肉放到地上，小貓立刻跑了下來(lái)，速度飛快。我和小貓?jiān)谠鹤永锉M情地玩耍，小貓累了，我也累了。

　　這時(shí)奶奶喊我吃飯，我想小貓吃飽了就該睡覺(jué)了，就輕輕地把它抱到小床上讓它睡覺(jué)，安排好它我就放心地去吃飯了。

三年級(jí)作文 篇4

　　我見(jiàn)過(guò)各式各樣的八音盒，有鋼琴形狀的，有小朋友跳舞的，可今天這個(gè)圓號(hào)八音盒是我第一次見(jiàn)到的。

　　這個(gè)八音盒是塑料制做的，整體精致小巧，非常吸引人。八音盒的底部是一個(gè)白色的轉(zhuǎn)紐，上滿了弦，一松手它就能自動(dòng)放出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。旋紐的正上方是主要發(fā)音器，就像一位圓號(hào)大師演奏著一首首美妙絕倫的音樂(lè)。在美妙的曲聲中還能聽(tīng)到鋼琴的配音，發(fā)音器被透明的圓罩罩著，就連里面的`齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，各種構(gòu)造都看得一清二楚，它相當(dāng)于一個(gè)指揮系統(tǒng)。旁邊還有三個(gè)小齒輪在緩緩地旋轉(zhuǎn)，仿佛一個(gè)錄音帶。再上面就是金光耀眼的圓號(hào)了。嘿，它和真的圓號(hào)一模一樣，只是縮小好幾倍。圓號(hào)的嘴很小巧，喇叭亮閃閃的，音樂(lè)響的時(shí)候圓號(hào)就會(huì)隨著樂(lè)曲不停地旋轉(zhuǎn)，就像大師一邊跳舞一邊吹奏。圓號(hào)中間還夾著一杯甜美的紅酒呢！音樂(lè)響起，仿佛還飄出了酒的芳香。

　　每天放了學(xué)，聽(tīng)上一曲真是一種美的享受。

三年級(jí)作文 篇5

　　我家有一個(gè)小魚(yú)缸，里面不僅僅有動(dòng)物，還有網(wǎng)紋草、天然沉木、黑土和一些漂亮的小石子。

　　一天，我給魚(yú)缸里的小魚(yú)、小蝦和泥鰍喂食。我先把圓形的一顆大魚(yú)食放進(jìn)了魚(yú)缸里，最大的那只蝦飛快地爬過(guò)來(lái)把它抱走了。這一幕恰巧被泥鰍看見(jiàn)了，它迅速游向那顆魚(yú)食，與大蝦開(kāi)啟了一場(chǎng)殊死搏斗�？墒�，因?yàn)榇笪r前幾天失去了大螯，很快就敗下陣來(lái)。泥鰍雖然搶到了魚(yú)食，但是因?yàn)槲缚谛�，所以吃了兩口就放棄了這顆大魚(yú)食。

　　放完了大魚(yú)食，就輪到小魚(yú)食了。小魚(yú)食是薄片狀的，大小不一，有土黃色、綠色、藍(lán)色、粉紅色等各種色彩，還散發(fā)著一股濃濃的魚(yú)腥味。我把這種魚(yú)食抓了一小撮，輕輕地把它們放進(jìn)水里。一片片的魚(yú)食緩緩地沉到水底，小魚(yú)們歡快地吃著，它們有的狼吞虎咽，有的.細(xì)細(xì)品味，真是可愛(ài)極了。

　　這時(shí)，輪到小蝦出場(chǎng)了，它們就像飯店里的清潔工，不停地處理著小魚(yú)們的剩菜剩飯。它們的身子很透明，簡(jiǎn)直就跟玻璃一樣。小蝦們雖然很弱小，但是它們的作用特別巨大。

　　我家的魚(yú)缸簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，我可喜歡它了！

三年級(jí)作文 篇6

　　為了獲取手機(jī)，我曾用了無(wú)數(shù)的手段。而奶奶也用了無(wú)數(shù)的方法阻止我。最后她只好用她的殺手锏――設(shè)密碼。哦，天吶！這簡(jiǎn)直是最狠毒的手段了。我得再另想辦法了……

　　早上，我妹妹尹利利連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)，拿著手機(jī)不停地在我眼前晃，向我炫耀道：“哥哥，我知道密碼了！”我心里暗暗自喜，決定從她的口里套到密碼�！拔也恍牛�除非你點(diǎn)給我看！”我故意氣她�！昂�！點(diǎn)就點(diǎn)。”她生氣了，“不過(guò)你得轉(zhuǎn)過(guò)身去！”她的.臉上露出了笑容。為了手機(jī)，我只好轉(zhuǎn)過(guò)去了。“這個(gè)小丫頭，還挺聰明的！不過(guò)等你動(dòng)手的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看！”我不禁這樣想。當(dāng)我回過(guò)身去時(shí)，她已經(jīng)放下手機(jī)就跑掉了。唉，套密碼失敗了！

　　好不容易機(jī)會(huì)又來(lái)了，有一次奶奶對(duì)我說(shuō)：“尹奎，給姑姑發(fā)個(gè)紅包�！蔽野蛋底韵玻哼@下逃不過(guò)我的“火眼金睛”了吧？奶奶開(kāi)始點(diǎn)擊了，我仔細(xì)地看著，奶奶正面拿手機(jī)時(shí)，數(shù)字的順序是從左到右；而我看手機(jī)是順序是從右至左。他點(diǎn)了一下右上角，我記住了是“1”。可下面兩個(gè)數(shù)字令我驚訝了，奶奶點(diǎn)了同一個(gè)地方，與開(kāi)頭一樣，也是“1”，就連最后一個(gè)也是如此�！澳棠淘O(shè)的密碼怎么這么簡(jiǎn)單呢？看來(lái)以后隨便猜猜就猜對(duì)了，哈哈�！蔽野衙艽a點(diǎn)了一遍，奶奶哈哈大笑，拍了一下我的后腦勺。說(shuō)：“你這個(gè)機(jī)靈鬼，鬼點(diǎn)子可真多！被你怎么看出來(lái)的？”我當(dāng)然不能說(shuō)。不然，以后就不好使了。

三年級(jí)作文 篇7

　　空氣中開(kāi)始彌漫秋天的氣息。它雖然不像春天那樣溫暖；也不像夏天那樣炎熱；卻以誘人的香味和美味的果實(shí)吸引人們。

　　星期天的上午，我們一家人開(kāi)車去鄉(xiāng)下秋游。我向空中望去，�。√�，是那么藍(lán)初中，像一望無(wú)際的大海，太陽(yáng)像大海里的一顆明亮的'珍珠，不時(shí)在海里發(fā)出耀眼的光芒。一朵朵潔白的云朵在藍(lán)天上向我們招手，有的像小狗，有的像小船，還有的像綿羊。一排排大雁追上白云，排成“人”字形，向遠(yuǎn)處飛去……

　　大陸路兩旁的桂花樹(shù)，哇！好香！桂花叢中飄來(lái)陣陣清香，讓人感覺(jué)秋的氣味在空中彌漫。旁邊的菊花傲然開(kāi)放，像一個(gè)繡球，可愛(ài)極了！

　　路邊的田野里，五谷豐登，像是鋪了一地金子。稻子笑彎了腰，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻田翻起了金色的波浪，一片豐收的景象。高粱火紅火紅的，像一位位戴著紅色帽子的士兵，舉起了燃燒的火把，守衛(wèi)著這片美麗的土地。

　　果園里，瓜果飄香，果子成熟了。蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，坐在樹(shù)上不吭聲。橘子像一盞盞橙黃色的小燈籠。還有柿子、桃子，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　秋香，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！

三年級(jí)作文 篇8

　　有這么一代人，他們擁有張揚(yáng)的個(gè)性，非凡的的創(chuàng)造力和想象力，天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，這就是我們90后。

　　我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限，我們熱愛(ài)生活；享受求知；我們勇敢無(wú)畏，頂天立地，因?yàn)槲覀兊拿�字�?0后。

　　課堂上我們積極發(fā)言，闡述已見(jiàn)，我們有初身牛犢不怕虎的倔勁兒，敢和杖威拼個(gè)你死我活縱使有時(shí)老師會(huì)被我們的另有所見(jiàn)而大跌眼鏡但仍會(huì)被我們活躍的思維而驚嘆從而覺(jué)的我們90后，后生可謂。

　　下課后，我們活力四射，笑顏如花。聽(tīng)，是誰(shuí)在為時(shí)事而大發(fā)議論？看！是誰(shuí)在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，又是誰(shuí)在嬉戲打鬧，嘻嘻哈哈？沒(méi)錯(cuò)，就是我們90后。

　　假曰里，我們，回歸自然，淡泊心境，當(dāng)塵世的喧鬧漸漸污染我們的心靈，我們會(huì)讓心沉浸于自然之中，回歸淳樸靜候幸福的綠光。

　　有時(shí)我們也會(huì)感傷，會(huì)雙手抱膝，仰望天空，會(huì)讀：青春是一道明媚的'憂傷一類詞句，試問(wèn)，誰(shuí)的青春沒(méi)有感傷過(guò)呢？適當(dāng)?shù)膫�感�?huì)給我們的留下別樣的記憶。

　　有人會(huì)這樣評(píng)論90后：（90后）是導(dǎo)致民族道德哀退的一代是‘中國(guó)最頹廢的一代’或是另一種觀念：60年代拼死拼活。70年力求發(fā)展。80年代走下坡。90年代集體垮臺(tái)每每看到這些打擊90后的文字，我只會(huì)嫣然一笑，也不用解釋，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)證明一切，我們會(huì)用行動(dòng)證明一切因?yàn)槲覀兊拿�字�?0后！

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