三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
“書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我覺(jué)得，書(shū)還是我們的朋友。
周末，我拿起了我喜歡的《綠山墻的安妮》這本書(shū)，輕輕翻來(lái)，讀了起來(lái)。一會(huì)兒功夫，這本書(shū)就像一塊吸鐵石把我吸引住，帶到了書(shū)里。我走進(jìn)了這本書(shū)，和“好朋友”安妮玩起來(lái)，安妮是一個(gè)有個(gè)性、活潑、愛(ài)幻想的女孩，我非常喜歡她。所以，她快樂(lè)我就快樂(lè)，她悲傷我就悲傷。當(dāng)安妮突破自我，努力學(xué)習(xí)，獲得了埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我高興地忍不住歡呼：“安妮，好樣的！你是最棒的！”并且從沙發(fā)上跳起來(lái)。媽媽在廚房里聽(tīng)見(jiàn)了我的'聲音，便聞聲趕來(lái)，以為出了什么事，莫名其妙地問(wèn)我：“楊子墨，你在干什么？”可我的耳朵好像被耳塞堵住了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，轉(zhuǎn)瞬間，我又安靜地坐在沙發(fā)上，沉浸在這本書(shū)里。當(dāng)我讀到安妮上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又忍不住熱烈地鼓掌，媽媽再次投來(lái)詫異的目光，可我只是瞟了媽媽一眼，又繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書(shū)。
生活中，不了解我的人還以為我是一個(gè)行為怪異的女孩，只有了解我的人才知道，我是因?yàn)樘矚g書(shū)，所以“著了魔”。
書(shū)就是我的朋友，它帶給了我快樂(lè)；書(shū)就是一塊吸鐵石，它吸引著我，；書(shū)就是一位老師，告訴我們?cè)S多知識(shí)……我喜歡書(shū)！
三年級(jí)的作文 篇2
高高的個(gè)子，彎彎的眉毛，眉毛下有兩顆水汪汪的眼睛，大大的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇里有兩排潔白的牙齒。這就是我，羅一杰。我今年九歲，在婁底三小三（五）班讀書(shū)。
我是個(gè)粗心馬虎、丟三落四的人。常常第一天買(mǎi)的書(shū)，第二天就不見(jiàn)了。我記得那次在學(xué)�？荚嚁�(shù)學(xué)的時(shí)候，一發(fā)試卷，我拿起筆快速寫(xiě)完。我心想：百分肯定落在我手上。一發(fā)試卷的時(shí)候我呆了，考了個(gè)九十七分。粗心不好��！錯(cuò)了幾道簡(jiǎn)單的計(jì)算題。
我是個(gè)大度寬容的'人。那一次上課，我同桌沒(méi)有筆，我借了他一支�？墒沁^(guò)了幾天，他也沒(méi)有還我，我忍不住想到他家要的時(shí)候，他到我家來(lái)跟我說(shuō)：“對(duì)不起，弄丟了你的筆�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的筆多得是�！�
我還有很多的愛(ài)好，比如：游泳、乒乓球、籃球、羽毛球、看書(shū)、玩具等。不過(guò)我最喜愛(ài)玩電腦，估計(jì)每天我都要玩上幾個(gè)小時(shí)。記得那次，我玩得太入迷，吃飯的時(shí)候，媽媽叫我，叫了七次我也沒(méi)有去吃飯。媽媽過(guò)來(lái)就把我的電腦關(guān)了，我才知道吃飯了。
這就是我，一個(gè)平凡的我。
三年級(jí)的作文 篇3
在我四歲時(shí)，幼兒園請(qǐng)了一位舞蹈老師，她在小班挑跟她學(xué)跳舞的苗子，我有幸選中。
第一課，老師教我們‘下一字’，老師下‘一字’很輕松，我們躍躍欲試，叉開(kāi)腿，骨頭像骨折似的，特別痛，老師一個(gè)一個(gè)的幫我們幫我們壓腿，把姿勢(shì)擺正，我痛的快要錄起來(lái)了，雖然我還是下補(bǔ)下去，可我還是努力了。下腰，那可是一件不容易的事，按順序依次到臺(tái)上去下腰，快輪到我了，我的心砰砰直跳，走上臺(tái)去，老師扶著我的腰，我慢慢地用手撐地，一不小心沒(méi)站好，腳扭了一下，我堅(jiān)持要下完，就這樣我下了人生的第一個(gè)腰，所以，我覺(jué)得跳舞的滋味手苦的。
老師為了讓我們學(xué)好‘下一字’叫我們用腳貼在墻，用身體去靠近墻，這可是正確的`‘一字’老師來(lái)檢查，來(lái)到我旁邊時(shí)，老師把我的腳踢了一下，讓我更貼近墻，也讓我更痛了，我只好忍了。所以，跳舞的滋味還得忍。
不過(guò)，我也覺(jué)得跳舞是甜的滋味。在‘六一’兒童節(jié)之際，我們排練舞蹈，雖然腰帶累，可還是很開(kāi)心。站在舞臺(tái)上，得到老師和評(píng)委的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還要甜，這是我們辛勤的付出換來(lái)的。
學(xué)舞蹈雖然有點(diǎn)疼，可是里面也有一點(diǎn)甜。
三年級(jí)的作文 篇4
老師說(shuō)童年是最快樂(lè)的，爸爸媽媽說(shuō)童年是美好的，書(shū)上說(shuō)童年是最值得記憶的�？煽鞓�(lè)這個(gè)詞已經(jīng)不能再用來(lái)形容我們現(xiàn)在的童年了。
自由是快樂(lè)的前提，可伴著社會(huì)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)壓力的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)被家長(zhǎng)束縛了，我們沒(méi)有了自由，而家長(zhǎng)努力教我們學(xué)這學(xué)那，叫我們聽(tīng)話守規(guī)矩，使我們過(guò)早的'成熟起來(lái)，還有什么天真可言？那么快樂(lè)更不知從何談起了。
可是我們不能怪家長(zhǎng)，他們把各種各樣的知識(shí)，世俗觀念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿(mǎn)那些具有現(xiàn)實(shí)意義的東西，上重點(diǎn)中學(xué)，考重點(diǎn)大學(xué)，過(guò)舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應(yīng)有的樂(lè)趣。
很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲(chóng)起床、懶蟲(chóng)起床”的鬧鈴聲爬了起來(lái)，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書(shū)包來(lái)到教室，面對(duì)我的是似海的習(xí)題，如山的試卷，可是做那么多的習(xí)題對(duì)我們有多大的用處呢？我真想對(duì)天空大喊一聲：“這是我們應(yīng)有的童年嗎？”
童年對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再是輕松快樂(lè)的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能擁有快快樂(lè)樂(lè)的童年��！
三年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的爺爺：
您好！
首先我要感謝您這么多年來(lái)，對(duì)我的照顧。您每天早上5點(diǎn)多起來(lái)為我燒早飯，還要接送我上培訓(xùn)班。我想說(shuō)——您辛苦了！
有一件事，我不知道您還記不記得了。那天下午，我上完奧數(shù)課，正要去媽媽店里，可是您正好趕來(lái)接我，我硬是不肯跟您回去。非要去老媽店里，害得您一個(gè)人孤零零地騎著自行車(chē)回去了。我也如愿地來(lái)到了老媽店里。到了媽媽那里，媽媽跟我說(shuō)，您身在永強(qiáng)因?yàn)橄肫饋?lái)我有奧數(shù)課擔(dān)心沒(méi)人接，特意從永強(qiáng)騎自行車(chē)趕回來(lái)接我的。您自己的事還沒(méi)處理好，所以又騎車(chē)趕回去了。一聽(tīng)這話，我的心里像打翻了五味瓶似的，非常難受！
爺爺我還有兩件事想跟您說(shuō)：第一：我希望您不要誤會(huì)我！因?yàn)槟恼`會(huì)，我們之間已經(jīng)不知道吵過(guò)多少次架了。要是我沒(méi)有犯錯(cuò)，而您卻訓(xùn)斥了我，我就會(huì)忍不住辯解。而您又總不相信我，我們就越吵越兇；雖然媽媽總讓我讓著您，可我不明白為什么小孩要讓著大人呢？我以后會(huì)多想您的好，不和您爭(zhēng)吵。那我也想您以后，搞清楚了事情的狀況再說(shuō)我，那我也就沒(méi)什么怨言或者頂撞您的.話了！
第二：我想爺爺您以后少買(mǎi)一點(diǎn)菜！不要因?yàn)楸阋司唾I(mǎi)的太多了。記得有一次，爺爺您因?yàn)橘I(mǎi)的太多了，放在冰箱里壞了我和媽媽不知道，便把菜拿出了炒了。吃了以后，我和媽媽拉了一整晚肚子（呃……是不是有點(diǎn)惡心？）要是您吃了生病怎么辦呢？為了這些事，您和爸爸沒(méi)少吵架。
我們只希望（想）您改掉這幾個(gè)毛病！
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
您的孫女：XX
20xx.3.12