(實(shí)用)三年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)文靜、活潑、可愛的小女孩，我叫毛佳慧，今年10歲了，上小學(xué)三年級(jí)。我有許多細(xì)細(xì)的頭發(fā)，還很長呢!我有一個(gè)圓圓的臉，一雙小小的眼睛，小小的嘴邊還長著一對(duì)小酒窩。 我喜歡跳舞，我只要一聽到歌聲就會(huì)翩翩起舞。我還喜歡做運(yùn)動(dòng)，如：跳繩、跳高、跑步……因?yàn)樵谖疑嫌變簣@的時(shí)候經(jīng)常生病，發(fā)高燒，所以在我一年級(jí)的時(shí)候下決心做運(yùn)動(dòng)，就這樣我的.身體好起來了，也不經(jīng)常生病了，不會(huì)發(fā)高燒了，就這樣我喜歡上了運(yùn)動(dòng)。我也喜歡畫畫，我在生活中都要畫《小公主》、《生活用品》、《小人》……如果你喜歡畫畫就和我一起來畫吧!我美中不足的是我的字寫不夠好，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。 這就是我，一個(gè)活潑、可愛又文靜、還有一對(duì)小酒窩的女孩。
三年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽從街上買來一袋又大又新鮮的草莓。
我把它洗干凈，放在盤子里，堆得像一座小山，那水靈靈的樣子真叫人喜歡。
草莓像是精心挑選的，每個(gè)都差不多一樣大小，像我的大拇指那么大。上端尖尖的，末端圓圓的，大大的，就像平常見到的“心”形圖案。表面不光滑，像是鑲上了許多小點(diǎn)點(diǎn)。
沒有熟透的`草莓是大紅的，熟透的草莓是深紅的，每一個(gè)都像小燈籠。
草莓不但好看，而且好吃。咬上一口，甜甜的，酸溜溜的。里面的果肉白白的，沒有核，洗干凈放進(jìn)盤里，再放進(jìn)冰箱里，一會(huì)兒拿出來吃，清涼可口，味道好極了。
這就是我最喜歡的水果——草莓。
三年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了《人類的“老師”》這篇課文。放學(xué)后，周老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)：回到家中之后，找一個(gè)生雞蛋，用力地去捏，看雞蛋是否會(huì)碎掉，如果碎了，就證明書上的結(jié)論是對(duì)的。但是，還沒有捏呢，老師就給我們潑了一盆“冷水”。她說：“我認(rèn)為除非你們動(dòng)作有誤，否則的話，生雞蛋是絕對(duì)不會(huì)碎的�！蔽覅s不服氣，心想：這小小的雞蛋會(huì)有這么大的能耐嗎？我就不相信，我一定要把生雞蛋捏碎，讓他們見識(shí)見識(shí)我董毅的厲害。
一回到家中，我就迫不及待地拿出一個(gè)生雞蛋，挽起袖口，用大拇指和食指把生雞蛋拿住，然后用力捏了起來�？墒牵罅舜蟀胩�，卻連一條縫都沒捏出來�！鞍�！”我不禁嘆了口氣，“我就不信了，這雞蛋怎么可能這么厲害，我一定要把他捏碎！”說完，我又使勁捏了起來，可捏了半晌工夫，雞蛋還是“毫發(fā)無損”、“穩(wěn)坐泰山”。豆大的.汗珠從我額頭上滾下來，我漸漸感到力不從心了。我急得如“猴子吃辣椒——抓耳撓腮”。我忍無可忍，拿起雞蛋，握在手中，一使勁兒，雞蛋“撲！”得一聲，碎掉了，蛋黃、蛋清濺了一地，我的衣服也“慘遭毒手”、“面目全非”。我楞在了哪兒，一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽聞?dòng)嵹s來，看到這“慘不忍睹”的場(chǎng)面后，并沒有罵我，而是語重心長地對(duì)我說：“自己闖下的禍，要自己負(fù)責(zé)�！蔽衣牰�，立刻把身上擦干凈，再拿來一個(gè)煤炭，踩碎了，掃掉了垃圾，最后把垃圾倒進(jìn)了垃圾箱。
哎，此次捏雞蛋行動(dòng)以失敗而告終。
三年級(jí)作文 篇4
他相貌平平，皮膚泛黃，千里眼，順風(fēng)耳，是“神”一樣的人。每次做什么，都逃不過他的“五指山”，都敗在他的腳下。
他的“鬼主意”特多�！笆裁�，小古文?”不知怎的，他又從哪“探”來“情報(bào)”，寫小古文�！翱晌覀冞B小古文是什么東東都不知道�！彼唬骸拔饝n，吾在，可助一臂之力也�！蔽覀兟犃�，覺得怪怪的'。還好，聽的出什么意思。即，他又從后面“亮”出了“佛經(jīng)”幫助我們更加了解古文。(所謂的“佛經(jīng)”其實(shí)指《小古文一百篇》)又曰：“如好之，即可發(fā)表也。”幾天下來，我們對(duì)小古文大大了解，一開始，我們寫得沒有古文味，純屬是白話文。就把“我”改成“吾”，把“你”改成“汝”， 他搖頭。他又教我們寫小古文的要點(diǎn)：“小古文，就是要語言簡(jiǎn)潔，要寫出古文味。如果沒有古文味，還算小古文嗎，對(duì)不對(duì)�！蔽覀兟犃思娂婞c(diǎn)頭�，F(xiàn)在，我們?cè)絹碓胶昧�，大部分的人都在小古文微信上刊登。他笑了�?/p>
中午，他提了提手表，看了看時(shí)間，幫我們布置好作業(yè)，又到外面，幫我們盛飯。一碗白花花，香噴噴的米飯呈現(xiàn)在眼前。我們吃著，感覺心里都是熱乎乎的。見我們吃得很開心，他又笑了。
他是誰呢?他就是我們敬愛的李老師，陪伴我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文 篇5
我家門口有一條又長又清的河，河面上有一座用青石板鋪成的老石橋，距今已有幾百年的歷史。橋上雕刻著栩栩如生的象征著吉祥平安的精美圖騰和四只形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)的石獅子。
春天，橋上嗮著家家戶戶的酸菜和被子什么的`。小魚兒都在橋下嬉戲，魚兒好像在說“石橋爺爺，您那龐大的身子下面好涼快呀，是我們快樂的游樂場(chǎng)！”
夏天到了，晚飯后的人們不約而同地來到石橋上乘涼、聊天。河水淺了，隔壁的大伯伯就下河捕魚，捕了一大堆魚呢！第二天就到集市上去賣魚了。
秋天，橋上三三兩兩，冷冷清清，只有石獅子們陪伴著老石橋。四只石獅子形態(tài)不同，有的張牙舞爪，好嚇人。有的拍著小獅子的頭，好像在說：“小乖乖你要聽話�！庇械膫�(cè)著腦袋，靜靜地聽那“嘩啦啦�！钡暮铀飨蜻h(yuǎn)方。
冬天，橋上堆滿了積雪，小朋友們快樂地來到石橋上打雪仗，堆雪人，滾雪球。在那白糖似的雪里面留下了我們童年的腳印。
這就是一年四季的老石橋，我家鄉(xiāng)的石橋，不用說我是多么愛我家門口的老石橋了。每天走過路過都會(huì)情不自禁地摸摸它那冰涼而又粗糙的石板，看著那被風(fēng)吹日曬還很結(jié)實(shí)的石橋，心里很自豪，因?yàn)樗俏壹亦l(xiāng)美麗而又古老的石橋。
三年級(jí)作文 篇6
“擁有桑塔納，走遍天下都不怕�！边@句話是爸爸媽媽小時(shí)候一句最流行的廣告語。這表達(dá)了人們當(dāng)時(shí)對(duì)汽車的追求與渴望。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高。汽車這種便捷的交通工具也逐步進(jìn)入了千家萬戶，給人們的生活帶來了極大的方便。
有了小汽車，我們可以不用擠公交；有了小汽車，我們可以不用排隊(duì)買票；有了小汽車，我們就可以隨時(shí)出發(fā)，去自己想去的地方。
我們的生活已經(jīng)離不開汽車。救護(hù)車在關(guān)鍵時(shí)可以挽救我們的生命；消防車可以救我們于水火之中；灑水車可以為我們清理道路；環(huán)衛(wèi)車為城市的'環(huán)境作出了巨大的貢獻(xiàn)……
雖然汽車給我們帶來了許多方便，但是隨著數(shù)量越來越多，對(duì)我們的危害也越來越大。比如，馬路擁擠，尾氣排放，交通事故，這對(duì)我們的成長造成了威脅。
為了讓我們能健康成長，請(qǐng)盡量少開車，要多坐公交車，騎自行車。讓我們一起低碳出行，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
三年級(jí)作文 篇7
伙伴們，你們喜歡玩電腦游戲嗎？我喜歡玩的電腦游戲有很多，有考驗(yàn)視力的“連連看”，有考驗(yàn)團(tuán)結(jié)能力的“造夢(mèng)西游3”，還有風(fēng)靡一時(shí)的“賽爾號(hào)”。其中，我最喜歡的電腦游戲就是“賽爾號(hào)”了。
“賽爾號(hào)”是一款為九到十一歲的兒童設(shè)計(jì)的。在這個(gè)游戲里，玩家可以給寵物升級(jí)，捕捉寵物，打boss。而且玩法十分簡(jiǎn)單，只需跟著電腦提示操作即可。在這個(gè)游戲里，讓我最頭痛的boss莫過于“魔獅迪露”了。
“魔獅迪露”的HP高達(dá)三十多億，而且輕輕一擊就能把我的寵物打死。有一次，我減去了它二十多億的HP，可它還是輕輕一擊，就把我的`寵物給打死了。它雖然厲害，但是我在舅舅的指導(dǎo)下，終于打敗它了。
那天，舅舅來我家做客，我便邀請(qǐng)他一起玩“賽爾號(hào)”。當(dāng)我們?cè)俅闻龅轿业目诵恰澳И{迪露”的時(shí)候，我沮喪地說：“‘魔獅迪露’又出現(xiàn)了。舅舅，我們換個(gè)游戲吧。這個(gè)boss太難打了。”“別急，我來教你怎么打敗他。”舅舅胸有成竹。他坐在一旁，指導(dǎo)我用什么招，果然，我的努力下，我終于就打敗它了。原來首先要讓它燒傷，燒傷的它毫無還手之力，接下來要讓它凍傷，最后，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)給它致命一擊！看到被我打敗的“魔獅迪露”的狼狽樣，我高興得一蹦三尺高。我對(duì)舅舅崇拜極了，說：“舅舅，你真是高手。”
舅舅告訴我：“其實(shí)，在游戲中，再難打的boss，只要找到它的弱點(diǎn)，就能出奇制勝。學(xué)習(xí)上也是一樣，不管碰到什么困難，都要善于觀察，仔細(xì)思考，就能解決困難。“‘賽爾號(hào)’雖然好玩，但是切勿玩物喪志，沉迷其中�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)作文 篇8
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到大海，因?yàn)榇蠛＠镉猩碁�，我可以在沙灘捉螃蟹�？晌颐恳淮味甲讲坏剑驗(yàn)轶π贩浅C(jī)靈，就算我是悄悄地去捉，它也早已察覺到我要捉它，又鉆到沙子里了。我還可以拾貝殼，每次拾到的貝殼都是各種各樣的。有的像蝸牛，有的像饅頭，有的`像獅子，還有的像扇子。它們的顏色也是五彩繽紛的，有紅色、白色、黃色，有黑色和黃色在一起的，還有黑白相間的。拾累了，我可以躺在沙灘上，聽著大海的聲音。大海的聲音像一曲交響樂，一條條海浪像一個(gè)個(gè)音符，陶醉了我的心。大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，像遼闊的藍(lán)地毯；有時(shí)非常憤怒，像野獸一樣叫。但它大多都是風(fēng)平浪靜的，這時(shí)，一群魚兒在水中游來游去，有的頭向下、尾向上，像演員；有的直向水底，像一位探險(xiǎn)者，所以我要飛到大海。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到高山上。一座座高山像一面面大墻，像一個(gè)個(gè)巨人，還像一把把寶劍，也像一座座金字塔，大山可真美呀！
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到茂密的樹林。因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物，我要看他們?cè)趺赐嫠�，看看他們的生活�?xí)性，還看看他們?cè)趺闯燥�、睡覺。我要把這些都記下來，將來成為一個(gè)動(dòng)物學(xué)家。知道它們的特性，還和動(dòng)物成為朋友，愛護(hù)它們、保護(hù)它們。
假如我真的有一對(duì)翅膀，我一定會(huì)讓家庭變得更美好，讓社會(huì)變得更美好。讓社會(huì)變得更美好，讓我們一起努力吧，我一定要做出一個(gè)人工翅膀。
三年級(jí)作文 篇9
冬天，本應(yīng)該是寒冷的。但這個(gè)冬天卻不算太冷，好多天甚至顯得很暖。
回想一下，我們鄭州，從去年12月到如今，也就斷斷續(xù)續(xù)下了四天零星小雪（包括大年初五這一場(chǎng)），每天的最低氣溫多在0℃以上居高不下，就是穿個(gè)薄棉襖上街溜達(dá)，走著走著還能熱出汗。所以，這個(gè)冬天真算個(gè)暖冬。
不過，先別為暖冬而高興�！芭笨刹皇巧逗檬拢@說明氣候的“脾氣”已經(jīng)變得古怪了。哦，千萬不要光埋怨工廠有太多的煙囪、農(nóng)田撒太多的化肥，我們每個(gè)家庭都有責(zé)任呢。不是嗎？稍微熱一點(diǎn)或者冷一點(diǎn)，我們老愛開空調(diào)；無論遠(yuǎn)一點(diǎn)或者近一點(diǎn)，家長總開私家車。這一切，也在助長著全球氣候變暖的加劇。試想，倘若有一天，南極的冰蓋、北極的冰山全部融化，那么企鵝、北極熊等動(dòng)物還怎么生存？這無疑又會(huì)引發(fā)多種生物的滅絕，從而進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境，讓我們的地球媽媽痛不欲生。
即便暫且不提這些動(dòng)物的命運(yùn)如何，單說對(duì)我們?nèi)祟惖奈：Γ且彩窍喈?dāng)嚴(yán)重哦。
很容易讓人想到的是，既然冬天變暖，夏天的氣溫或許也會(huì)越來越高，40℃，42℃，說不定到我們高中畢業(yè)的時(shí)候，高考就該挪到5月份了。
同樣很容易讓人想到，氣候變暖，冰雪消融，海平面將逐漸升高。我們的地理老師講過，北極漂浮的冰山如果融化也許影響不大，因?yàn)楸皆谒碌捏w積約占總體積的九分之八，p冰＝0.9g/cm3，p水＝1.0g/cm3，所以它們化成水不會(huì)使海平面上升。而南極就不一樣了，附著在陸地上的冰蓋相當(dāng)?shù)腵厚。如果冰蓋融化了，那就意味著將有大量的水從陸地流入海洋，這理所當(dāng)然會(huì)使海平面上升又上升。而這必然導(dǎo)致地勢(shì)較低的島嶼，還有大片的沿海地區(qū)，面臨被海水淹沒的險(xiǎn)境。
這將會(huì)怎么樣呢？適于人類生存的地方就縮小了，人口密度就更大了，地球上的各種生態(tài)環(huán)境就惡化了，說不定一部分人真的要遷徙到火星上生活了。
所以，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球母親，可不是說著玩的。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，過低碳生活吧。循環(huán)用水，節(jié)約用電，盡量少用一次性物品，盡量少開車上路，多多的植樹，多多的種花，爭(zhēng)取能讓“暖冬”漸漸地消失，回歸一個(gè)正常的春夏秋冬。
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