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        • 三年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-03-13 07:45:18 三年級(jí)作文 我要投稿

          (實(shí)用)三年級(jí)作文9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          (實(shí)用)三年級(jí)作文9篇

          三年級(jí)作文 篇1

            我是一個(gè)文靜、活潑、可愛的小女孩,我叫毛佳慧,今年10歲了,上小學(xué)三年級(jí)。我有許多細(xì)細(xì)的頭發(fā),還很長呢!我有一個(gè)圓圓的臉,一雙小小的眼睛,小小的嘴邊還長著一對(duì)小酒窩。 我喜歡跳舞,我只要一聽到歌聲就會(huì)翩翩起舞。我還喜歡做運(yùn)動(dòng),如:跳繩、跳高、跑步……因?yàn)樵谖疑嫌變簣@的時(shí)候經(jīng)常生病,發(fā)高燒,所以在我一年級(jí)的時(shí)候下決心做運(yùn)動(dòng),就這樣我的.身體好起來了,也不經(jīng)常生病了,不會(huì)發(fā)高燒了,就這樣我喜歡上了運(yùn)動(dòng)。我也喜歡畫畫,我在生活中都要畫《小公主》、《生活用品》、《小人》……如果你喜歡畫畫就和我一起來畫吧!我美中不足的是我的字寫不夠好,我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。 這就是我,一個(gè)活潑、可愛又文靜、還有一對(duì)小酒窩的女孩。

          三年級(jí)作文 篇2

            今天,媽媽從街上買來一袋又大又新鮮的草莓。

            我把它洗干凈,放在盤子里,堆得像一座小山,那水靈靈的樣子真叫人喜歡。

            草莓像是精心挑選的,每個(gè)都差不多一樣大小,像我的大拇指那么大。上端尖尖的,末端圓圓的,大大的,就像平常見到的“心”形圖案。表面不光滑,像是鑲上了許多小點(diǎn)點(diǎn)。

            沒有熟透的`草莓是大紅的,熟透的草莓是深紅的,每一個(gè)都像小燈籠。

            草莓不但好看,而且好吃。咬上一口,甜甜的,酸溜溜的。里面的果肉白白的,沒有核,洗干凈放進(jìn)盤里,再放進(jìn)冰箱里,一會(huì)兒拿出來吃,清涼可口,味道好極了。

            這就是我最喜歡的水果——草莓。

          三年級(jí)作文 篇3

            今天,我們學(xué)習(xí)了《人類的“老師”》這篇課文。放學(xué)后,周老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè):回到家中之后,找一個(gè)生雞蛋,用力地去捏,看雞蛋是否會(huì)碎掉,如果碎了,就證明書上的結(jié)論是對(duì)的。但是,還沒有捏呢,老師就給我們潑了一盆“冷水”。她說:“我認(rèn)為除非你們動(dòng)作有誤,否則的話,生雞蛋是絕對(duì)不會(huì)碎的!蔽覅s不服氣,心想:這小小的雞蛋會(huì)有這么大的能耐嗎?我就不相信,我一定要把生雞蛋捏碎,讓他們見識(shí)見識(shí)我董毅的厲害。

            一回到家中,我就迫不及待地拿出一個(gè)生雞蛋,挽起袖口,用大拇指和食指把生雞蛋拿住,然后用力捏了起來?墒牵罅舜蟀胩,卻連一條縫都沒捏出來!鞍!”我不禁嘆了口氣,“我就不信了,這雞蛋怎么可能這么厲害,我一定要把他捏碎!”說完,我又使勁捏了起來,可捏了半晌工夫,雞蛋還是“毫發(fā)無損”、“穩(wěn)坐泰山”。豆大的.汗珠從我額頭上滾下來,我漸漸感到力不從心了。我急得如“猴子吃辣椒——抓耳撓腮”。我忍無可忍,拿起雞蛋,握在手中,一使勁兒,雞蛋“撲!”得一聲,碎掉了,蛋黃、蛋清濺了一地,我的衣服也“慘遭毒手”、“面目全非”。我楞在了哪兒,一動(dòng)也不動(dòng),媽媽聞?dòng)嵹s來,看到這“慘不忍睹”的場(chǎng)面后,并沒有罵我,而是語重心長地對(duì)我說:“自己闖下的禍,要自己負(fù)責(zé)!蔽衣牰,立刻把身上擦干凈,再拿來一個(gè)煤炭,踩碎了,掃掉了垃圾,最后把垃圾倒進(jìn)了垃圾箱。

            哎,此次捏雞蛋行動(dòng)以失敗而告終。

          三年級(jí)作文 篇4

            他相貌平平,皮膚泛黃,千里眼,順風(fēng)耳,是“神”一樣的人。每次做什么,都逃不過他的“五指山”,都敗在他的腳下。

            他的“鬼主意”特多!笆裁,小古文?”不知怎的,他又從哪“探”來“情報(bào)”,寫小古文!翱晌覀冞B小古文是什么東東都不知道!彼唬骸拔饝n,吾在,可助一臂之力也!蔽覀兟犃,覺得怪怪的'。還好,聽的出什么意思。即,他又從后面“亮”出了“佛經(jīng)”幫助我們更加了解古文。(所謂的“佛經(jīng)”其實(shí)指《小古文一百篇》)又曰:“如好之,即可發(fā)表也。”幾天下來,我們對(duì)小古文大大了解,一開始,我們寫得沒有古文味,純屬是白話文。就把“我”改成“吾”,把“你”改成“汝”, 他搖頭。他又教我們寫小古文的要點(diǎn):“小古文,就是要語言簡(jiǎn)潔,要寫出古文味。如果沒有古文味,還算小古文嗎,對(duì)不對(duì)!蔽覀兟犃思娂婞c(diǎn)頭,F(xiàn)在,我們?cè)絹碓胶昧,大部分的人都在小古文微信上刊登。他笑了?/p>

            中午,他提了提手表,看了看時(shí)間,幫我們布置好作業(yè),又到外面,幫我們盛飯。一碗白花花,香噴噴的米飯呈現(xiàn)在眼前。我們吃著,感覺心里都是熱乎乎的。見我們吃得很開心,他又笑了。

            他是誰呢?他就是我們敬愛的李老師,陪伴我們學(xué)習(xí)。

          三年級(jí)作文 篇5

            我家門口有一條又長又清的河,河面上有一座用青石板鋪成的老石橋,距今已有幾百年的歷史。橋上雕刻著栩栩如生的象征著吉祥平安的精美圖騰和四只形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)的石獅子。

            春天,橋上嗮著家家戶戶的酸菜和被子什么的`。小魚兒都在橋下嬉戲,魚兒好像在說“石橋爺爺,您那龐大的身子下面好涼快呀,是我們快樂的游樂場(chǎng)!”

            夏天到了,晚飯后的人們不約而同地來到石橋上乘涼、聊天。河水淺了,隔壁的大伯伯就下河捕魚,捕了一大堆魚呢!第二天就到集市上去賣魚了。

            秋天,橋上三三兩兩,冷冷清清,只有石獅子們陪伴著老石橋。四只石獅子形態(tài)不同,有的張牙舞爪,好嚇人。有的拍著小獅子的頭,好像在說:“小乖乖你要聽話!庇械膫(cè)著腦袋,靜靜地聽那“嘩啦啦!钡暮铀飨蜻h(yuǎn)方。

            冬天,橋上堆滿了積雪,小朋友們快樂地來到石橋上打雪仗,堆雪人,滾雪球。在那白糖似的雪里面留下了我們童年的腳印。

            這就是一年四季的老石橋,我家鄉(xiāng)的石橋,不用說我是多么愛我家門口的老石橋了。每天走過路過都會(huì)情不自禁地摸摸它那冰涼而又粗糙的石板,看著那被風(fēng)吹日曬還很結(jié)實(shí)的石橋,心里很自豪,因?yàn)樗俏壹亦l(xiāng)美麗而又古老的石橋。

          三年級(jí)作文 篇6

            “擁有桑塔納,走遍天下都不怕!边@句話是爸爸媽媽小時(shí)候一句最流行的廣告語。這表達(dá)了人們當(dāng)時(shí)對(duì)汽車的追求與渴望。

            隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的生活水平也不斷提高。汽車這種便捷的交通工具也逐步進(jìn)入了千家萬戶,給人們的生活帶來了極大的方便。

            有了小汽車,我們可以不用擠公交;有了小汽車,我們可以不用排隊(duì)買票;有了小汽車,我們就可以隨時(shí)出發(fā),去自己想去的地方。

            我們的生活已經(jīng)離不開汽車。救護(hù)車在關(guān)鍵時(shí)可以挽救我們的生命;消防車可以救我們于水火之中;灑水車可以為我們清理道路;環(huán)衛(wèi)車為城市的'環(huán)境作出了巨大的貢獻(xiàn)……

            雖然汽車給我們帶來了許多方便,但是隨著數(shù)量越來越多,對(duì)我們的危害也越來越大。比如,馬路擁擠,尾氣排放,交通事故,這對(duì)我們的成長造成了威脅。

            為了讓我們能健康成長,請(qǐng)盡量少開車,要多坐公交車,騎自行車。讓我們一起低碳出行,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園吧!

          三年級(jí)作文 篇7

            伙伴們,你們喜歡玩電腦游戲嗎?我喜歡玩的電腦游戲有很多,有考驗(yàn)視力的“連連看”,有考驗(yàn)團(tuán)結(jié)能力的“造夢(mèng)西游3”,還有風(fēng)靡一時(shí)的“賽爾號(hào)”。其中,我最喜歡的電腦游戲就是“賽爾號(hào)”了。

            “賽爾號(hào)”是一款為九到十一歲的兒童設(shè)計(jì)的。在這個(gè)游戲里,玩家可以給寵物升級(jí),捕捉寵物,打boss。而且玩法十分簡(jiǎn)單,只需跟著電腦提示操作即可。在這個(gè)游戲里,讓我最頭痛的boss莫過于“魔獅迪露”了。

            “魔獅迪露”的HP高達(dá)三十多億,而且輕輕一擊就能把我的寵物打死。有一次,我減去了它二十多億的HP,可它還是輕輕一擊,就把我的`寵物給打死了。它雖然厲害,但是我在舅舅的指導(dǎo)下,終于打敗它了。

            那天,舅舅來我家做客,我便邀請(qǐng)他一起玩“賽爾號(hào)”。當(dāng)我們?cè)俅闻龅轿业目诵恰澳И{迪露”的時(shí)候,我沮喪地說:“‘魔獅迪露’又出現(xiàn)了。舅舅,我們換個(gè)游戲吧。這個(gè)boss太難打了。”“別急,我來教你怎么打敗他。”舅舅胸有成竹。他坐在一旁,指導(dǎo)我用什么招,果然,我的努力下,我終于就打敗它了。原來首先要讓它燒傷,燒傷的它毫無還手之力,接下來要讓它凍傷,最后,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)給它致命一擊!看到被我打敗的“魔獅迪露”的狼狽樣,我高興得一蹦三尺高。我對(duì)舅舅崇拜極了,說:“舅舅,你真是高手。”

            舅舅告訴我:“其實(shí),在游戲中,再難打的boss,只要找到它的弱點(diǎn),就能出奇制勝。學(xué)習(xí)上也是一樣,不管碰到什么困難,都要善于觀察,仔細(xì)思考,就能解決困難。“‘賽爾號(hào)’雖然好玩,但是切勿玩物喪志,沉迷其中!蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          三年級(jí)作文 篇8

            假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)飛到大海,因?yàn)榇蠛@镉猩碁,我可以在沙灘捉螃蟹?晌颐恳淮味甲讲坏剑驗(yàn)轶π贩浅C(jī)靈,就算我是悄悄地去捉,它也早已察覺到我要捉它,又鉆到沙子里了。我還可以拾貝殼,每次拾到的貝殼都是各種各樣的。有的像蝸牛,有的像饅頭,有的`像獅子,還有的像扇子。它們的顏色也是五彩繽紛的,有紅色、白色、黃色,有黑色和黃色在一起的,還有黑白相間的。拾累了,我可以躺在沙灘上,聽著大海的聲音。大海的聲音像一曲交響樂,一條條海浪像一個(gè)個(gè)音符,陶醉了我的心。大海有時(shí)風(fēng)平浪靜,像遼闊的藍(lán)地毯;有時(shí)非常憤怒,像野獸一樣叫。但它大多都是風(fēng)平浪靜的,這時(shí),一群魚兒在水中游來游去,有的頭向下、尾向上,像演員;有的直向水底,像一位探險(xiǎn)者,所以我要飛到大海。

            假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)飛到高山上。一座座高山像一面面大墻,像一個(gè)個(gè)巨人,還像一把把寶劍,也像一座座金字塔,大山可真美呀!

            假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)飛到茂密的樹林。因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物,我要看他們?cè)趺赐嫠,看看他們的生活?xí)性,還看看他們?cè)趺闯燥、睡覺。我要把這些都記下來,將來成為一個(gè)動(dòng)物學(xué)家。知道它們的特性,還和動(dòng)物成為朋友,愛護(hù)它們、保護(hù)它們。

            假如我真的有一對(duì)翅膀,我一定會(huì)讓家庭變得更美好,讓社會(huì)變得更美好。讓社會(huì)變得更美好,讓我們一起努力吧,我一定要做出一個(gè)人工翅膀。

          三年級(jí)作文 篇9

            冬天,本應(yīng)該是寒冷的。但這個(gè)冬天卻不算太冷,好多天甚至顯得很暖。

            回想一下,我們鄭州,從去年12月到如今,也就斷斷續(xù)續(xù)下了四天零星小雪(包括大年初五這一場(chǎng)),每天的最低氣溫多在0℃以上居高不下,就是穿個(gè)薄棉襖上街溜達(dá),走著走著還能熱出汗。所以,這個(gè)冬天真算個(gè)暖冬。

            不過,先別為暖冬而高興!芭笨刹皇巧逗檬拢@說明氣候的“脾氣”已經(jīng)變得古怪了。哦,千萬不要光埋怨工廠有太多的煙囪、農(nóng)田撒太多的化肥,我們每個(gè)家庭都有責(zé)任呢。不是嗎?稍微熱一點(diǎn)或者冷一點(diǎn),我們老愛開空調(diào);無論遠(yuǎn)一點(diǎn)或者近一點(diǎn),家長總開私家車。這一切,也在助長著全球氣候變暖的加劇。試想,倘若有一天,南極的冰蓋、北極的冰山全部融化,那么企鵝、北極熊等動(dòng)物還怎么生存?這無疑又會(huì)引發(fā)多種生物的滅絕,從而進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境,讓我們的地球媽媽痛不欲生。

            即便暫且不提這些動(dòng)物的命運(yùn)如何,單說對(duì)我們?nèi)祟惖奈:Γ且彩窍喈?dāng)嚴(yán)重哦。

            很容易讓人想到的是,既然冬天變暖,夏天的氣溫或許也會(huì)越來越高,40℃,42℃,說不定到我們高中畢業(yè)的時(shí)候,高考就該挪到5月份了。

            同樣很容易讓人想到,氣候變暖,冰雪消融,海平面將逐漸升高。我們的地理老師講過,北極漂浮的冰山如果融化也許影響不大,因?yàn)楸皆谒碌捏w積約占總體積的九分之八,p冰=0.9g/cm3,p水=1.0g/cm3,所以它們化成水不會(huì)使海平面上升。而南極就不一樣了,附著在陸地上的冰蓋相當(dāng)?shù)腵厚。如果冰蓋融化了,那就意味著將有大量的水從陸地流入海洋,這理所當(dāng)然會(huì)使海平面上升又上升。而這必然導(dǎo)致地勢(shì)較低的島嶼,還有大片的沿海地區(qū),面臨被海水淹沒的險(xiǎn)境。

            這將會(huì)怎么樣呢?適于人類生存的地方就縮小了,人口密度就更大了,地球上的各種生態(tài)環(huán)境就惡化了,說不定一部分人真的要遷徙到火星上生活了。

            所以,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球母親,可不是說著玩的。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己做起,過低碳生活吧。循環(huán)用水,節(jié)約用電,盡量少用一次性物品,盡量少開車上路,多多的植樹,多多的種花,爭(zhēng)取能讓“暖冬”漸漸地消失,回歸一個(gè)正常的春夏秋冬。

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