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三年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
一只普通的貓并沒(méi)有什么讓人感動(dòng)的，但我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一只貓，讓我從心底真正地被感動(dòng)了。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我正和父母一起散步。忽然，一道閃電劃破了天空，豆大的雨點(diǎn)立刻像斷了線的珍珠落了下來(lái)，我一邊抱怨這鬼天氣，一邊快速地往家跑去。突然，喵的`一陣聲響，從草叢中傳了過(guò)來(lái)。我好奇地向草叢望去，看見(jiàn)一只貓靜靜地趴在草叢中，任憑雨點(diǎn)打在身上，渾身都已經(jīng)濕透了。咦，這只貓?jiān)趺床蛔吣�？難道受傷了？我心里不禁疑惑起來(lái)，決定一探究竟。
于是，我悄悄地繞到它的身后，驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小腦袋從它身子底下探了出來(lái)。原來(lái)它是一只剛生了小貓的母貓，小貓們剛生下來(lái)實(shí)在太弱了，如果它不保護(hù)它們，它們肯定會(huì)被這場(chǎng)大雨奪去生命的。所以，它心甘情愿為了保護(hù)小貓們而淋雨。頓時(shí)，感動(dòng)之情油然而生，我的眼眶濕潤(rùn)了它可真是一只偉大的母貓��！我心里不禁贊嘆道。
雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。母貓緩緩地站了起來(lái)，伸出舌頭舔了舔小貓們，在確定小貓們安然無(wú)恙后，又把小貓罩在身下，一步步艱難地向前挪去等到了一片竹林中，立馬又趴下身子給小貓們喂奶。
那只母貓的護(hù)子行為著實(shí)令我感動(dòng)。那一幕，我至今難忘！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我有時(shí)是“紅色”的，有時(shí)是“粉色”的，還有時(shí)是“灰色”的。我的心情變化的時(shí)候，顏色也跟著變換。
這是一個(gè)“紅色”的我。紅色的我很活潑，經(jīng)常和同學(xué)們一起蹦蹦跳跳著玩耍，就像小兔子一樣。
我也是“粉色”的，這是一個(gè)助人為樂(lè)的我。有一次，我的同桌有一道題百思不得其解，就來(lái)向我求助，我耐心地給他講解，一步一步地講，他理解后就向我道謝。那一刻，我覺(jué)得能夠幫助別人的感覺(jué)真好��！
還有一個(gè)讓媽媽操心的我——一個(gè)“灰色”的我�；疑奈液艽中�，常常在考試的時(shí)候出現(xiàn)一些不該犯的`錯(cuò)誤，比如說(shuō)有時(shí)候會(huì)忘了添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有些時(shí)候還會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的這些錯(cuò)誤以后，心情也就變成灰色的了。
最后是一個(gè)“金色”的我，那是一個(gè)愛(ài)閱讀的我。課余時(shí)，我就會(huì)捧起書(shū)來(lái)津津有味地讀，從小我就養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。金色也是書(shū)籍的顏色，散發(fā)著萬(wàn)丈光芒！
這就是我！一個(gè)“五顏六色”的我，你想知道我更多的顏色嗎？那就快來(lái)和我交朋友吧！
三年級(jí)的作文300字 篇3
我學(xué)游泳的啟蒙老師是一位男老師。很瘦，就是他教會(huì)我游泳的。
記得前幾年，他剛教我們時(shí)對(duì)我們特別的嚴(yán)格，游不好，不準(zhǔn)回去，可是，他的那番話讓我們很吃驚，我們是剛來(lái)的`，為什么非得游這么好嗎？老師對(duì)我們說(shuō)：“游泳對(duì)自己身體好，游泳游好了，世界比賽都能參加，我聽(tīng)了，便和老師在水里游泳。
第一節(jié)課，我們幾個(gè)都不敢下水，最后老師說(shuō)：”你們幾個(gè)爬下去吧，下去以后扶助梯子，慢慢練習(xí)游泳，經(jīng)過(guò)老師的一番指導(dǎo)后，我終于會(huì)游了。
以后，每次游泳，我都可以自然而然的下水，在水里來(lái)回的游，到了中午我才依依不舍地離開(kāi)了我喜歡的水里，那漂亮美麗的游泳池。
我學(xué)會(huì)游泳全靠我的啟蒙老師，是他教會(huì)我們游泳，現(xiàn)在我的游泳水平已經(jīng)很高了，我喜歡我的那位游泳啟蒙老師李老師呀！是您教會(huì)我們游泳，我不會(huì)忘了您的教誨之恩。
三年級(jí)的作文300字 篇4
一天，老師布置的作業(yè)有好多，我愁眉苦臉地做到十點(diǎn)，才總算把回家作業(yè)做完了。還沒(méi)整理書(shū)包就去沖澡了，原來(lái)想洗完澡再整理書(shū)包，可是太累了，我的腦袋一碰到枕頭就睡著了。
第二天一早，我急急忙忙地起床，忙著整理書(shū)包：“呀，怎么一本本子不見(jiàn)了！”我焦急地說(shuō)。媽媽像一個(gè)風(fēng)火輪似的趕來(lái)，“發(fā)生了什么事？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)曳旁谧郎系?那本語(yǔ)文練習(xí)簿不見(jiàn)了�！眿寢屨f(shuō)：“我看到了，可我已經(jīng)把本子當(dāng)垃圾扔了，這可怎么辦？”我生氣地說(shuō)：“老師布置我們抄１－１１課詞語(yǔ)，你怎么可以把它給扔了呀！”媽媽低下頭說(shuō)：“兒子，對(duì)不起！”我無(wú)奈地說(shuō)：“只好拿一本新本子，再抄一遍�！�
抄了近一個(gè)小時(shí)，手都麻了，終于抄好了。媽媽送我去學(xué)校的路上，我還在生氣。放學(xué)后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后我不幫你整理書(shū)包了，要自己的事情自己做，這樣早上的狀況就不會(huì)再發(fā)生了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�。�?/p>
回到房間里，我像一個(gè)人到外面打工似的累，一看見(jiàn)床，我真想睡上去，不想做作業(yè)了。
三年級(jí)的作文300字 篇5
若是問(wèn)小學(xué)生，你覺(jué)得最威風(fēng)的人是誰(shuí)？大概都會(huì)回答“值日生”吧！
雖然我已經(jīng)是個(gè)初中生了，對(duì)小學(xué)的回憶里，最難忘的就是當(dāng)值日生了。記得四年級(jí)的時(shí)候，終于輪到我們當(dāng)值日生時(shí)，真的既期待又怕受到傷害。別上值日生臂章時(shí)，我走路有風(fēng)，儼然變身可以“管理”學(xué)生的特殊份子，超級(jí)驕傲啊！
當(dāng)下滿腦都擔(dān)心這是不是一件苦差事，會(huì)不會(huì)累死自己？其實(shí)比想象中的還要好當(dāng)，工作內(nèi)容也比想象中的.容易完成，就算做不好，頂多也只是會(huì)被老師稍微口頭勸導(dǎo)，如果表現(xiàn)稱職，還能獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在回想起來(lái)，嘴角都忍不住上揚(yáng)。
值日生也有辛苦的一面，必須用到自己寶貴的午休時(shí)間“管學(xué)生”、要花掉考前復(fù)習(xí)時(shí)間去寫(xiě)“年級(jí)秩序評(píng)分”，但我卻甘之如飴，歡喜做、甘愿受�。�
值日生，在小學(xué)生涯回憶里，留下不可抹滅的快樂(lè)。當(dāng)然，也在我豐富的人生記錄上，寫(xiě)下了最精彩的一頁(yè)。
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